Este documento presenta los ocho procesos básicos de pensamiento: 1) observación y descripción, 2) comparación y relación, 3) clasificación, 4) aplicación y definición de conceptos, 5) cambios y secuencias, 6) ordenamiento, 7) transformaciones, y 8) clasificación jerárquica. Explica que la observación y descripción son procesos fundamentales que permiten identificar características de un objeto, hecho o situación.

1. Unidad II.
Procesos Básicos de Pensamiento
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Observación y Descripción
Comparación y Relación
Clasificación
Aplicación. Definición de conceptos
Cambios y Secuencias
Ordenamiento
Transformaciones
Clasificación jerárquica
COMPILADO POR: Dra. ZULLY CARVACHE FRANCO, MSc.

2. PROCESOS BÁSICOS DE
PENSAMIENTO
1.OBSERVACIÓN Y
DESCRIPCIÓN

3. Practica 1:
Miremos el cabello de una de nuestras
compañeras o compañeros que tenemos a
lado. Que características puedes dar acerca
del cabello de el o ella?
Es ondulado ,color rubio ,textura hebra fina -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Probablemente observaste algunas características como las
siguientes: negro, rubio o castaño; liso o rizado; corto o largo; peinado
o despeinado; suelto o recogido; etc.,
Todos estos atributos son características del cabello que observamos.
Cada característica esta englobada dentro de un organizado genérico
que llamamos variables.
Podrías asignarle la variable a cada una de las características que tu
observaste?
Característica
largo
Hebra fina
aroma
Cabello recogido
Variable
tamaño
textura
sedal
diseño
Que dijimos que eran las variables? Son estas las
mismas variables que conocimos cuando vimos el proceso
“Considerar Variables”

5. Observación
Esta es la operación de pensamiento que permite
identificar características de un objeto, hecho o
situación . El resultado de la Observación es una lista
de características.
Criterios que debe cumplir una buena
observación





La observación es un proceso que consiste en identificar las
características presentes en los objetos. No se observa lo que
los objetos no tienen.
Cada característica corresponde a una variable.
Antes de observar debemos plantear un objetivo.
No es observación, lo que uno se imagina o supone de los
objetos, estas son inferencias.
Tampoco son observaciones los juicios de valor o las criticas que
se hacen acerca de los objetos, estas son evaluaciones.

6. 1.
Desarrollo de Habilidades del Pensamiento
y Organización y Gestión del Aprendizaje
Traje A
Traje casual
Color rosado
Diseño sencillo con mangas
Traje B
deportivo
color amarillo y café
diseño corto sencillo
Hemos observado los trajes porque María ha sido llamada a
una reunión de trabajo. María debía escoger uno de los trajes.
Cual seria el traje con el que ella iría?

7. Existen otras categorías que no tienen un nombre
propio; en estos casos podemos construir su
nombre, por ejemplo, tipo de objeto, o numero de
patas, que son nombres compuestos de varias
palabras que sirven para describir la categoría en
la cual se puede agruparde Variables
Tipos la característica.
Según el tipo de característica:
Variables según la función de la característica:
Lo semántico revela una característica descriptiva
del objeto, hecho o situación
Las lógicas indican una condición de existencia o no
de una característica

8. Al observar, ambos trajes, dirías que el traje A es para trabajo y el traje B es para
deporte; es decir observarías las características de la variable “tipo uso de
traje”
Concluimos, que el resultado de la observación depende del propósito de la
observación.
Con propósitos diferentes podemos esperar identificar
características diferentes
1.
2.
3.
4.
Procedimientos para la Observación
Definir el objetivo o propósito de la observación
Identificar las variables que corresponden con el propósito
Determinar las características asociadas a cada variable
Verificar el proceso y el producto
En una observación el identificar la característica y su correspondiente variable
es muy importante.
Existen variables bien definidas como color (azul, rojo, verde); o estatura o peso,
etc; tienen nombre propio.

