Ponencia sobre las capacidades de formación de capital humano de la Agencia Espacial Mexicana presentada durante el día del Espacio en la UACH Autor: Carlos Duarte.
La AEM y la educación en información GeoespacialCarlos Duarte
Ponencia de Carlos Duarte presentada en el II Taller sobre Información Geoespacial "Retos del Cambio Global", realizado en Villahermosa, Tabasco, el 24 y 25 de septiembre de 2015.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en el área educativa. Las TICs dan acceso a nuevas formas de comunicarse de manera más dinámica y permiten relacionarse más con el uso de Internet para adquirir información de todo tipo, incluida información científica. Las TICs también proporcionan acceso a los servicios educativos para los estudiantes y permiten diseñar e implementar dispositivos tecnológicos para implantar una educación semiempresarial.
Este documento describe los elementos básicos de la composición y el diseño como el punto, la línea, el plano y el volumen. Explica que la composición se refiere a la disposición de objetos dentro de un cuadro o imagen. Luego define y explica otros elementos visuales como la forma, el tamaño, el color y la textura. Finalmente, discute cómo estos elementos se relacionan entre sí y cómo afectan la percepción visual.
Programa de formacion de capital humano especializadoCarlos Duarte
El documento describe un programa de formación de capital humano especializado en el campo espacial en México. Propone reforzar las instituciones educativas existentes mediante la generación de diagnósticos sobre oferta y demanda de recursos humanos, la implementación de una red de centros educativos compartidos, y el fomento de actividades extracurriculares y programas de intercambio. El objetivo final es disponer de recursos humanos calificados que satisfagan las necesidades del sector aeroespacial mexicano.
Este documento presenta la agenda de una reunión de la Agencia Espacial Mexicana (AEM) sobre sus actividades entre 2013-2018. La agenda incluye presentaciones sobre la creación de la AEM, sus logros en 2012, y estrategias y propuestas para 2013-2018 en áreas como formación de capital humano, investigación científica, desarrollo industrial, asuntos internacionales y seguridad espacial. El objetivo general es posicionar a México como líder en el desarrollo y uso de la ciencia y tecnología espacial.
Este documento presenta una propuesta para capacitar a los docentes del Liceo Nacional Bolivariano "Simón Rodríguez" en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a través de un programa de capacitación en línea de 5 módulos utilizando la metodología PACIE y la plataforma Moodle. El objetivo es mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante la incorporación de las TIC en las aulas.
Este documento presenta una propuesta para capacitar a los docentes del Liceo Nacional Bolivariano "Simón Rodríguez" en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a través de un programa de capacitación en línea de 5 módulos utilizando la metodología PACIE y la plataforma Moodle. El objetivo general es mejorar los procesos de enseñanza mediante la incorporación contextualizada de las TIC apoyada en la metodología PACIE para beneficiar a los estudiantes.
La AEM y la educación en información GeoespacialCarlos Duarte
Ponencia de Carlos Duarte presentada en el II Taller sobre Información Geoespacial "Retos del Cambio Global", realizado en Villahermosa, Tabasco, el 24 y 25 de septiembre de 2015.
El documento habla sobre las tecnologías de la información y la comunicación (TICs) en el área educativa. Las TICs dan acceso a nuevas formas de comunicarse de manera más dinámica y permiten relacionarse más con el uso de Internet para adquirir información de todo tipo, incluida información científica. Las TICs también proporcionan acceso a los servicios educativos para los estudiantes y permiten diseñar e implementar dispositivos tecnológicos para implantar una educación semiempresarial.
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Programa de formacion de capital humano especializadoCarlos Duarte
El documento describe un programa de formación de capital humano especializado en el campo espacial en México. Propone reforzar las instituciones educativas existentes mediante la generación de diagnósticos sobre oferta y demanda de recursos humanos, la implementación de una red de centros educativos compartidos, y el fomento de actividades extracurriculares y programas de intercambio. El objetivo final es disponer de recursos humanos calificados que satisfagan las necesidades del sector aeroespacial mexicano.
Este documento presenta la agenda de una reunión de la Agencia Espacial Mexicana (AEM) sobre sus actividades entre 2013-2018. La agenda incluye presentaciones sobre la creación de la AEM, sus logros en 2012, y estrategias y propuestas para 2013-2018 en áreas como formación de capital humano, investigación científica, desarrollo industrial, asuntos internacionales y seguridad espacial. El objetivo general es posicionar a México como líder en el desarrollo y uso de la ciencia y tecnología espacial.
