Este documento presenta un proyecto sobre la importancia de pensar antes de actuar y el cumplimiento de normas y leyes. Explica conceptos como democracia, constitución, leyes, normas y tipos de normas. Plantea preguntas para reflexionar sobre la necesidad y elaboración de reglas para la convivencia ordenada. El objetivo es crear conciencia sobre los valores cívicos de apego a la legalidad y justicia.

1. PROYECTO
PENCEMOS
ANTES DE ACTUAR
PRESENTA
PROFRA. MARIA CRISTINA RODRIGUEZ GARCIA

3. APRENDIZAJES ESPERADOS
ARGUMENTA SOBRE LAS CONSECUENCIAS DEL
INCUMPLIMIENTO DE NORMAS Y LEYES QUE REGULAN
LA CONVIVENCIA Y PROMUEVE SU CUMPLIMIENTO.

4. COMPETENCIA
APEGO A LA LEGALIDAD Y SENTIDO DE
JUSTICIA. COMPRENSION Y APRECIO POR LA
DEMOCRACIA

5. ¿QUÉ ES UNA LEY?
ES UNA NORMA JURÍDICA DICTADA POR EL LEGISLADOR,
ES DECIR, UN PRECEPTO ESTABLECIDO POR LA
AUTORIDAD COMPETENTE, EN QUE SE MANDA O
PROHÍBE ALGO EN CONSONANCIA CON LA JUSTICIA. SU
INCUMPLIMIENTO TRAE UNA SANCIÓN.
TIPOS DE LEYES
Leyes federales o leyes especiales que se aplican dentro de todo un país.
Leyes locales o estatales se aplican únicamente dentro de los estados
como los códigos civiles y penales de los estados.

6. ¿QUÉ ES UNA NORMA?
ES UNA REGLA QUE DEBE SER RESPETADA Y QUE PERMITE
AJUSTAR CIERTAS CONDUCTAS O ACTIVIDADES. EN EL
ÁMBITO DEL DERECHO, UNA NORMA ES UN PRECEPTO
JURÍDICO.
TIPOS DE NORMAS
 NORMAS SOCIALES
 NORMAS
RELIGIOSAS
 NORMAS MORALES
 NORMAS JURÍDICAS

7. ¿Qué reglas existen en los lugares donde convivo?
¿Para qué nos sirven y en que nos ayudan?
¿Las reglas nos ayudan a relacionarnos mejor?
¿Cómo?
¿Cuál es la importancia de que existan leyes y
normas para gobernar?
¿Por qué todos debemos interesarnos en conocer
y respetar nuestras leyes?
¿Cómo creen que se elaboran las leyes en nuestro
país?
¿De qué manera influyen los ciudadanos en la
elaboración y transformación de las leyes?

8. ¿QUÉ ES LA CONSTITUCIÓN?
ES LA NORMA SUPREMA QUE RIGE ACTUALMENTE EN MÉXICO. ES
EL MARCO POLÍTICO Y LEGAL PARA LA ORGANIZACIÓN Y RELACIÓN
DEL GOBIERNO FEDERAL CON LOS ESTADOS DE MÉXICO, LOS
CIUDADANOS Y TODAS LAS PERSONAS QUE VIVEN O VISITAN EL
PAÍS.
LA CONSTITUCIÓN FUE PROMULGADA POR EL CONGRESO
CONSTIRUYENTE EL 5 DE FEBRERO DE 1917 Y ENTRÓ EN VIGOR
EL 1 DE MAYO DEL MISMO AÑO.

