Diapo vida cotidiana1
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El documento describe la rutina semanal de alguien los miércoles. Se levanta a las 7:15, se ducha a las 8:10, desayuna a las 8:15, prepara su mochila a las 8:25 y sale de casa a las 8:30 para ir a la escuela, donde tiene clases durante 4 horas. Almuerza a la 1pm, hace los deberes a las 2pm, merienda a las 4pm, cena a las 9pm, se cepilla los dientes a las 9pm y se va a dormir a las 10pm.
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Thomas travail espagnol
El documento describe la rutina semanal de una persona los jueves. Se despierta a las 7, se ducha y viste, desayuna, se cepilla los dientes y va al colegio. Por la tarde asiste a clases hasta las 4:30 cuando vuelve a casa, hace la tarea, lee y pone la mesa a las 8:15. Cena con su padre cuando este llega del trabajo y se va a la cama leyendo antes de dormir.
Diapo vida cotidiana4
El documento describe la rutina diaria de una persona un miércoles. Por la mañana se levanta a las 7, se ducha y viste, luego va al colegio a las 7:45. Por la tarde sale del colegio a las 12, come a las 12:10, juega con su perro a las 14:15, lee a las 15:00, pasea a su perro a las 16:05, hace sus deberes a las 17:10, cena a las 19:00 y se duerme a las 21:30.
Qué haces durante el miércoles daniel
El miércoles por la mañana, el autor se levanta a las 6, hace la cama y se ducha. Desayuna a las 7 y ve la televisión. Sale de casa a las 7:30 para ir al colegio en metro y autobús. Por la tarde, estudia, mira fútbol y escucha música. Juega al fútbol de 5:15 a 8:15, se ducha y cena con su familia. Antes de dormir a las 11:30, juega videojuegos, prepara su mochila y se cepilla los dientes.
Que hago miercoles
El miércoles por la mañana, el autor se levanta a las 7:10, se ducha y se arregla para salir de casa a las 7:30 e ir al autobús a las 8:20 para llegar al colegio a las 8:10 y estudiar hasta el mediodía. Por la tarde, come en casa después de llegar en autobús con Noémie a las 12:20, juega al tenis de 2:30 a 4:30, y se ducha y cepilla los dientes a las 6:30. Por la noche, cena a las 9 en punto y ve un poco de tele
Qué hago el miércoles
El documento describe la rutina semanal de alguien los miércoles. Se despierta a las 7, desayuna a las 7:30, va a la escuela a pie hasta las 12, se encuentra con amigos en el metro y van de compras comiendo en McDonald's o Quick, vuelve a casa a las 6, hace los deberes y ve la tele, se ducha a las 8, cena y ve más tele hasta dormirse a las 11.
Qué hago los sábados clivens
El documento describe la rutina de los sábados de alguien, incluyendo levantarse a las 7, ducharse a las 8, desayunar a las 10, sacar la basura a las 11, comer a las 12, hacer los deberes, jugar baloncesto con amigos de 12-4, volver a las 4, ducharse de nuevo a las 8, ver televisión, cenar a las 8, cepillarse los dientes e irse a dormir.
Diapo vida cotidiana3
El documento describe la rutina de los sábados de alguien, incluyendo levantarse a las 10 am, ducharse a las 10:30 am, desayunar a las 11 am, comer al mediodía, jugar videojuegos a las 2:15 pm, salir con amigos a jugar fútbol a las 3:40 pm, volver a casa a las 7:30 pm, bañarse después del fútbol a las 7:45 pm, cenar a las 8:30 pm y dormirse a las 11 pm.
