El documento presenta información sobre diversos temas relacionados con el medio ambiente y los recursos naturales. Explica conceptos clave como ecosistema, factores bióticos y abióticos, diversidad biológica, recursos naturales renovables y no renovables, impacto ambiental e impactos en la flora, fauna, agua, aire y cultura. También describe actividades humanas como la industria que generan contaminación ambiental.
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universitaria
Instituto Universitario Politécnico “Santiago Mariño”
Sede Barcelona
Arquitectura e Impacto Ambiental
Bachiller: Eucaris Velasco
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QNT 351 Final Exam Answers
1) The main purpose of descriptive statistics is to
A. summarize data in a useful and informative manner
B. make inferences about a population
C. determine if the data adequately represents the population
D. gather or collect data
2) The general process of gathering, organizing, summarizing, analyzing, and interpreting data is called
A. statistics
B. descriptive statistics
C. inferential statistics
D. levels of measurement
3) The performance of personal and business investments is measured as a percentage, return on investment. What type of variable is return on investment?
A. Qualitative
B. Continuous
C. Attribute
D. Discrete
4) What type of variable is the number of robberies reported in your city?
A. Attribute
B. Continuous
C. Discrete
D. Qualitative
5) What level of measurement is the number of auto accidents reported in a given month?
A. Nominal
B. Ordinal
C. Interval
D. Ratio
6) The names of
Planejamento Amostral - Resolução de Questões de Estatística do concurso do TJ-PA (VUNESP) para Estatístico e para o DPF - departamento de Polícia Federal (CESPE-UNB). Veja questões das bancas e prepare-se para concursos.
es un trabajo sobre el medio ambiente donde se busca concientizar a la gente del daño ambiental que estamos causando diariamente y crear una mejor cultura así mismo como una sociedad diferente, en un futuro tengamos un mundo mejor.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. ECOSISTEMA
Es el conjunto de todos los
organismos (factores bióticos) que viven en
comunidad y todos los factores no vivientes
(factores abióticos) con los cuales los
organismos actúan de manera recíproca.
3. FACTORES LIMITATIVOS
FACTORES BIOTICOS: Los factores bióticos o
componentes bióticos son los organismos vivos
que interactúan con otros seres vivos, se refieren a
la flora y fauna de un lugar y a sus interacciones.
FACTORES ABIOTICOS: Son los distintos
componentes que determinan el espacio físico en
el cual habitan los seres vivos; entre los más
importantes podemos encontrar: el agua,
la temperatura, la luz, el pH, el suelo y
los nutrientes.
4. DIVERSIDAD BIOLOGICA
Es la variedad de formas de vida y de
adaptaciones de los organismos al ambiente
que encontramos en la biosfera. Se suele llamar
también biodiversidad y constituye la gran
riqueza de la vida del planeta.
5. RECURSOS NATURALES
Los recursos naturales son aquellos elementos
proporcionados por la naturaleza sin
intervención del hombre y que pueden ser
aprovechados por el hombre para satisfacer sus
necesidades y se dividen en Renovables , No
Renovables e Inagotables.
6. RECURSOS RENOVABLES
Son aquellos que, con los cuidados adecuados,
pueden mantenerse e incluso aumentar. Los
principales recursos renovables son las plantas y
los animales. A su vez las plantas y
los animales dependen para su subsistencia de
otros recursos renovables que son el agua y
el suelo.
7. RECURSOS NO RENOVABLES
Son aquellos que existen en cantidades
determinadas y al ser sobreexplotados se pueden
acabar
Los principales recursos naturales no renovables
son:
los minerales
los metales
el petróleo
el gas natural
depósitos de aguas subterráneas.
8. RECURSOS INAGOTABLES
Los recursos naturales permanentes o
inagotables, son aquellos que no se agotan,
sin importar la cantidad de actividades
productivas que el ser humano realice con
ellos, como por ejemplo: la luz solar, la
energía de las olas, del mar y del viento.
9. IMPACTO AMBIENTAL
Es el efecto que produce una determinada
acción humana sobre el medio ambiente en
sus distintos aspectos. técnicamente, es la
alteración de la línea de base, debido a
la acción antrópica o a eventos naturales.
