El documento resume un acto organizado en el IES Emilio Alarcos con motivo del Día del Libro. Se presentaron poemas y versiones musicales del Himno de la Unión Europea en varios idiomas. También se recitaron poemas de autores como Mario Benedetti, Blaise Cendrars y Raymond Queneau. El acto tuvo como objetivo divertir a los asistentes y fomentar el hábito de la lectura.

1. Día del libro
Curso 2012/2013
IES EMILIO ALARCOS
23 de abril

2. LAURA CREGO YÁÑEZ. 2ºE
PRESENTADORA

3. BEETHOVEN

4. El Himno de la Unión Europea, oficialmente Himno Europeo, es
uno de los cuatro símbolos oficiales de la Unión Europea. El
himno tiene su origen en la Oda a la Alegría y la composición
realizada por Ludwig van Beethoven para su novena sinfonía.
Este himno, según la Unión Europea, no sustituye a los himnos
nacionales de los países de la Unión Europea. Sin embargo,
cada país ha traducido la letra del himno a su propio idioma y
muchos artistas lo han interpretado a su modo y manera.
Nosotros tenemos a una profesora, Mariola, que lo va a leer en
alemán; una alumna, Agua María, que lo va a leer en inglés, y a
un grupo del centro que van a hacer su propia versión en
castellano.

5. HIMNO A LA ALEGRÍA
Voz en alemán
MARIOLA. Profesora de
Inglés

6. ALMUDENA SIGUERO 1ºD
AGUA Mª COOPER 2ºB

7. Come sing a song of joy for peace shall
come my brother.
Sing, sing a song of joy for men shall
love each other.
That day will dawn just as sure as
hearts that are pure are hearts set
free.
No man must stand alone
with outstretched hand before him.
Reach out and take them in yours with
love that endures for ever more.
Then sing a song of joy for love and
understanding
A Song Of Joy

8. Come sing a song of joy of freedom tell
the story.
Sing, sing a song of joy for mankind in
his glory.
One mighty voice that will bring a
sound
That will ring forevermore.
Then sing a song of joy for love and
understanding

9. Come sing a song of joy of freedom tell
the story.
Sing, sing a song of joy for mankind in
his glory.
One mighty voice that will bring a
sound
That will ring forevermore.
Miguel Rios

10. XANA LAURA ALDARA EVA DIANA

11. XANA LAURA

12. ALDARA EVA DIANA

13. GABRIEL SÁNCHEZ MARTÍNEZ. 2ºD
ALMUDENA SIGUERO 1ºD

14. Escucha hermano la canción de la alegría,
el canto alegre del que espera
un nuevo día,
ven, canta, sueña cantado,
vive soñando el nuevo sol,
en que los hombres
volverán a ser hermanos.
Ven, canta, sueña cantado,
vive soñando el nuevo sol,
en que los hombres
volverán a ser hermanos.
HIMNO A LA ALEGRÍA

15. Si en tu camino solo existe la tristeza
y el llanto amargo
de la soledad completa,
ven, canta, sueña cantado,
vive soñando el nuevo sol,
en que los hombres
volverán a ser hermanos.

16. Si es que no encuentras la
alegría
en esta tierra,
búscala hermano
más allá de las estrellas,
ven, canta, sueña cantado,
vive soñando el nuevo sol,
en que los hombres
volverán a ser hermanos.
FIN

17. ALICIA SÁNCHEZ 1º A HÉCTOR FERNÁNDEZ 1º

18. CHARLES CHAPLIN

19. VIDA. De Charles Chaplin
Ya perdoné errores casi imperdonables.
Traté de sustituir personas insustituibles,
de olvidar personas inolvidables.
Ya hice cosas por impulso.
Ya me decepcioné con algunas personas,
mas también yo decepcioné a alguien.