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El documento describe el Plan Estratégico de Tecnologías de la Información y Comunicación (PLANESTIC) de la Universidad de La Guajira. El PLANESTIC tiene como objetivo capacitar a la comunidad universitaria en el uso de las TIC, fomentar su integración en los procesos educativos, y establecer alianzas interinstitucionales. El plan se implementará entre 2010-2014 con un costo total de $8.035 millones de pesos colombianos y busca posicionar a la universidad como líder regional en el uso de las TIC
El documento describe el Plan Estratégico de Tecnologías de la Información y Comunicación (PLANESTIC) de la Universidad de La Guajira. El PLANESTIC tiene como objetivo fortalecer la universidad mediante el uso y apropiación de las TIC en áreas como la docencia, investigación y proyección social. El plan se implementará entre 2010-2014 con un costo total de $8.035 millones de pesos y busca cualificar los programas académicos de la universidad y establecer alianzas con otros sectores.
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Este documento presenta una hoja de ruta para implementar innovaciones educativas utilizando recursos educativos abiertos (REA) en el CECyT No. 3 "Estanislao Ramírez Ruíz" del IPN. La hoja de ruta propone acciones a corto, mediano y largo plazo, como capacitar a docentes sobre los REA, crear una página web para compartirlos, y evaluar su uso mediante encuestas. El objetivo final es mejorar la calidad educativa aprovechando los REA.
20121023 jg proyecto multiinstitucional para la formación de capital humano e...Carlos Duarte
Este documento presenta un proyecto multiinstitucional para impulsar la formación de capital humano especializado en el campo espacial en México. Se realizó un diagnóstico de la oferta educativa y demanda de recursos humanos en el sector gubernamental, privado y académico. El objetivo del proyecto es coordinar los esfuerzos entre dependencias gubernamentales, el sector privado, organismos educativos para promover una educación de alta calidad en el campo espacial que beneficie el desarrollo social y económico del
“Hacia la Educación Tecnoeducativa Eficaz”
Capacitación Docente en presentaciones efectivas Prezi.com como Recursos Web 2.0 para el Proceso Educativo en la Universidad Nacional Experimental de las Fuerzas Armadas, Núcleo Yaracuy
Con el propósito de fortalecer las competencias de los docentes, para crear, desarrollar y aplicar recursos web en el desarrollo del proceso educativo.
El documento describe el proyecto del Microsatélite experimental SATEX 1. El proyecto tiene como objetivo principal consolidar los beneficios del desarrollo de tecnología aeroespacial en México, con énfasis en la formación de personal altamente calificado. El proyecto consta de dos componentes, el segmento terrestre y el segmento espacial (el satélite). El proceso del proyecto sigue varias etapas como diseño, construcción, pruebas e integración, hasta el lanzamiento y operación del satélite.
Este documento presenta un proyecto de capacitación para docentes del Colegio Técnico Nacional "Víctor Manuel Guzmán" en Ibarra, Ecuador. El objetivo es capacitar a los docentes en el uso de las TIC para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. La capacitación se llevará a cabo en una plataforma Moodle durante 6 semanas e incluirá 6 módulos sobre temas como la sociedad de la información, la integración didáctica de las TIC, el uso del video y las herramient
El documento describe varios proyectos y programas de capacitación con TIC implementados en el Ministerio de Educación del Perú. Infoescuela capacitó a 500 escuelas primarias entre 1996-2001 en el uso de recursos tecnológicos para el desarrollo de competencias. Edured capacitó a 277 escuelas secundarias entre 1998-2000 en el uso pedagógico de herramientas informáticas. Proyectos como WordLinks, Globe y Huascarán también brindaron capacitación docente en el uso educativo de las TIC.
Construcción de lineamientos que puedan constituirse en eje para el acompañamiento de las IES en la incorporación de TIC desde la planeación estratégica.
Construcción de lineamientos que puedan constituirse en eje para el acompañamiento de las IES en la incorporación de TIC desde la planeación estratégica.
