DIA DEL IDIOMA
CON LOS CUENTOS DE RAFAEL
POMBO LOS NIÑOS EMPIEZAN A
ENRIQUECER SU LENGUAJE Y LE
ENCUENTRAN UN SENTIDO A LA
LECTURA TAMBIEN SU
IMAGINACION EMPIEZA A CRECER
,SU DESEO POR SABER MAS
TAMBIEN LOS LLEVA A QUERER
LEER OTROS LIBROS QUE LES
AUMENTA SU CONOCIENTO YA
SEA SOBRE LITERATURA U OTROS
TEMAS QUE PARA ELLOS SON
IMPORTANTES.
DE LOS CUENTOS NARRADOS LOS
NIÑOS
PUEDEN APRENDER Y ESTE PUDE SER
OTRO
METODO PARA QUE ELLOS SE
INTERESEN
POR LA LITERATURA.
CON GARCIA MARQUEZ
NUESTRO
APORTE A LA LENGUA
ESPAÑOLA SE VE
REFLEJADO Y SUS NOVEL.AS
HAN
MOSTRADO EL VALOR QUE LE
DAMOS
AL IDIOMA.
DEJA QUE LA MAGIA DE LA
LECTURA
INUNDE TUS PENSAMIENTOS
Y TU
 IMAGINACION CRECERA EL
RESULTADO SE VERA
REFLEJADO EN EL
CONOCIMIENTO QUE TU
OBTENDRAS A TRAVES DE LA
LECTURA
IDIOMA ES LA COMUNICACIÓN VERBAL O
 GESTUAL PROPIO DE UNA COMUNIDAD
              HUMANA.

Dia del idioma

  • 1.
  • 2.
    CON LOS CUENTOSDE RAFAEL POMBO LOS NIÑOS EMPIEZAN A ENRIQUECER SU LENGUAJE Y LE ENCUENTRAN UN SENTIDO A LA LECTURA TAMBIEN SU IMAGINACION EMPIEZA A CRECER ,SU DESEO POR SABER MAS TAMBIEN LOS LLEVA A QUERER LEER OTROS LIBROS QUE LES AUMENTA SU CONOCIENTO YA SEA SOBRE LITERATURA U OTROS TEMAS QUE PARA ELLOS SON IMPORTANTES.
  • 3.
    DE LOS CUENTOSNARRADOS LOS NIÑOS PUEDEN APRENDER Y ESTE PUDE SER OTRO METODO PARA QUE ELLOS SE INTERESEN POR LA LITERATURA.
  • 4.
    CON GARCIA MARQUEZ NUESTRO APORTEA LA LENGUA ESPAÑOLA SE VE REFLEJADO Y SUS NOVEL.AS HAN MOSTRADO EL VALOR QUE LE DAMOS AL IDIOMA.
  • 5.
    DEJA QUE LAMAGIA DE LA LECTURA INUNDE TUS PENSAMIENTOS Y TU IMAGINACION CRECERA EL RESULTADO SE VERA REFLEJADO EN EL CONOCIMIENTO QUE TU OBTENDRAS A TRAVES DE LA LECTURA
  • 6.
    IDIOMA ES LACOMUNICACIÓN VERBAL O GESTUAL PROPIO DE UNA COMUNIDAD HUMANA.