20. Ya abracé para proteger.
Ya me reí cuando no podía.
Ya hice amigos eternos.
Ya amé y fui amado pero también fui rechazado.
Ya fui amado y no supe amar.
Ya grité y salté de felicidad.
Ya viví de amor e hice juramentos eternos,
pero también los he roto y muchos.
Ya lloré escuchando música y viendo fotos.
Ya llamé solo para escuchar una voz.
Ya me enamoré por una sonrisa.
Ya pensé que iba a morir de tanta nostalgia y…

21. Tuve miedo de perder a alguien especial
y terminé perdiéndolo
pero sobreviví.
Y todavía vivo.
No paso por la vida.
Y tú tampoco deberías solo pasar…
¡VIVE!
Bueno es ir a la lucha con determinación
abrazar la vida y vivir con pasión.
Perder con clase y vencer con osadía,
porque el mundo pertenece a quien se atreve
Y la vida es mucho más para ser insignificante.
FIN

22. ARÍA SALAZAR FERNÁNDEZ. 1ºE

23. XUAN BELLO

25. Perdidos sin quererlo los papeles que me diste antes de ayer,
donde estaban los consejos que apuntamos
pa que todo fuera bien
y ahora estamos camino de la frontera
disfrutando a poquitos la vida entera,
así que tengo que encontrarte para verte y que me digas otra
vez, y
necesito una ayudita
una palabra que me pueda convencer
cuando me hablas la montaña es más pequeña
no se mueve cada vez
cruzamos camino de la frontera
disfrutando a sorbitos la luna llena
como no voy a mojarme si aquí dentro no deja de llover, aquí
no para de llover.
EL SECRETO DE LAS TORTUGAS. MALDITA NEREA

26. Y si seguimos con el plan establecido,
nos cansaremos al ratito de empezar,
probablemente no encontremos el camino,
pero nos sobrarán las ganas de volar.
Qué fácil es perderse de la mano
madre mía agárrate,
que el vacío de ese vaso no se llena
si no vuelves tú a querer.
Cuando estamos camino de la frontera,
Pobrecita, cansada, la vida queda
cuando voy a pasarla
sino paro y nunca dejo de correr
y si no paro de correr.

27. Improvisemos un guión definitivo,
que no tengamos más remedio
que olvidar
y hacer que todas las estrellas
del camino, para que nunca
falten ganas de soñar
y suena bien, parece que nos hemos
convencido, solo tenemos que perder
velocidad, hace ya tiempo que no estamos
divididos, algo sobraba cuando echamos a volar.
Y hemos sobrevivido, aunque no sé bien a qué
y es que andábamos tan perdidos que no podíamos ver
la alegría que se lleva el miedo,
los buenos ratos, el sol de enero, volver contigo cada
amanecer.
Ah, ah, ah, ah ,ah, ah .... FIN

28. FÉLIX CORCUERA 1º A HÉCTOR FERNÁNDEZ 1ºE

30. Del libro de poesías de Rodrigo
Olay “Cerrar los ojos para verte”
HISTORIA ANTIGUA
Primero aquella vez en el recreo,
luego el día detrás del instituto,
y esperar y saber el dulce fruto,
hiriéndonos la boca de deseo.
Y por fin llegó el viaje y sí pudimos.
Y dormir juntos en el autocar.

31. Y vivir por la noche hasta probar
todo cuanto soñamos y no hicimos.
Pero de pronto huyó lo que era firme
y quedar se quedó en ganas de irme
y ya no compartir MP3.
Lo que quisimos ser fuimos de modo
que al tenerlo no fuimos, porque todo
amor es pleno amor cuando aún no
es.
FIN

32. HÉCTOR FERNÁNDEZ 1ºE CARLOS BARRERO 1ºA

33. MARIO BENEDETTI

34. ¿Qué les queda a los jóvenes?
Poema del libro de Mario Benedetti
“Poemas del alma”
¿Qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de paciencia y asco?.
¿sólo grafitti? ¿rock? ¿escepticismo?
también les queda no decir amén
no dejar que les maten el amor

35. recuperar el habla y la utopía
ser jóvenes sin prisa y con memoria
situarse en una historia que es la suya
no convertirse en viejos prematuros.
¿Qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de rutina y ruina?
¿cocaína? ¿cerveza? ¿barras bravas?
Les queda respirar, abrir los ojos
descubrir las raíces del horror
inventar paz así sea a ponchazos

