1. SOY PERSONA
PARA AMAR

2. S0Y PERS0NA
PARA AMAR
TERCER NIVEL
Catequesis
infantil
8 años
Alfonso Navarro C. MSpSC

3. índice
Introducción…………………………………………………………………. 5
Tercer grado o nivel de los ocho años ………………………...7
AMOR
1. Ya conozco el amor de Dios .............,…………………. 8
2. Quiero caminaren el amor..................................10
3. Dios me ama sin condiciones ............................. 12
PECADO
Diseño de portada: Guillermo Ruiz
Contreras Tipografía y armado:
Inna García Cniz
© 2007 Ediciones Dabar,
SA de C.V. Mirador, 42
Col. El Mirador 04950,
México, D.F. Tel. 56 03
36 30, 56 73 88 55 Fax:
56 03 36 74
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www.dabar.com.mx
ISBN: 968-7506-64-4
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'Impreso y hecho en México,
4. La separación entre Dios y el hombre ..………………14
5. El hombre continúa desobedeciendo
la voluntad de Dios ……............. ……………………………..16
6. A veces digo no a Dios .........,………..…………………..18
7. Descubro que a veces no puedo demostrar mi amor
mi amor como quisiera........................................ 20
8. Yo con la creación de Dios……..…………………………....22
9. Hoy también existen ídolos ...............................24
10. Mi relación conmigo mismo.................................26
11. Mi relación con el prójimo .....'……………………………….28
12. Dios es un Dios de orden .........'…………………………..30
SALVACIÓN
CONVERSIÓN
13. Reconozcamos ante Dios nuestro pecado………….…32
14. Perdóname. Señor, por no respetar
a los demás y por pelear ……………………………………..…34
15. Perdóname, Señor, por no compartir ..……………….36
16. Perdóname. Señor, por no buscar hacer
felices a los demás...............................................38
17. Perdóname, Señor, por no perdonar a a los demás 40
18. Perdóname. Señor, por no obedecer…………………….42
19. Padre, he pecado, perdóname……………………………….. 44

4. 20
21
22
23
24
Jesús perdona a los pecadores ………… 46
a siempre de nuestro pecado …………… 48
Liturgia de Dios triunfa sobre nuestro pecado………………………………………………………50
MI relación con Dios… …………………….. 53
Dios comunica su voluntad….…………….
Tercer grado o nivel de los ocho años
El P. Eduardo Levy S.J. en su libro: Psicología evolutiva presenta un análisis de las
características y necesidades de los niños de ocho años, entre las que destacan las
siguientes.
A los ocho años, el niño empieza a comprender razones, aprende lo importante. Se va
percibiendo como persona para los demás, puede decir: soy para amar. A esa edad, los
niños son más capaces de atender, comprender, captar valores y actitudes, juzgar,
apreciar. Ya pueden tener una idea clara de lo que es amar, pero no en concepto sino
traducido en actitudes concretas. Pueden hacer y entender comparaciones, aprender
fórmulas y principios. Son sensibles, sus decisiones son sinceras: experimentan a Dios
ya no sólo como el que los ama y les da todo, sino como el que los invita a amarlo y a
darle. Experimentan la lucha entre sus deseos egoístas y el llamado de Dios.
Tomando como punto de partida lo anterior, elaboramos el objetivo general del tercer
grado o nivel de los ocho años: abordar de modo catequético el kerigma o primer
anuncio, enfatizanclo el contenido del pecado, la desobediencia y la separación entre
Dios y el hombre. En esta edad, donde el niño se va formando como persona para amar,
el pecado se concretiza en las actitudes donde no ama a los demás. Se espera que la
respuesta del niño sea sentirse amado, perdonado y salvado por Dios, cosa que se
expresará en una liturgia penitencial sin confesiones personales