Rodenas
El estudiante se levantó a las 7:15 am ayer, se vistió, desayunó y tomó el autobús a las 7:20 am para llegar a la escuela a las 8:00 am. Después de clases tomó el autobús a casa, llegando a las 3:15 pm, comió, durmió la siesta, merendó y jugó al fútbol con amigos hasta las 7 pm, luego se duchó y asistió a la banda de música de 9 pm a 10:30 pm, cenó, vio una película y se qued
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El miércoles por la mañana, el autor se levanta a las 7:10, se ducha y se arregla para salir de casa a las 7:30 e ir al autobús a las 8:20 para llegar al colegio a las 8:10 y estudiar hasta el mediodía. Por la tarde, come en casa después de llegar en autobús con Noémie a las 12:20, juega al tenis de 2:30 a 4:30, y se ducha y cepilla los dientes a las 6:30. Por la noche, cena a las 9 en punto y ve un poco de tele
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Rodenas
El estudiante se levantó a las 7:15 am ayer, se vistió, desayunó y tomó el autobús a las 7:20 am para llegar a la escuela a las 8:00 am. Después de clases tomó el autobús a casa, llegando a las 3:15 pm, comió, durmió la siesta, merendó y jugó al fútbol con amigos hasta las 7 pm, luego se duchó y asistió a la banda de música de 9 pm a 10:30 pm, cenó, vio una película y se qued
proyecto de emprenndimiento
Este documento contiene el proyecto de emprendimiento de Estefanía Patiño de 9o grado para 2014. Incluye varios horarios diarios propuestos con actividades como despachar a su padre, hacer tareas, lavar los platos, bañarse, almorzar, ir al colegio, volver a casa y acostarse. También presenta sus habilidades en inglés y cocina, y lista gastos mensuales como agua, luz e internet.
Mi rutina diaria
La rutina matutina de alguien incluye levantarse, desayunar, cepillarse los dientes y vestirse. Luego peinarse antes de ir al instituto, donde escucha, lee y escribe lecciones. Al volver a casa, se ducha, estudia, hace la tarea y come antes de ir al museo. Para terminar el día, juega videojuegos y se va a la cama.
Wendoo
El autor se levantó temprano, desayunó y fue al instituto en autobús. Pasó la mañana en clases, aunque encontró inglés menos interesante. Regresó a casa en autobús después de la escuela, hizo la tarea y visitó a su primo enfermo. Después de cenar, jugó videojuegos antes de irse a dormir.
MY DAILY RUTINE
La mujer se levanta temprano para preparar el día, limpiar la casa y llevar a su hija a la escuela. Ella toma dos buses para llegar a su trabajo, donde almuerza y trabaja hasta las cinco de la tarde. Luego toma buses de nuevo para recoger a su hija, cenar juntas y acostarse a dormir, repitiendo la rutina al día siguiente.
Virnes 7 de julio del 2017
La niña disfrutaba jugar con sus amigos y bailar canciones con sus compañeros y maestra en la escuela primaria. También le gustaba asistir a clases de educación y computación en otra escuela.
Abuelos
Los abuelos del autor solían jugar en los pantanos cuando eran jóvenes y ayudaban a sus padres los fines de semana. La abuela una vez se quedó en el camino hacia la escuela y fue castigada por su madre por dos meses y medio, lo que la hizo comprender la importancia de llegar a tiempo. Ella y el abuelo se casaron y tuvieron 23 hijos, aunque 15 fallecieron. Ahora, los abuelos disfrutan pasar tiempo con sus nietos, aunque a veces pelean y el abuelo pide perdón.
Rutina diaria (1)
Este documento describe la rutina diaria de Sangmin Oh, un estudiante coreano de 17 años. Su día entre semana comienza a las 6:30 am y consiste en tomar el autobús a la escuela internacional, almorzar en el autobús, asistir a clases hasta las 4 pm, tomar otro autobús a casa, ducharse, cenar con su familia, hacer la tarea, hacer ejercicio y acostarse a las 11 pm. Los fines de semana se levanta más tarde, hace ejercicio en el gimnasio y a veces come en un restaurante italiano con
Lo que va a venir
El documento presenta varias historias y reflexiones cortas. Un hombre llamado Moisés Casinadie iba a la escuela con 60 otros niños. Otro hombre no tiene buenos recuerdos de la escuela. Alguien gana 80,000 pesetas y está feliz. Los jóvenes gastan su dinero rápido. Un hombre le pregunta a un obrero sobre su auto costoso. Otro hombre compra un auto de 3 millones. Finalmente, hay consejos sobre gastar menos de lo que se gana para mantener una buena economía.
Mi vida en el pasado
El documento habla sobre la vida del autor en la escuela primaria. Describe que se sentía solo en el pasado, pero que disfrutaba actividades como jugar con amigos, participar en el club de drama y 4H, ser porrista, jugar billar, ir a la granja agrícola, jugar cricket, hacer arte, tomar fotos cómicas, liderar un grupo musical y comer con amigos. También menciona detalles como el color de su escuela, que su profesor era divertido y que las clases empezaban a las 7 y terminaban a las 11.