36. entenderse con la naturaleza
y con la lluvia y los relámpagos
y con el sentimiento y con la muerte
esa loca de atar y desatar.
¿Qué les queda por probar a los jóvenes
en este mundo de consumo y humo?.
¿Vértigo? ¿asaltos? ¿discotecas?
También les queda discutir con dios
tanto si existe como si no existe
tender manos que ayudan, abrir puertas.
FIN

37. DIANA CRUZ ÁLVAREZ. 2ºB
GABRIEL SÁNCHEZ. 2ºD

38. BLAISE CENDRARS
Feuille de route III
Nous ne voulons plus être tristes
C´est trop facile
C´est trop bête
C´est trop commode
On en a trop souvent l´occasion
Tout le monde est triste
Nous ne voulons plus être tristes.
FIN

39. PAUL ELUARD
Poèmes pour la paix
J´ai eu longtemps un visage inutile,
Mais maintenant
J´ai un visage pour être aimé
J´ai un visage pour être heureux
FIN

40. RAYMOND QUENEAU
L´espèce humaine
L´espèce humaine m´a donné
le droit d´être mortel
le devoir d´être civilisé
la conscience humaine
deux yeux qui d´ailleurs ne fonctionnent pas
très bien
le nez au milieu du visage

41. Deux pieds deux mains
Le langage
L´espèce humaine m´a donné
Mon père et ma mère
Peut-être des frères on ne sait
Des cousins à pelletées
Et des arrière-grands-pères

42. L´espèce humaine m´a donné
Ses trois facultés
Le sentiment l´intelligence la volonté
Chaque chose de façon modérée
L´espèce humaine m´a donné trente-
deux dents un coeur un foie
D´autres viscères et dix doigts
L´espèce humaine m´a donné de quoi se
dire satisfait.
FIN

43. MARINA MORAL
GARCÍA 1ºD

46. No quiero verte, no me apetece dar buena cara ni
disimular.
No quiero verte, no quiero verte.
Estoy cansada, estoy herida, lucho por algo que no
tiene sentido y..
No quiero verte, ya es suficiente.
Y casi sin querer, yo me enganché a tu piel, sin darme
cuenta entonces de tu lado cruel.
Supongo que no lo quise entender.
Hoy el tiempo se detuvo en el momento, en aquel
último abrazo que sentí que ya no había nada por lo
que luchar.
y los intentos solo sirvieron para alargar la agonía.
G
U
E
R
R
A
F
R
Í
A

47. Mientras yo bebía del agua de tu cuerpo, tu
matabas mi esperanza dando tumbos por mi
alma absorbiendo mi cariño y mis esfuerzos,
por luchar en una farsa sin salida,
y entre tu y yo guerra fría.
No quiero verte, ya no me vale, ser un objeto de
usar y tirar.
No quiero verte, no quiero verte...!
No me apetece, eres cobarde, todo tu arte
estaba en engañar.
No quiero verte, ya es suficiente.
Y casi sin querer yo me enganché a tu piel, sin
darme cuenta entonces de tu lado cruel .
G
U
E
R
R
A
F
R
Í
A

48. Supongo que no lo quise entender...!
Hoy el tiempo se detuvo en el momento, en
aquel último abrazo que sentí que ya no
había nada por lo que luchar y los intentos,
solo sirvieron para alargar la agonía.
Mientras yo bebía del agua de tu cuerpo, tu
matabas mi esperanza dando tumbos por mi
alma absorbiendo mi cariño y mis esfuerzos.
Por luchar en una farsa sin salida.
Y entre tu y yo guerra fría.
Y entre tu y yo guerra fría.
Mientras yo bebía del agua de tu cuerpo, tu
matabas mi esperanza dando tumbos por mi
alma absorbiendo mi cariño y mis esfuerzos.
Por luchar en una farsa sin salida.
Y entre tu y yo guerra fría..
FIN
G
U
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R
A
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Í
A

49. ESPERAMOS QUE ESTE ACTO, ORGANIZADO CON
MOTIVO DEL DÍA DEL LIBRO, OS HAYA DIVERTIDO
Y OS AYUDE A LEER UN POCO MÁS.
Gracias por vuestra participación y
nuestro agradecimiento más sincero al
alumnado y profesorado que ha
permitido que todo esto haya podido
llevarse a efecto.
Profesorado del PLEI