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Diaporama bloque 2
- 1.
- 2.
- 3.
- 4. 4 Ejemplos de unasíntesis ……………………..11-12 ¿Qué es una línea del tiempo…………………13 Características de una línea del tiempo……….14 Pasos para una línea del tiempo………………………15 Ejemplo de una línea del tiempo………………………16 Fases de la memorización……………………………………….18-19 Las principales causas del olvido…………………………………………20 Reflexión de la palabra aprendizaje significativo………………21 Biografías ……………………………………………………………………………22
- 5. * *¿Qué es unresumen? 5
- 6. *Características de unresumen 6
- 7. * *Pasos para elaborarun resumen 7
- 8. *Ejemplo de unresumen 8
- 9. * *¿Qué es unasíntesis? 9
- 10. * *Características para unasíntesis 10
- 11. *Pasos para elaboraruna síntesis 11
- 12. *Ejemplo de unasíntesis 12
- 13.
- 14. * *¿Qué es unalínea del tiempo? 14
- 15. *Características de unalínea del tiempo 15
- 16. * *Pasos para elaboraruna línea del tiempo 16
- 17. *Ejemplo de unalínea del tiempo 17
- 18. * *Las fases dela memorización 18
- 19. 19 *Y de todosestos factores dependerá el modo que se memoriza. *Evocación: Significa sacar el plano de la conciencia los conocimientos almacenados. *Reconocimiento: Consiste en la interrelación de los conocimientos nuevos y previos.
- 20. *Las principales causasdel olvido: 20 Principales causas del olvido Poca o mala comprensión de lo estudiado. Falta de concentración Ausencia de repasos o repasos tardidos y acumulados Estudio superficial y pasivo, con poca reflexión y esfuerzo (no hay manejo de la información en resúmenes, esquemas, subrayados)
- 21. * *Reflexión acerca delo que significa «aprendizaje significativo» 21
- 22.