Este documento presenta información sobre Albert Einstein, incluyendo detalles biográficos como su lugar y fecha de nacimiento, sus descubrimientos científicos más importantes como la teoría de la relatividad, y varias citas atribuidas a Einstein sobre temas como la ciencia, Dios, la guerra y el amor. También resume brevemente su educación y vida familiar.

1. Elena
Gutiérrez
Ainhoa
Prieto
1ºBTO-B

2. 
VIDEO
INTRODUCCIÓN.

¿QUIÉN
ES
ALBERT
EINSTEIN?.

DESCUBRIMIENTOS
Y
TEORÍAS.

-Teoría
de
la
relatividad.

-Experimento
del
eclipse.

LA
VERDAD
SOBRE
EINSTEIN
Y
LAS
MATEMÁTICAS.

EINSTEIN
Y
LA
FILOSOFÍA.

CURIOSIDADES.

¿PARA
QUE
SIRVE
EINSTEIN
EN
NUESTRA
VIDA?
CONCLUSIÓN.

VIDEO
FINAL.
IN
DI
CE

3. ¿QUIÉN
ES
ALBERT
EINSTEIN?
INTRODUCC
IÓN

4. o
alemán
nacionalizado
estadounidense.
ó
el
14
de
marzo
de
1879
y
falleció
el
18
de
abril
de
1955.
un
premio
Nobel.
a
sobre
la
relatividad
y
formula
teorías
acerca
de
ella.
re
una
hipótesis
sobre
la
naturaleza
cropuscular
z.
su
juventud
en
Munich
debido
a
un
trabajo
familiar.
raba
desde
jóven
una
curiosidad
acerca
de
los
s
complejos,
matemáticas.

5. 
Abandonó
la
escuela
a
los
15
años.

Terminó
la
secundaria
en
Suiza
acto
seguido
de
viajar
con
sus
padres,
siendo
matriculado
en
el
instituto
Politécnico
Nacional
de
Zurich.

Trabajó
como
profesor
de
clases
particulares
2
años
seguidos
y
a
su
vez
de
profesor
suplente.

En
1902
consiguió
un
trabajo
definitivo
como
examinador
en
la
Oficina
Suiza
de
Patentes
en
Berna.

6. DESCUBRI
MIENTOS
Y
TEORÍAS
DE
ALBERT
EINSTEIN

7. TE
OR
ÍA
DE
LA
REL
AT
IVI
DA
D
Hace
100
años,
Berlín
era
la
Academia
Prusia
de
la
Ciencia
y
hoy
en
dia
es
la
Academia
de
la
Ciencia
de
Berlín
Brandemburgo.
Ahí
es
donde
se
cree
que
Einstein
presentó
a
sus
amigos
la
mítica
teoría
de
la
que
estam
hablando,
esto
fue
un
momento
que
revolucionó
los
conceptos
de
espacio-tiempo
En
esta
academia
se
guardan
dos
documentos
históricos
firmados
por
nuestro
protagonist
-La
carta
que
envió
en
1930
al
presidente
de
academia
agradeciéndole
su
puesto
en
el
gr
de
científicos
de
élite
de
la
época.
-La
carta
en
la
que
expresa
que
su
única
opci
es
abandonar
la
institución
por
la
situación
política
en
Alemania.

8. 
Hace
tiempo,
científicos
se
preguntaban
cómo
poder
explicar
la
velocidad
en
la
que
nuestro
planeta
de
movía
por
el
espacio.
Surgió
entonces
la
idea
de
medir
la
luz.
E
esto
consiste
la
teoría
de
la
relatividad.

EJEMPLO:
El
tiempo
es
movimiento,
si
aceleras
el
movimiento
aceleras
el
tiempo,
mas
facil
de
entender
que
la
teoria
de
los
gemelos
es
la
de
la
pelota
en
el
tren,
Si
lanzas
una
pelota
en
un
vagon
de
tren,
est
se
desplaza
3
metros,
pero
si
agregas
la
velocidad
del
vagon
y
la
distancia
que
recorrido
se
triplica
exponencialmente,
entonces,
la
pelota
llego
a
un
punto
del
espacio
mas
rapidamente
que
si
lo
hubiera
hecho
de
manera
tradicional,
en
resumen
viajo
en
el
tiempo
y
el
espacio,
llego
a
una
mayor
distancia
que
su
contraparte
y
mas
rapido,
si
esto
lo
traduces
a
velocidades
estelares,
el
efecto
es
mas
notable
incluso
por
años.