10. CLASIFICACION
Impacto ambiental a nivel mundial
La contaminación de los mares con petróleo es
un problema que preocupa desde hace muchos
años a los países marítimos.Otras de las fuentes
alternativas de energía desarrollada es la
radioactiva que genera muchos desechos o
contaminantes radioactivos, provenientes de
las reacciones nucleares, o de yacimientos de
minerales radioactivos, ,
11. • Impactos ambientales de la guerra
y el uso bélico del uranio
empobrecido
Cuando cada bomba explota, genera
temperaturas sobre 1.000 °C, lo que junto a la
fuerza explosiva no sólo aniquila
infraestructura, flora, fauna y personas, sino
destruye la estructura y composición de los
suelos, los que demoran cientos y miles de
años en regenerarse.
12. Impactos sobre el medio
social
Efectos económicos.
Efectos socioculturales: Alteraciones de
relaciones sociales y de los valores
Efectos tecnológicos por ejemplo, uno de los
efectos de la expansión de la agricultura
industrial es la pérdida de saberes
tradicionales,
Efectos sobre la salud. Intoxicación crónica y
grave por arsénico,
13. Impactos sobre el sector
productivo
(I) falta de calidad esencial a lo largo de la
cadena de producción; (II) mayores costos
derivados de la necesidad de incurrir en
acciones de remediación de ambientes
contaminados; y (III) efectos sobre la
productividad laboral derivados de la calidad
del medioambiente.
14. IMPACTOS SOBRE LA FAUNA
La caza de focas es una
actividad consistente en
la obtención de recursos
a partir de focas,
principalmente
cachorros de focas
arpa (el 95%
aproximadamente).
Principalmente se da
en Canadá y Groenlandia
, donde se estima que en
total cada año se matan
unos quinientos mil
ejemplares.
15. IMPACTO SOBRE LA FLORA
Implica la eliminación de la
vegetación en el área de las
operaciones mineras, así como
una destrucción parcial o una
modificación de la flora en el
área circunvecina, debido a la
alteración del nivel freático.
También puede provocar una
presión sobre los bosques
existentes en el área, que
pueden verse destruidos por el
proceso de explotación o por la
expectativa de que éste tenga
lugar.
16. IMPACTOS SOBRE EL AGUA
El agua que procede
de fuentes
superficiales (ríos,
lagos y quebradas),
es objeto día a día de
una severa
contaminación,
producto de las
actividades del
hombre; éste agrega
al agua sustancias
ajenas a su
composición,
modificando la
calidad de ésta.
17. IMPACTO SOBRE EL AIRE
La contaminación del
aire, proviene de la
adición de sustancias
emitidas a la atmósfera
que causan un
desequilibrio en la
composición original. El
aire contaminado
contiene gases, polvos,
olores y humos en
grandes cantidades que
dañan la salud de las
personas, animales y
plantas. Además
deteriora la
infraestructura urbana y
algunos materiales de
uso cotidiano.
18. IMPACTO SOCIAL
El impacto
social se refiere
al cambio y los
efectos
efectuados en
las personas es
debido a los
problemas en
su ambiente.
19. IMPACTO CULTURAL
Como aspecto positivo,
nuestro mundo se caracteriza
(y cada vez más) por un
incremento vertiginoso de los
intercambios, tanto de
capitales, bienes y servicios,
como de información, ideas,
tecnologías y pautas
culturales.Como aspecto
negativo, experimentamos
procesos de enorme
concentración de la riqueza y
de marginación social, y un
agrandamiento vertiginoso de
la brecha entre países
desarrollados y
subdesarrollados del mundo,
mientras se perfila en el
horizonte una crisis ecológica
de alcance planetario.
20. ACTIVIDADES ANTROPOGENICAS
La contaminacion
antropogénica es
aquella producida por
los humanos, alguna de
las mas importantes
son. Industria, según el
tipo de industria se
producen distintos tipos
de residuos las mas
peligrosas son las que
producen
contaminantes más
peligrosos, como
metales tóxicos.