Paul pierce
Paul se levanta a las 6:30 am, desayuna con su familia a las 7:45 am y luego conduce una hora para entrenar de 8 am a 12:30 pm. Por la tarde, almuerza con sus compañeros de equipo a la 1 pm y ayuda a la comunidad o tiene sesiones de fotos de 2 a 3:15 pm, cuando juega con sus hijos. Más tarde cena a las 8 pm y pasa tiempo con sus hijos antes de ir a la cama a las 9:10 pm.
Cuento para la reflexion
Este cuento describe la experiencia de un niño en dos escuelas diferentes. En la primera escuela, el niño aprendió a esperar instrucciones de la maestra y a hacer los dibujos y manualidades exactamente como ella los mostraba, aunque a él le gustaban más sus propias creaciones. Cuando se mudó a una nueva escuela más grande, la maestra le permitió crear sus propias obras sin seguir instrucciones específicas, lo que le permitió al niño expresarse libremente.
Ruben rocio r
La historia cuenta las aventuras de un niño llamado Rubén de 7 años y su hermana durante un viaje familiar a la playa. Incluye detalles como Rubén comprando un helado que le chupó un perro callejero que luego adoptaron, y jugando con el perro nuevo a su regreso a casa a pesar de que se escapó y ensució la almohada de su hermana. También describe una excursión al parque y una visita a una amiga de la madre que estaba por dar a luz.
50 5a-m4
Serena disfruta de los actos de fin de año en la escuela porque le gusta pasar tiempo con sus amigos y jugar en el tranvía. Anna también aprecia venir a la escuela porque puede pasar tiempo con sus amigas, maestras y participar en actividades divertidas.
El robot y sus aventuras. Yorman y Josué
Un día, los niños Lucas y María estaban jugando en el parque con su perro Coco cuando una pelota cayó en un montón de arena y de él salió un robot. Los niños se asustaron al principio pero luego se rieron y jugaron con el robot, al que llamaron Robot. Más tarde, escondieron a Robot en su habitación a escondidas de su madre, quien se asustó al verlo pero no recordaba haberlo comprado. Finalmente, la madre encontró a Robot comiendo sus sartenes en la cocina, pero los niños la calmaron diciendo que era
Mis hobbies
Este documento presenta los hobbies de una persona. Juega al hockey dos veces por semana y baila una vez por semana. También le gusta pintar cuadros abstractos con acuarela, cocinar, estar con sus dos perros, ver películas de terror o comedia en Netflix, maquillarse, juntarse con amigos los fines de semana, y usar redes sociales en su celular.
Mi cuento
El niño siempre soñó con nadar profesionalmente, pero sus padres no tenían dinero para pagar clases. A pesar de los comentarios negativos de una profesora que decía que no lograría nada, el niño se esforzó en sus estudios para cumplir su sueño. La profesora hizo que el niño repitiera el año. Más tarde, el niño se interesó en el teatro y logró becas para estudiar ingeniería industrial y teatro. Se convirtió en un exitoso ingeniero y actor, invitando a la profesora y
Mi cuento
El niño siempre soñó con ser nadador profesional, pero sus padres no tenían dinero para pagarle un curso de natación. A pesar de que una profesora le decía que no lograría nada en la vida, el niño trabajó duro en la escuela para cumplir su sueño. La profesora hizo que el niño perdiera el año, lo que lo desmotivó. Sin embargo, el niño descubrió su pasión por el teatro y logró entrar a la universidad. Cuando se estrenó su primera película, invitó
Actv26a4
Las personas se levantan a las 8:00 am, desayunan fuerte y se preparan para el día. Van a la escuela, ya sea en autobús o en coche, donde asisten a clases de 9:00 am a 4:45 pm. Después de comer, juegan durante el recreo y luego regresan a casa para merendar, hacer la tarea y acostarse.
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Diapo vida cotidiana1
- 1. ¿Qué hago los miércoles ?
- 3. Me levanto a las siete menos cuarto
- 4. Mi ducho a las ocho menos diez
- 5. Desayuno a las ocho y cuarto
- 6. Mi preparo la mochila a las ocho y veinticinco
- 7. Salgo cinco minutos después. Voy al colegio y tengo clase durante cuatro horas
- 8. Almuerzo a las doce en punto
- 10. Hago mis deberes a las dos en punto
- 11. Meriendo a las cuarto de la tarde
- 13. Ceno a las nueve de la noche
- 14. Mi cepillo los dientes a las nueve
- 15. Duermo a las diez en punto de la noche