El modelo C4 se creó como una forma de ayudar a los equipos de desarrollo de software a describir y comunicar la arquitectura de software, tanto durante las sesiones de diseño iniciales como cuando se documenta retrospectivamente una base de código existente. Es una forma de crear mapas de su código, en varios niveles de detalle, de la misma manera que usaría algo como Google Maps para acercar y alejar un área que le interesa.
Descripción general de los 13 diagramas UML así como sus componentes y principales funciones, es útil para exponer o dar una clase introductoria de este tema.
El modelo C4 se creó como una forma de ayudar a los equipos de desarrollo de software a describir y comunicar la arquitectura de software, tanto durante las sesiones de diseño iniciales como cuando se documenta retrospectivamente una base de código existente. Es una forma de crear mapas de su código, en varios niveles de detalle, de la misma manera que usaría algo como Google Maps para acercar y alejar un área que le interesa.
Descripción general de los 13 diagramas UML así como sus componentes y principales funciones, es útil para exponer o dar una clase introductoria de este tema.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. Diagrama de componentes
Los Diagramas de Componentes
ilustran las piezas del software,
controladores que conformarán un
sistema.
Tiene un nivel más alto de abstracción
que un diagrama de clase.
Usualmente un componente se
implementa por una o más clases (u
objetos) en tiempo de ejecución.
3. Representa la separación de un sistema
de software en componentes físicos (por
ejemplo archivos, cabeceras, módulos,
paquetes, etc.) y muestra las
dependencias entre estos componentes.
4. Estos Diagramas contienen:
Componentes
Interfaces
Relaciones de dependencia,
generalización, asociación y
realización
Paquetes o subsistemas
5. Dependencia entre dos
componentes
Las relaciones de dependencia se
utilizan en los diagramas de
componentes para indicar que un
componente se refiere a los servicios
ofrecidos por otro componente.
6.
7. Los componentes se pueden
agrupar en paquetes así como los
objetos en clases, además pueden
haber entre ellos relaciones de
dependencia como:
generalización
asociación
agregación
realización
8.
9. Representando Componentes
Los componentes se representan como un
clasificador rectangular con la clave
«componente», opcionalmente el
componente se puede mostrar como un
rectángulo con un icono de componente en
la esquina derecha arriba.
10. Interfaces Requeridas
El conector Ensamble une la interfaz
requerida del componente
(Componente1) con la interfaz
proporcionada de otro componente
(Component2).
11.
12. Componentes con puertos
Usar puertos con Diagramas de
Componentes permite que se especifique
un servicio o comportamiento a su entorno
así como también un servicio o
comportamiento que un componente
requiere.
13. Diagrama de Objetos
Estos son útiles para entender los
diagramas de clases. Estos no
muestran nada diferente en su
arquitectura a los diagramas de
secuencia, pero reflejan multiplicidad y
roles.
14. Elementos de Clase y Objeto
El elemento clase consiste de tres
partes, divididas en compartimientos de
nombres, atributos y operaciones.
15. Diagrama Componentes
Control y Análisis
Interfaz de Terminal
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Gestión de Cuentas Acceso a BD
Rutinas de Coneccion
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