Este documento discute la evolución y desafíos de la educación virtual mientras se construye el aprendizaje electrónico del siglo XXI. Examina cómo las expectativas están cambiando hacia el aprendizaje a distancia con una relación estrecha entre compañeros y profesor, y una mayor centralidad, implicación y autonomía del estudiante. También analiza el papel del alumno y docente en un entorno virtual.

1. Evolución y retos
de la educación
virtual. Construyendo el
e-learning del siglo XXI.
BEGOÑA GROS

2. DIAPOSITIVA CLASE 4
EXPANDIENDO COMPETENCIAS
ALUMNA: VERÓNICA VIRIDIANA VIRGEN DELGADO.
TUTOR: VALERIA MANZUR.

3. EVOLUCIÓN DE LA TECNOLOGÍA
 Las expectativas cambian.
 Aprendizaje a distancia.
 Relación estrecha compañeros - profesor.
 Centralidad, implicación y autonomía del estudiante.

4. ALUMNO
 Ser competente como estudiante virtual.
 Entorno digital (curso presencial o virtual).
 Aprenden a su tiempo- ritmo.
 El entorno virtual necesita:
 Actuaciones adaptadas, coherentes (medio y situación).
 Distancia no significa aislamiento o soledad.

5. DOCENTE
 la centralidad del docente disminuye.
 Papel de guía y de apoyo.