Este documento trata sobre el desarrollo psicológico de los niños de 0 a 2 años. Explica que los bebés reconocen a sus madres desde el nacimiento a través del olfato y la voz. Además, describe los hitos del desarrollo psicomotor, cognitivo y social-emocional en esta etapa, incluyendo el aprendizaje, la exploración y la formación de vínculos. Finalmente, concluye que los primeros años moldean la arquitectura cerebral y el comportamiento a través de la interacción

1. UNIVERSITARIOS
CURSO:PSICOLOGIADEL
DESARROLLO
Campos
Requejo
Mónica
DOCENTE:
ALUMNOS
Edwin
Salazar
Ortiz
Mg. Paula
Delgado

2. DEFINICIÓN
Desde el momento
mismo de la concepción
el niño se rige por un
«calendario madurativo».
Supone una parte
cerrada del código
genético relacionada con
nuestra maduración.

3. PRIMEROS MINUTOS DE
VIDA
Cuando un bebé nace comienza la interacción con su
madre. Sé sabe que los bebés reconocen a sus madres
desde el mismo momento del nacimiento gracias al
olfato y que por ello es importante no lavarles nada
más nacer, ya que reconocen a su madre por el olor a
líquido amniótico y que prefieren escuchar su voz a
cualquier otro sonido.

4. PRIMEROS MINUTOS DE
VIDA
 Cuando nacen los bebés están en estado
de alerta y esperan ser dejados sobre el
vientre de su madre piel con piel.
 Desde ahí saben perfectamente como
llegar hasta su pecho y como iniciar la
lactancia.
 Su frecuencia cardiaca se estabiliza.

5. DESARROLLO
PSICOMOTOR
¿Qué es la
psicomotricidad?
Se refiere a las implicaciones psicológicas del
movimiento corporal en la relación entre el organismo
y el medio en el que se desenvuelve.

6. DESARROLLO
PSICOMOTOR
¿Cómo se desarrolla el
psicomotor?
Se produce por la maduración biológica del propio
proceso de crecimiento y la estimulación social que
recibe de su entorno.

7. REFLEJOS
NEONATALES

8. CRECIMIENTO Y DESARROLLO EN LA NIÑEZ (0 A 2
AÑOS)
Un bebe recién nacido pesa aproximadamente 3,500
gramos, se considera que un peso saludable a término es
entre 2,500 gramos y 4,000 gramos.
La longitud promedio de un recién nacido es de 25
centímetros, aumentando a 75 centímetros a los 12 meses
y 87 centímetros a los 2 años.
 La longitud de los bebés aumenta alrededor del 30% a
los 5 meses y más del 50% a los 12 meses.
 En los niños, la mitad de la estatura adulta se alcanza
alrededor de los 2 años.
 En las niñas, la estatura a los 19 meses es
aproximadamente la mitad de la estatura adulta.

9. DESARROLLO COGNITIVO DE 0
A 2 AÑOS DE EDAD
El desarrollo cognitivo o cerebral significa el proceso de
aprendizaje de la memoria, el lenguaje, el pensamiento y el
razonamiento.
Durante el primer año: Los bebés aprenden a
enfocar su visión, extender la mano, explorar
y aprender sobre las cosas que los
rodean. Aprender el idioma es más que hacer
sonidos o decir «ma-ma» y «pa-pa».
El segundo año: Se mueven más y son
conscientes de sí mismos y de su entorno. el
deseo de explorar nuevos objetos y personas
también está aumentando.

10. DESARROLLO SOCIAL Y EMOCIONAL DE 0 A
2 AÑOS DE EDAD
La primera relación del bebé es
generalmente con miembros de
la familia, a quienes el bebé
expresa una variedad de
emociones y viceversa.

11. CARNET DE CONTROL Y
DESARROLLO

14. CONCLUSIONES
Los primeros años de vida son esenciales para el desarrollo
vital, ya que en esta etapa la genética y las experiencias con
el entorno perfilan la arquitectura del cerebro y diseñan el
comportamiento humano.

15. CONCLUSIONES
 Cantón Duarte, J. y Cortés Arboleda, M. R. (2008). El apego del
niño a sus cuidadores. Madrid: Alianza Editorial.
 Linehan, M. M. (2003). Manual de tratamiento de los trastornos
de personalidad límite. Barcelona: Paidós.
 Palacios, J., Marchesi, A. y Coll, C. (2008). Desarrollo psicológico y
educación. 1. Psicología evolutiva. Madrid: Alianza Editorial