5. YA CONOZCO EL
AMOR DE DIOS
trarles de esa manera el inmenso amor que les tiene,
haciéndolos felices. Por eso. Él te hizo persona: para que
puedas sentirte amado y para que tú también puedas amar.
Eres persona para amar». Lee el Salmo 104, 1319,24-31.
RESPUESTA
Objetivo
Que el niño reavive su experiencia del amor del Padre a través
de la naturaleza, de la creación como regalo.
Hoy el tema les muestra que uno de los regalos más
grandes que han recibido de parte de Dios es ser personas,
como Él, para poder así experimentar su amor y apreciar
todos los regalos que Él ha querido darles. ¿Cómo pueden
ustedes cuidar esos regalos y sentir siempre el amor de
Dios?
¿Qué harás para no destruir su creación?
Material
• Recortes de revistas que muestren distintos aspectos de la
natura leza: mar. nos. bosques, nubes, flores, etc., tratando de
que sean de colores llamativos y de un tamaño adecuado para
que puedan pegarse en la hoja de trabajo.
• Pegamento blanco.
• Plumones.
Actividad
Que los niños dibujen lo que cada uno expresó en la
respuesta anterior.
EXPERIENCIA
Repartir los recortes a los niños, tratando de darles variedad en
color, forma y tamaño, para poder comparar. Se les pedirá que
observen detenidamente los recortes y que platiquen a partir de
las siguientes preguntas:
•
¿Cuántas flores diferentes encontramos?
•
¿Cuántos animales distintos...?
•
Describe ¿cómo son los paisajes?
•
¿Qué te gusta más y por qué? (Que las aportaciones sean
dadas por todo el grupo.)
Oración
Anima a los niños para que den gracias al Señor por lo que
ha hecho en subfamilias, por el cuidado que tiene de cada
uno hasta en el más pequeño detalle, creando muchas
cosas diferentes en la naturaleza para que pudieran gozar
de lo que más les gusta
PROFUNDIZACIÓN
Canto
Retomando las respuestas de la experiencia, inicia la
profundización diciendo algo parecido a lo siguiente:
«Dios, nuestro Padre, creó el universo para ti, para mi, para
nosotros, y cuidó hasta el mínimo detalle. Ustedes ya notaron
cuántos colores existen, la gran variedad de animales, distintas
flores y frutas, etc. Él ha querido que disfruten las cosas que ha
hecho porque desea demos-
EL AMOR DE DIOS ES MARAVILLOSO (3) grande
es el amor de Dios.
Tan alto que no puedo estar máss alto que él, tan bajo que
no puedo o estar abajo de él, tan ancho que no o puedo
estar afuera de él, grande es el amor de Dios
.

6. QUIERO
CAMINAR EN
EL AMOR
8
los niños: les hablaba, los abrazaba, los bendecía. Imponía
sus manos sobre ellos y los amaba con su mirada».
RESPUESTA
Dios quiere que amemos como Él nos ama, demostrando
nuestro amor a las personas, tal como Él mismo lo hizo con
nosotros. ¿Cómo le expresarían a sus compañeros su
afecto y su cariño sin hablar? Ahora forma grupos de dos o
tres niños para que lo hagan.
Objetivo
Actividad
Que el niño descubra que puede amar a Dios y a los demás
a través de su cuerpo.
Pide a los niños que inventen una porra o lema donde
expresen algunas de las siguientes ideas: «Quiero caminar
en el amor», «Soy persona para amar», «Con mi cuerpo
puedo demostrar lo que siento en el corazón».
Material
— Ilustraciones de personas demostrándose físicamente el
cariño que se tienen, ya sea sonriendo, tomándose de la
mano, con abrazos, ayudándose unos a otros, platicando
y escuchando, etc.
EXPERIENCIA
Dialogar a partir de las siguientes preguntas:
• Observen las ilustraciones, ¿qué hacen las personas?
• ¿Cómo demuestran a los demás que los quieren?
• ¿Te gusta que te demuestren que te quieren?, ¿cómo?
Oración
Anima a tos niños para que oren espontáneamente
pidiéndole al Señor que los enseñe a utilizar su cuerpo
como instrumento de su amor; que den gracias porque Él
los guía y acompaña para caminar en el amor.
PROFUNDIZACIÓN
Canto
Lee el Salmo 119,13.18.37 y Marcos 10,13-16. y a partir
de éste di a los niños algo como lo siguiente:
«Dios te ha hecho persona con un cuerpo para que te
comuniques con los demás, ya sea con las palabras, con la
escritura, con señas. Con el cuerpo puedes demostrar lo
que sientes en el corazón:
«Con las manos puedes acariciar a papá y a mamá.
«Con los ojos puedes mirar al que sufre o está solo para
consolarlo o acompañarlo.
«Con los oídos puedes escuchar a tus amigos, maestros y
papas.
«El cuerpo te sirve para amar a los demás como Dios te
ama. También Jesús manifestaba su amor a través de su
cuerpo a los hombres y a
YO TE ALABO CON EL CORAZÓN,
yo te alabo con la boca.(2)
Y si me falta la boca,
yo le alabo con las manos,
y si me faltan las manos,
yo te alabo con los pies,
y si me faltan los pies,
yo te alabo con el alma,
y si me faltara el alma
es que ya morí por ti.