9. ARTICULO 41 - El pueblo ejerce su soberanía por medio de los Poderes de la Unión, en
los casos de la competencia de éstos, y por los de los Estados, en lo que toca a sus
regímenes interiores, en los términos respectivamente establecidos por la presente
Constitución Federal y las particulares de los Estados, las que en ningún caso podrán
contravenir las estipulaciones del Pacto Federal.
Los partidos políticos son entidades de interés público; la ley determinará las formas
específicas de su intervención en el proceso electoral.
Los partidos políticos tienen como fin promover la participación del pueblo en la vida
democrática, contribuir a la integración de la representación nacional y como
organizaciones de ciudadanos, hacer posible el acceso de éstos al ejercicio del poder
público, de acuerdo con los programas, principios e ideas que postulan y mediante el
sufragio universal, libre, secreto y directo.
Los partidos políticos tendrán derecho al uso en forma permanente de los medios de
comunicación social, de acuerdo con las formas y procedimientos que establezcan la
ley.
En los procesos electorales federales los partidos políticos nacionales deberán contar,
en forma equitativa, con un mínimo de elementos para sus actividades tendientes a la
obtención del sufragio popular.
Los partidos políticos nacionales tendrán derecho a participar en las elecciones
estatales y municipales.

10. DEL PODER LEGISLATIVO
ARTÍCULO 50 - El Poder Legislativo de los Estados Unidos Mexicanos se deposita en un Congreso
General, que se dividirá en dos Cámaras, una de Diputados y otra de Senadores.
ARTICULO 79 - La comisión, además de las atribuciones que expresamente le confiere esta
Constitución, tendrá las siguientes:
I. Prestar su consentimiento para el uso de la Guardia Nacional, en los casos de que habla el
artículo 76, fracción IV:
II. Recibir, en su caso, la protesta del Presidente de la República, de los miembros de la Suprema
Corte de Justicia de la Nación y de los magistrados del Distrito Federal;
III. Resolver los asuntos de su competencia, recibir durante el receso del Congreso de la Unión las
iniciativas de ley y proposiciones dirigidas a las Cámaras, y turnarlas para dictamen a las
comisiones de la Cámara a la que vayan dirigidas; a fin de que despachen en el inmediato
período de sesiones;
IV. Acordar por sí o a propuesta del Ejecutivo la convocatoria del Congreso, o de una sola Cámara,
a sesiones extraordinarias, siendo necesario en ambos casos el voto de las dos terceras partes de
los individuos presentes. La convocatoria señalará el objeto u objetos de las sesiones
extraordinarias;
V. Otorgar o negar su aprobación a los nombramientos de ministros de la Suprema Corte así
como a sus solicitudes de licencia que le someta el Presidente de la República;
VI. Conceder licencia hasta por treinta días al Presidente de la República y nombrar el interino
que supla esa falta; y
VII. Ratificar los nombramientos que el Presidente de la República haga de ministros, agentes
diplomáticos, cónsules generales, empleados superiores de hacienda, coroneles y demás jefes
superiores del Ejército, Armada y Fuerza Aérea nacionales, en los términos que la ley disponga;
VIII.Conocer y resolver sobre las solicitudes de licencia que le
sean presentadas por los legisladores federales;
IX. (Derogada).

11. FUNCIONES DEL PODER LEGISLATIVO
1) Función de Representación: Es la principal función pues por medio del voto directo
elegimos a un representante de nuestro distrito electoral local y/federal que estará encargado
de plantear nuestros intereses ante el Congreso de la Unión y las asambleas Locales.
2) Función Legislativa Está confiada a un órgano denominado Congreso ó Parlamento y
consiste en la formulación o producción, a través de un proceso determinado por la
Constitución, de normas jurídicas que se aplican a los habitantes de un Estado.
3) Función de control : El Congreso de la unión desempeña esta función de manera
preponderante pues cuenta con facultades para inspeccionar, analizar, comprobar, examinar,
registrar, revisar intervenir y verificar el funcionamiento de la administración pública, es decir,
del Ejecutivo.

12. ¿QUÉ ES LA DEMOCRACIA?
Es una forma de organización social que atribuye la titularidad del poder al
conjunto de la sociedad. En sentido estricto, la democracia es una forma de
organización del Estado en la cual las decisiones colectivas son adoptadas
por el pueblo mediante mecanismos de participación directa o indirecta que
confieren legitimidad a sus representantes. En sentido amplio, democracia
es una forma de convivencia social en la que los miembros son libres e
iguales y las relaciones sociales se establecen de acuerdo a mecanismos.