El documento presenta el plan del Ministerio de Educación Nacional de Colombia para mejorar la calidad del sistema educativo a través del uso de nuevas tecnologías, televisión, radio y medios impresos. El objetivo general es implementar un modelo sostenible de innovación educativa mediante el uso de las TIC, televisión y radio en las aulas para mejorar la competitividad del país. Se describen varias líneas de acción específicas como desarrollar el recurso humano, gestionar contenidos educativos, e implementar infraestructura tecnológ
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La presente investigación tiene como propósito diseñar un sitio Web para el Centro Bolivariano de Informática y Telemática (CBIT) “Hilarión López” ubicado en Araure, Estado Portuguesa. El sitio Web permitirá a los usuarios conocer las actividades y recursos tecnológicos del centro. Se aplicó un instrumento a funcionarios del centro para identificar necesidades, como implementar un espacio virtual con actividades y planes de actualización docente. La investigación utilizará técnicas como encuestas y análisis de contenido
La investigación propone la elaboración de un sitio web para el Centro Bolivariano de Informática y Telemática "Hilarión López" en Araure, Estado Portuguesa. El sitio web tendrá información institucional del centro, listados de recursos tecnológicos desarrollados como actividades de aprendizaje y cursos de formación, y planes de actualización docente. Se utilizaron técnicas como encuestas y análisis de contenido para recolectar datos de 35 usuarios y diseñar un sitio web interactivo usando programas
El documento presenta el proyecto "Ingeniería 2030" de la Universidad Católica de Chile y la Universidad Técnica Federico Santa María, el cual busca transformar las escuelas de ingeniería en Chile en escuelas de clase mundial. El proyecto se basa en 5 pilares: 1) transformar la enseñanza y el aprendizaje de la ingeniería, 2) enfrentar los grandes desafíos de la sociedad, 3) articular redes académicas y de emprendimiento, 4) construir una organización de clase mund
Best Practices for the Development of CubeSat MissionsCarlos Duarte
As the demand for #CubeSats continues to increase, it is important for those who are developing CubeSat missions to be aware of best practices. This will help to ensure that missions are successful and that the CubeSats are able to achieve their objectives.
Some of the best practices for the development of CubeSat missions include:
1. Define the mission objectives clearly and ensure that they are achievable.
2. Develop a detailed plan for the mission and communicate it to all team members.
3. Select the appropriate CubeSat platform and subsystems for the mission.
4. Thoroughly test the CubeSat before launch.
5. Monitor the CubeSat during its mission and be prepared to respond to any problems that may arise.
By following these best practices, the development of successful CubeSat missions will be more likely.
La cuarta revolución tecnológica o todos a Marte en 2050Carlos Duarte
Un análisis del plan de Elon Musk para crear una colonia en Marte con un millón de personas y una reflexión sobre los esfuerzos de México para convertirse en un actor importante en el sector espacial.
Conferencia impartida dentro del ciclo de videoconferencias internacionales de formación prospectiva "Los desafíos del futuro" organizado por Dra. Guillermina Baena Paz de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM.
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El covid 19 y la inteligencia artificialCarlos Duarte
Webinario organizado por el Centro Olof Palme, México sobre aplicaciones de la inteligencia artificial para mitigar los efectos del pandemia de covid-19
Este documento establece los requisitos para satélites CubeSat y su clasificación. Define un estándar para CubeSats de 1 unidad y 3 unidades, incluyendo sus dimensiones y masa máxima. También describe los requisitos eléctricos, mecánicos y operacionales que deben cumplir los CubeSats. Finalmente, explica los requisitos para la unidad de despliegue de CubeSats y los procedimientos de verificación y aseguramiento de calidad.
Mejores practicas para el desarrollo de nanosatelitesCarlos Duarte
El documento presenta una agenda para un taller sobre el desarrollo de nanosatélites. La agenda incluye introducciones al acceso al espacio a través de nanosatélites, diseño y administración de proyectos espaciales, desarrollo de cargas útiles, adquisición de subsistemas CubeSat, certificaciones para lanzamiento, opciones de lanzamiento, operaciones y estación terrena, y regulaciones asociadas. El taller abordará los aspectos técnicos, de gestión y regulatorios para asegurar el éxito de las misiones de
Los satélites pequeños, especialmente los CubeSats están revolucionando al sector espacial al hacer más accesibles las aplicaciones y todo indica que cada vez estarán más presentes.
Se explora cómo difiere la comercializacion de tecnología de otras formas de comercialización y se presentan estrategias para lograr una comercialización adecuada.
The NASA Program/Project Life Cycle Process Flow diagram shows the key phases and gates of a typical NASA program from initial concept through operations and disposal.
The diagram depicts the iterative nature of refining requirements and concepts through various reviews at each phase, including the Mission Concept Review, Mission Definition Review, Preliminary Design Review, Critical Design Review, and System Acceptance Review. It also shows the major products and documentation developed at each phase to mature the design from a functional baseline to a build-to specification.
Descripción de la #MisionColibri de la Universidad PanamericanaCarlos Duarte
La Misión Colibrí es un proyecto universitario liderado por la Universidad Panamericana y apoyado por la Agencia Espacial Mexicana para diseñar y construir un nanosatélite tipo CubeSat para realizar mediciones de densidad de la alta atmósfera.