7. 10
11

8. ra amar
Soy persona
para amar

9. SOY PERSONA PARA AMAR
TERCER NIVEL
Catequesis infantil
Cuaderno de trabajo
8 años

10. PRESENTACIÓN
Tienes
8
años
y
pronto
cumplirás 9. Quizá seas un
poco mayor o menor. Este libro
quiere ser un buen amigo tuyo.
Un amigo que te muestre a
Dios, que te enseñe cosas
nuevas sobre Él. Esta vez
hablaremos de las cosas que
hacemos que entristecen a
Dios, aquello que llamamos
pecado,
de
manera
que
sepamos por qué a veces no
nos
portamos
bien
y
aprendamos a pedirle a Dios
que nos perdone.

11. YA CONOZCO EL AMOR
DE DI0S
COMPARTE
Comparte
1¿Cuántas
flores
diferentes
encontramos?
2 ¿Cuántos animales distintos...?
3 Describe ¿cómo son los paisajes?
4 ¿Qué te gusta más y por qué?
(Que las aportaciones sean dadas por
todo el grupo.)
Lectura
Salmo 104,13-19; 24-31.

12. Frase para memorizar
«Dios Te ama y creó todo lo que existe como un regalo para
ti. Pero lo más importante es que Dios te creó a ti: te hizo
persona para amar.»
Actividad
En el recuadro dibuja
cómo vas a cuidar los
regalos que Dios le
hace.
Canto
EL AMOR DE DIOS
ES MARAVILLOSO,
(3) grande es el
amor de Dios.
Tan alto, que no
puedo estar más alto
que Él; tan bajo, que
no puedo estar abajo
de Él; tan ancho, que
no puedo estar afuera
de Él. Grande es el
amor de Dios.

13. QUIERO
CAMINAR EN EL
AMOR
3
¿TE GUSTA QUE TE DEMUESTREN
que te quieren? ¿Cómo?
Comparte
1
Observen las ilustraciones.
¿Qué hacen las personas?
2 ¿Cómo demuestran a los demás que los
quieren?
Lectura
Marcos 10,13-16.

14. Frase para memorizar
«Jesús
nos enseña a demostrar el amor a los demás por
medio de nuestro cuerpo.»
Actividad
LEMA PARA LA PORRA O BARRA
En el recuadro escribe la
porra o barra que inventó
tu equipo.
Canto
YO TE ALABO CON
EL CORAZÓN,
yo te alabo
con la boca.(2)
Y si me falta la boca,
yo te alabo
con las manos;
y si me faltan
las manos,
yo te alabo
con los pies;
y si me faltan los pies,
yo te alabo
con el alma;
y si me faltara el alma
es que ya morí por ti.