13. • ¿QUÉ NORMAS O LEYES LES GUSTARIA QUE HUBIERA EN SU COMUNIDAD?
• MENCIONA ALGUNAS NORMAS PARA REGULAR LA CONVIVENCIA EN EL
AULA, EN LA ESCUELA Y EN LA COMUNIDAD.
• ELEGIR UNA NORMA POR EQUIPO PARA ELABORAR UN CARTEL Y
EXPONERLO.
• DAR LECTURA A LA REFLEXION DE LA JUSTICIA Y COMENTAR.

14. LA JUSTICIA ES MI VALOR
Una persona justa conoce las normas y leyes vigentes de la comunidad, el municipio, la ciudad, el estado y
el país donde vive y las hace valer en tres sentidos: 1) las respeta en su conducta diaria; 2) exige que se
respeten en los asuntos que le conciernen; 3) procura que se respeten en el caso de las demás personas, en
especial cuando se hallan en desventaja. en otras palabras, protege y respeta los derechos ajenos y exige
que se protejan y respeten los suyos. El valor de la justicia no se limita a los asuntos legales, se extiende a la
vida diaria procurando que cada quien reciba lo que le corresponde y tomando decisiones que no afecten
negativamente a los demás.
¿Ya lo pensaste?
La búsqueda de la justicia no se limita a los tribunales y a las autoridades, debe ser la misión de todos
nosotros en la vida diaria como sociedad civil. Se trata de facilitar el camino para que cada quien expanda su
potencial: respetar el derecho de nuestros familiares a realizar sus planes individuales, ayudar a las
personas a que obtengan lo que les corresponde, no arrebatar a los demás sus derechos y luchar por
conservar los nuestros. Con nuestras acciones podemos contribuir a construir una sociedad igualitaria,
armónica y respetuosa que exprese las máximas virtudes de cada uno de sus integrantes.
¿Lo sabías?
Una de las misiones esenciales de todo gobierno es impartir justicia. En México el poder judicial es uno de
los tres que dirigen el rumbo de la nación. Los otros dos son el ejecutivo (el presidente) y el legislativo (las
cámaras de diputados y senadores). Su máxima instancia es la Suprema Corte de Justicia de la Nación que
se encarga de cuidar el equilibrio entre los poderes y solucionar los asuntos judiciales más importantes. No
existe ningún órgano por encima de ella ni recursos que puedan oponerse a sus decisiones. Está
conformada por once ministros y es presidida por uno de ellos. Éstos deben ser licenciados en derecho,
honorables, eficientes y capaces, con buenos antecedentes como defensores de la justicia y una trayectoria
libre de manchas.
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15. EVIDENCIAS

16. El proyecto se desarrolló con la intención de dar a conocer un panorama general a los
estudiantes y padres de familia, sobre la importancia que tiene la justicia, democracia
dentro de una sociedad al mismo tiempo la constitución, las normas y leyes que la rigen,
para pensar antes de actuar.
De la misma manera los padres de familia se dieron cuenta que hay que ser consecuentes
con el uso de la libertad, hay que pensar dos veces antes de actuar, haciendo uso de la
reflexión, la libertad, empleada de forma inadecuada, puede hacer daño a quien abusa de
ella y a los demás, la responsabilidad y el respeto a los derechos es uno de los principios
fundamentales de una convivencia democrática.
Se llego a la conclusión que los valores cívicos tienen que ver con la forma de relacionarse
con otros, permiten actuar correctamente en sociedad al igual que las normas de
comportamiento son trasmitidas de generación en generación a través de la educación.
Gracias a ello, los seres humanos distinguen lo apropiado de lo incorrecto y anticipan las
consecuencias de sus actos, de esta forma pueden participar responsablemente.
Los tutores mostraron interés durante el desarrollo de las actividades argumentando poner
en practica lo aprendido para que haya un buen desempeño en su vida cotidiana, se logren
los aprendizajes esperados dentro de la Educación Básica y así los estudiantes sean unos
excelentes ciudadanos del mañana.