Retos y oportunidades del desarrollo espacialCarlos Duarte
Con el desarrollo de la tecnología espacial desde hace unos 60 años, el espacio ha pasado de ser solamente una fuente de inspiración y conocimiento para convertirse en un proveedor de servicios a la sociedad como las telecomunicaciones, la navegación y la observación del planeta. Los productos del desarrollo espacial se han extendido a muchas facetas de la actividad humana y continúan esparciendo sus beneficios en sectores tan diferentes como la salud, la agricultura, las telecomunicaciones y la preservación del ambiente.
Los avances tecnológicos en otras áreas como la miniaturización de la electrónica, el desarrollo acelerado de las tecnologías de información y las comunicaciones, así como la manufactura avanzada se conjuntan para generar nuevas oportunidades de desarrollo espacial a partir de satélites pequeños, nuevos sistemas de lanzamiento e infraestructura de apoyo en tierra. Estas ventajas están al alcance de las nuevas generaciones y ofrecen la posibilidad de incursionar en el desarrollo espacial a través de la colaboración internacional.
Imágenes espaciales y agricultura para abatir el hambre en el mundoCarlos Duarte
Este documento explora cómo la tecnología espacial y las nuevas tecnologías agrícolas pueden ayudar a combatir el hambre en el mundo. Explica cómo las imágenes satelitales y los índices espectrales como el NDVI se pueden usar para monitorear el estado de los cultivos y detectar problemas. Además, destaca que estas herramientas están disponibles de forma gratuita y accesible para que los emprendedores desarrollen servicios de agricultura de precisión.
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El documento describe cómo la abundancia de datos de satélite, hardware más poderoso y barato, y mejores algoritmos están permitiendo el desarrollo de aplicaciones de inteligencia artificial para el análisis de imágenes de satélite. Estas aplicaciones pueden mapear los recursos de la Tierra, detectar objetos, y clasificar áreas en clases como cuerpos de agua, campos agrícolas y bosques, lo que tiene aplicaciones en agricultura de precisión, monitoreo ambiental y más. Explica los conceptos básicos de cómo funcionan las redes
Una exploración de las tendencias tecnológicas del desarrollo de nanosatélites y su impacto en el sector espacial. Los nuevos actores del desarrollo espacial son las empresas privadas y están generando aplicaciones no antes vistas que seguramente cambiarán nuestra perspectiva del espacio.
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Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Desarrollo de Capital Humano en el Campo Espacial
1. Desarrollo de capital humano en el
campo espacial
M.C Carlos Duarte Muñoz
Coordinador General de Formación de Capital Humano en el Campo
Espacial
Chihuahua, Chi, 29 de octubre de 2015
Agencia Espacial Mexicana
www.aem.gob.mx
Día de promoción del espacio
2. • La Agencia Espacial Mexicana
• Propuestas de la AEM para desarrollar capital
humano en el campo espacial en México
• Reflexiones finales
Contenido
3. Prioridades de la AEM
Coadyuvar a resolver los grandes
problemas nacionales
Desarrollo de la industria espacial
y generación de empleos
• Usando las potencialidades del espacio
4. Vision 2030
México realiza contribuciones
significativas a la CyT espacial
Planeación
y
Financiamiento
Desarrollo industrial y competitividad
Asuntos
Legales
Internacionales
y
Seguridad
Desarrollo científico y tecnológico
Desarrollo de capital humano en
el campo espacial
6. Formación de capital humano en el campo espacial
• Misión
• Desarrollar capital humano de clase mundial en el
campo espacial para transformar a México en una
potencia espacial en el largo plazo (Visión 2030)
• Propiciar el interés del público en el espacio y
diseminar la ciencia y la tecnología espacial entre la
población mexicana, especialmente los niños.
• Apoyar a las dependencias de gobierno en el uso de la
ciencia y la tecnología espacial.
6
7. 1. Aprendizaje basado en proyectos
2. Entrenar a los maestros
3. Uso extensivo de TIC´s
4. Uso de herramientas de software libre
5. Uso de estándares
6. Colaboración global con instituciones académicas, industria, gobierno e
instituciones internacionales
Estrategias de formación de capital humano
8. • Portal educativo
• Cursos y diplomados
• Revista de divulgación
• Organización de la Semana Mundial del Espacio
• Certamen Misiones Espaciales México
• Desarrollo de herramientas de software libre
• Canal de divulgación
• Desarrollo de CubeSats educativos
• Programa de estancias en la NASA
Herramientas de educación espacial
17. Conclusiones
La Agencia Espacial Mexicana está comprometida con la
formación de capital humano en ciencias y tecnología espacial
en a todos niveles
Básico
Especializado
Profesionalizante
Una estrategia crucial para tener éxito es formación de alianzas
con actores empresariales, gubernamentales, académicos y la
sociedad civil.