Este documento presenta un proyecto llamado "Aedificare somnium" cuyo objetivo es generar cultura de prevención de desastres en los estudiantes de primaria del colegio Venecia en Bogotá. El proyecto busca capacitar a los estudiantes a través de talleres, simulacros y otras actividades para que sepan cómo evacuar de manera segura el edificio escolar en caso de una emergencia. El documento analiza la necesidad del proyecto debido a que el edificio escolar es antiguo y carece de

1. Aedificare somnium
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2. Aedificare somnium
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3. 9.Conclusiones
8.propuesta
2. planteamiento
del problema
3.
Nombre del proye
7.Metodologia
6.Maco legal
4. Georeferencia
5.
Marco teórico
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4. La arquitectura es el arte y técnica de proyectar y diseñar edificios, por
medio de esta carrera encuentro el medio para dar a conocer mi
creatividad en el entorno humano.
La arquitectura moderna del siglo XXI se basa en la preservación del
ambiente y en el cuidado del patrimonio cultural, mas que una carrera
es un sueño para poder ayudar a la comunidad en mejorar su estilo de
vida.
Universidades en las cuales puedo ejercer mi carrera:
Javeriana
Nacional
Gran Colombia
Piloto
Distrital
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5. Nació el 28 de enero de 1996 en la ciudad de
Bogotá inicio sus estudios en el colegio
Institución Educativa distrital Venecia, en este
colegio anhela terminar sus estudios e
ingresar a la universidad nacional donde
empezara sus estudios y otorgar el titulo e
arquitecto.
Espera realizar muy grandes proyectos con los
cuales pueda ayudar al medio ambiente y
mejorar la calidad de vida de la sociedad.
Admira al gran arquitecto German Samper por
su desempeño en este terreno por todos sus
valores como persona algún día espera llegar
a ser como él o quizás mucho mejor y poder
desempeñarse en este terreno con un
excelente profesional, ser reconocido por sus
proyectos a nivel mundial.
Germán Samper Gnecco Bogotá 18 de
abril de 1924 es
un arquitecto colombiano. Reconocido
por la construcción de diversos edificios
en varias ciudades de Colombia como
socio de firmas arquitectónicas o en
forma independiente. Algunos de sus
proyectos más destacados han sido
la Biblioteca Luis Ángel Arango,
el Edificio Avianca, el Museo del Oro,
el Centro Coltejer, la sede actual del
diario El Tiempo (ubicada en la Avenida
El Dorado de Bogotá), la Ciudadela
Colsubsidio, el Centro de Convenciones
de Cartagena, entre otros, varios de ellos
merecedores de premios de arquitectura.
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6. ¿Cómo generar cultura en prevención de desastres, en los
estudiantes de primaria JM en la institución educativa distrital
Venecia (localidad sexta, Bogotá)?
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7. La siguiente propuesta surge de la necesidad de incrementar un
proyecto pedagógico que permita mejorar los sitios de evacuación en el
edificio de primaria, ya que la escalera no tiene el suficiente espacio
para evacuar a las personas en el momento que se presente una
catástrofe de gran magnitud, motivo por el cual se ha planteado un
proyecto para trabajar con los estudiantes más pequeños
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8. En el momento que se presente un problema los estudiantes no
tienen como evacuar el edificio, ya que la falta de espacio no los
deja salir de manera ordenada.
El edificio por su antigüedad y con el poco espacio para transitar,
los estudiantes no tiene una salida de emergencias segura, la cual
logre evacuar a todas las personas que se encuentren en el
edificio
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9. OBJETIVO GENERAL
Generar cultura en prevención de desastres y Concientizar a los
estudiantes de los ciclos: I,II,III sobre la forma como se debe
actuar en el momento en que se presente una catástrofe en la
institución, a través de: capacitaciones, puesta en escenas de
talleres teóricos prácticos, socializaciones, realizaciones de
maquetas, etc.; trabajos que le permitan al estudiante conocer los
riesgos que se presentan en situaciones de desastres para que
ellos puedan evacuar el edificio sin ningún tipo de problemas y
ubicarse en los sitios seguros lo más pronto posible para poner a
salvo su vida.
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10. OBJETIVOS ESPECIFICOS
• Comprender la importancia de hacer mas talleres de
prevención de desastres para estar bien preparados.
• Utilizar a los profesores como instructores de talleres y
evacuaciones en vivo y en directo para saber cuánto tiempo
demoran los estudiantes evacuando el edificio.
• Mediante nuestro proyecto hacer un estudio profundo sobre las
condiciones del edificio y cuáles son sus puntos débiles
•Dar a conocer el estado del edificio y ayudar a la comunidad
veneciana con un proyecto arquitectónico que permita mejorar
su calidad de vida.
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11. El proyecto aedificare somnium busca mejorar la educación de primaria
del colegio Venecia, incluyendo la prevención de desastres al currículo
de materias importantes para mejorar la calidad de vida de los seres
humanos. Los talleres a realizar en el proyecto son para reforzar las
capacidades de los estudiantes y para darles una herramienta más
profunda sobre el tema.
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14. La población con la que se va a trabajar en el edificio de primaria
cuenta con 810 alumnos que abarca las edades de 6 a 12 años,
entre estos encontramos cuatro quintos ellos so0n los encargados
de comité de prevención de desastres, con la compañía de los
docentes encargados en este área que son 5 docentes
encabezados por la profesora Marlen Pachon.
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15. PREGUNTA PROBLEMA
DESCONFIGURADA
¿Cómo generar cultura en prevención de destres en los estudiantes de
primaria JM en la institución educativa distrital Venecia (localidad
sexta, Bogotá)?
Variable central
población
Ubicación espacio temporal
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20. Sin responder
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21. FRECUENCIAS RELATIVAS
preguntas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
si
no
20
14
24
10
70
10
26
36
40
60
∑
Tal vez
70
20
62
70
10
84
34
24
46
22
10
66
14
20
20
6
40
40
14
18
100
100
100
100
100
100
100
100
100
100
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23. La propuesta se basa en realizar un mini simulacro de evacuación
con el cual se garantice una mejor preparación para una
emergencia.
El cual consiste en realizar el pre y el post con los estudiantes del
curso 4 de primaria para tener una mayor claridad en cuanto los
estudiantes del resto del edificio.
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25. Según la encuestas realizadas podemos concluir que mas del 50%
de la población no sabe nada acerca de prevención de desastres, lo
cual es muy grave porque en todo momento estamos corriendo
peligro.
Esto es necesario tratarlo con urgencia y para ello se empleara un
proyecto avalado por el comide de prevención de desastres del lugar
donde se va a realizar dicho proyecto.
El proceso a realizar en aedificare somnium es concientizar a los
estudiantes del colegio Venecia de la sede de primaria a prepararse
para una emergencia
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