9. Practica 4:
Observa el objeto que se presenta a continuación y
completa el cuadro bajo la figura
Característica

10. Practica 3:
Observa el objeto que se presenta a continuación
y completa el cuadro bajo la figura cuadro que
Característica
Variable
Una carta
Blanca con bordes negros
color
nombre

11. OBSERVACION
VISTA
OIDO
OLFATO
GUSTO
TACTO

12. Practica 6:
Completa la lista que sigue indicando para cada
variable el sentido que debe utilizarse para realizar
una observación
Variable
Aroma de de un perfume.
Color de los zapatos.
Temperatura de una superficie
Volumen del timbre de receso
Numero de patas de una arana
Punto de sal en un pastel.
Grano de un papel de lija.
Sentido de observación

13. Practica 7:
Identifica a partir del texto que sigue 5 variables y su
característica correspondiente.
“La fiebre amarilla es una enfermedad que se contagia a
través de la picadura de un mosquito que generalmente
se encuentra en lugares selváticos. Los mosquitos se
infectan cuando pican a personas o animales que poseen
la enfermedad, y luego, estos mosquitos infectados
contagian a una persona cuando la pican.”
Variable
Sentido de observación
lugar……………………………………… selvático………………………………………
Picadura de mosquito
infectadas

14. Suposiciones por parte de un observado
??????...................................
Observaciones realizadas por la propia persona
………………?????
Lo que refiere otra persona acerca de lo
observado…………………………..????

15. Observación directa ………………………..
Validez
Observación indirecta…………………….
Verificación

16. Practica 8: Lee el siguiente párrafo e identifica
observaciones directas, indirectas, suposiciones e
inferencias, y juicios de valor
“Me levante a las 7:30 am, desayune un rico pastel y
un delicioso café, tome un baño y me vestí. Al salir del
apartamento me encontre con la vecina quien me dijo
que habia ocurrido un atraco en el banco de la esquina
y que los ladrones habian huido. Tome un taxi y,
mientras viajaba a mi trabajo, pensaba en los cuchillos
de los ASALTANTES.”
Observaciones Directas
Valor
Observaciones Indirectas
Inferencias
Juicio de
Me levante a las 7.30 ………atraco en el banco de la esquina……………………
Me vestí y tome un taxi………ladrones habrán huido………
………………………
…………………………… …………………………..
………………
………………………
…………………………… …………………………..
………………
………………………
…………………………… …………………………..
………………
………………………

17. Las observaciones realizadas han sido de imágenes
representadas en los dibujos o textos.
Observación Concreta -------------------
objeto, hecho o situación
frente a
imagen mental
Observación Abstracta ------------------- por nuestra
experiencia previa, damos
características de un hecho o situación
sin
necesidad
de
tenerlo de forma concreta

18. Practica 9:
Observa el objeto que se representa en la figura a
continuación y completa el cuadro de variables y
características
Variables
Características
nombre……………………………
uso……………………………
color……………………………
diseño……………………………
plancha
planchar la ropa
rosado
ovaladito con puntos negros

19. Descripción
Proceso, mediante el cual se genera un todo
significativo organizando las características
obtenidas en una observación.
Para organizar las características podemos
seleccionarlas de manera que responda a una
serie de preguntas:
Que es?
Que tiene?
Como es?
Que función cumple?
Que paso?

20. Practica 10:
Elabora una descripción con base a las siguientes variables
y características.
Variables
Características
Apariencia de los ojos
…………………………..
Forma de los ojos
…………………………..
Estado
…………………………..
Color de los ojos
…………………………..
Sexo
…………………………..
Poseedor de los ojos
…………………………..
Numero de ojos
…………………………..
Realiza la descripción asociada con las características listadas
anteriormente
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

21. Procedimiento para la Descripción





Definir el objetivo o propósito de la descripción
Identificar las variables que se corresponden
con el propósito
Determinar las características asociadas a
cada variable
Organizar las características con las preguntas
para generar la descripción
Verificar el proceso y el producto

22. Practica 11:
Elabora una descripción del objeto que se
representa en la figura
Es una computadora de color blanco es para satisfacer las necesidades
de la población
-------------------------------------------------------- ---------------------------------------------características----------------------variable-----------------------------------computadora-----------------------nombre------blanca---------------------------------------------------------------------------------------sencillo----------------sirve para hacer trabajos---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

23. Practica 12:
Elabora una descripción de la figura
----es una señal para discapacitados e de color rojo con borde negro y
esta hecho de un papel pegadle---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

24. Practica 13:
Elabora una descripción de la figura del fondo
amarillo
Es de color amarillo con bordes sapotes tiene un diseño en el interior que
es un microscopio esta hecho de papel pagable
-------------------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

25. Cierre
Que procesos estudiamos en esta lección?
Cuales son los 5 criterios que guían una observación ?
Que pasa si no seguimos estos criterios?
Por que es importante la variable?
Según el tipo de características, Como clasificamos a las
variables?
Que preguntas nos pueden ayudar a organizar una descripción?
Cuales son los pasos del proceso de Descripción?
Que importancia tiene el proceso Observación?
En que situaciones aplicamos los procesos Observación y
Descripción?