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Desaparición de 43 estudiantes
en Iguala (México)
El dolor de los mexicanos se hace
sentir en las plataformas virtuales.
Lo ocurrido en Iguala en pocas palabras.
El 26 de septiembre del 2014 estudiantes de la Escuela Normal Rural (Raúl Isidro Burgos) del
pueblo de Ayotzinapa viajaron a la ciudad de Iguala (México) para expresar su repudio al
gobierno de José Luís Abarca. La policía de Iguala reprime a los estudiantes, los cuales
desaparecen sin dejar rastro.
Padres de los estudiantes expresan su desesperación al no recibir noticias de sus hijos en las
plataformas virtuales .La fuerte presión social y de la Internet ,ayudan para obtener más datos
sobre lo ocurrido.
La nueva información proporcionada por la policía es escalofriante; según dichos de la policía
,entregan a los más de 40 estudiantes luego de reprimirlos por orden del gobierno, a sicarios del
Cartel Guerreros Unidos.
Los integrantes de Guerreros Unidos habrían prendido fuego a los estudiantes para luego
enterrarlos en fosas comunes.
La esfera publica en México .
El autor Guillermo López García habla en “Comunicación en red y mutaciones de la
esfera publica” como una nueva forma de esfera publica se esta gestando con la
aparición de nuevas plataformas digitales. El publico no depende de los medios
tradicionales para obtener información de un tema de interés publico.
El autor dice : “Que existe una oferta mediática mucho más abundante, adquirida
además a un coste muy reducido. También la posibilidad de interactuar con el medio
de comunicación e incluso de constituirse en emisor desarrollando uno propio (a
través de paginas personales, weblogs o comunidades virtuales) Y el desarrollo de
espacios de intercambio tales como foros de debate ,el uso de las redes”…
Y fue este intercambio de información con el uso de redes que llamo la atención del
incidente en México con los estudiantes. Una nueva esfera publica se forma con la
ayuda de Internet. Mexicanos hicieron uso masivo de Internet ,a través de Twitter
,Facebook y creando blogs y paginas personales, para hacer publica su furia por lo
que había ocurrido con los estudiantes en Iguala.
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Los mexicanos no se quedaron pasivamente en sus casas para recibir
información de los medios tradicionales (radio ,televisión y prensa)
decidieron tomar un papel activo en el intercambio de información y a través
de las redes sociales organizaron marchas en protesta por lo ocurrido. La
comunidad global de internet respondió difundiendo lo que ocurría en
México.
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virtuales
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Antes de invención de internet la esfera publica se encontraba limitada por la difusión
de la información a través de medios tradicionales y solo era receptor .Con la
creación de internet la esfera publica es receptor pero también es emisor de
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En México, el gobierno fue acallado con el uso de plataformas virtuales ya que los
mexicanos se convirtieron en emisores directos de opinión e información de lo
ocurrido con los estudiantes.
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  • 1. Desaparición de 43 estudiantes en Iguala (México) El dolor de los mexicanos se hace sentir en las plataformas virtuales.
  • 2. Lo ocurrido en Iguala en pocas palabras. El 26 de septiembre del 2014 estudiantes de la Escuela Normal Rural (Raúl Isidro Burgos) del pueblo de Ayotzinapa viajaron a la ciudad de Iguala (México) para expresar su repudio al gobierno de José Luís Abarca. La policía de Iguala reprime a los estudiantes, los cuales desaparecen sin dejar rastro. Padres de los estudiantes expresan su desesperación al no recibir noticias de sus hijos en las plataformas virtuales .La fuerte presión social y de la Internet ,ayudan para obtener más datos sobre lo ocurrido. La nueva información proporcionada por la policía es escalofriante; según dichos de la policía ,entregan a los más de 40 estudiantes luego de reprimirlos por orden del gobierno, a sicarios del Cartel Guerreros Unidos. Los integrantes de Guerreros Unidos habrían prendido fuego a los estudiantes para luego enterrarlos en fosas comunes.
  • 3. La esfera publica en México . El autor Guillermo López García habla en “Comunicación en red y mutaciones de la esfera publica” como una nueva forma de esfera publica se esta gestando con la aparición de nuevas plataformas digitales. El publico no depende de los medios tradicionales para obtener información de un tema de interés publico. El autor dice : “Que existe una oferta mediática mucho más abundante, adquirida además a un coste muy reducido. También la posibilidad de interactuar con el medio de comunicación e incluso de constituirse en emisor desarrollando uno propio (a través de paginas personales, weblogs o comunidades virtuales) Y el desarrollo de espacios de intercambio tales como foros de debate ,el uso de las redes”… Y fue este intercambio de información con el uso de redes que llamo la atención del incidente en México con los estudiantes. Una nueva esfera publica se forma con la ayuda de Internet. Mexicanos hicieron uso masivo de Internet ,a través de Twitter ,Facebook y creando blogs y paginas personales, para hacer publica su furia por lo que había ocurrido con los estudiantes en Iguala.
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  • 5. Las marchas y la solidaridad digital Los mexicanos no se quedaron pasivamente en sus casas para recibir información de los medios tradicionales (radio ,televisión y prensa) decidieron tomar un papel activo en el intercambio de información y a través de las redes sociales organizaron marchas en protesta por lo ocurrido. La comunidad global de internet respondió difundiendo lo que ocurría en México.
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  • 8. El gobierno queda eclipsado por las plataformas virtuales Una nueva opinión se formaba en los diferentes medios de comunicación digitales : “El descontento popular mexicano con el gobierno”. Antes de invención de internet la esfera publica se encontraba limitada por la difusión de la información a través de medios tradicionales y solo era receptor .Con la creación de internet la esfera publica es receptor pero también es emisor de información. En México, el gobierno fue acallado con el uso de plataformas virtuales ya que los mexicanos se convirtieron en emisores directos de opinión e información de lo ocurrido con los estudiantes.
  • 9. Autora Perez Beatriz Andrea Materia: Opinión Publica- Relaciones Publicas 2015- Escuela Ciencias de la Información
  • 10. Autora Perez Beatriz Andrea Materia: Opinión Publica- Relaciones Publicas 2015- Escuela Ciencias de la Información