9. “La evaluación más famosa de la ciencia”
La energía transportada por un rayo de luz lleva asociada una
masa dada por la ecuación de la Ley de gravitación universal de
Newton; las masas se atraen.
Cuando un rayo de luz pase cerca de una gran masa (como el
Sol) será atraído por éste y se desviará de su trayectoria
rectilínea.
Einstein pensó en el Sol para que la desviación se apreciara y
eligió el suceso de un eclipse para que la luz emitida por una
estrella de las denominadas fijas próximas al Sol pudiera verse
sin ser deslumbrada por la luz del Sol.
EXP
ERI
ME
NT
O
DEL
ECL
IPS
E

10. ÍA
MATEMÁTI
CAS!?

11. UENÍSIMAS
notas.
mito
surge
debido
a
una
confusión.
esar
de
que
no
se
conservan
sus
notas,
un
profes
rimaria
afirmó
recordar
que
sacaba
buenas
notas
or
ejemplo.
La
confusión
se
debe
a
que
suspendió
el
Instituto
Politécnico
Federal
de
Zurich,
ya
que
n
idioma
que
no
dominaba,
el
francés.
bién
debido
a
una
confusión
de
notas,antes
las
m
n
1
y
la
mínima
un
6.Él
sacaba
entre
1
y
2,eran
tas,pero
como
actualmente
no
lo
son,
se
trata
d
onfusión.

12. 12
EINSTEIN

13. ENSTEIN
MENCIONA
REFIRIENDOSE
A:
1.
A
sí
mismo:
“No
tengo
ningún
talento
especial.
soy
apasaionadamente
curioso.”
2.
Su
trabajo
y
sus
logros,
la
fama:
“Si
A
es
el
en
la
vida,
entonces
A=x+y+z.
El
trabajo
es
la
x,
juego
la
y,
y
z
es
mantener
la
boca
cerrada.”
y
“
una
vida
vivida
para
los
demás
es
una
vida
que
h
valido
la
pena”.
3.
Su
aspecto
físico:
“Si
quieren
verme,
aquí
esto
quieren
ver
mi
ropa,
que
abran
mi
armario.”
4.
Su
educación:
“No
te
preocupes
por
las
notas.
Asegúrate
de
tener
las
tareas
al
día
y
que
no
te
que
repetir
curso.
No
es
necesario
tener
buenas
notas
en
todo.”
5.
Pensamiento:
“Voy
a
pensar
un
poco”.
6.
Ciencia
y
relatividad:
“Una
hora
sentado
con
u
chica
guapa
en
un
banco
del
parque
pasa
como
u
minuto,
pero
un
minuto
sentado
sobre
una
estuf
caliente
parece
una
hora.”

14. 7.
Dios
y
la
religión:
“No
puedo
imaginar
u
que
recompense
y
castigue
los
objetos
de
creación.
Tampoco
puedo
creer
que
el
ind
sobreviva
a
la
muerte
del
cuerpo,
aunque
espíritus
débiles
sostienen
dicha
idea
por
miedo
o
por
un
egoísmo
ridículo.
Para
mí
resulta
suficiente
contemplar
el
misterio
vida
consciente
perpertuándose
a
lo
largo
eternidad.”
8.
Amor
y
matrimonio:
“El
matrimonio
solo
una
esclavitud
con
apariencia
civilizada.”
9.
Perjuicios
entre
razas:
“La
raza
es
un
f
Todos
los
pueblos
modernos
son
un
conglomerado
de
tantas
mezclas
étnicas
existe
ninguna
raza
pura.”

15. 10.
Átomos
y
su
energía:
“Con
la
aparición
d
energía
atómica,
nuestra
generación
a
trai
mundo
la
fuerza
más
revolucionaria
desde
el
hombre
descubrió
el
fuego.
11.
Guerra:
“El
hombre
que
disfruta
marcha
en
fila
al
ritmo
de
la
música
tiene
todo
mi
desprecio.
Este
heroísmo
a
la
orden,
esta
violencia
sin
sentido,
este
maldito
alarde
d
patriotismo...
¡con
qué
intensidad
los
despr
La
guerra
es
baja
y
despreciable,
y
prefie
que
me
hagan
pedazos
a
participar
en
algo

16. 16
DES
VARIAS

17. EINSTEIN
Y
SU
FAMILIA
En
1896,
conoció
a
Mileva
Maric,
una
joven
aristócrata
serbia
que
pertenecía
a
su
clase
en
la
Universidad
Politécnica
de
Zurich.
Era
la
única
mujer
en
ese
grupo.
Se
hicieron
amigos.
Tuvieron
varios
encuentros
en
los
que
Albert
presumió
de
su
gran
manejo
con
el
violín.
Al
tiempo
Mileva
se
quedó
embarazada
y
abandonó
los
estudios.
El
secreto
lo
revelaron
unas
cartas
entre
Mileva
y
Einstein.
Tuvieron
a
su
descendencia,
que
tiempo
después
fué
dada
en
adopción
o
falleció
por
fiebre
escarlata.
Más
adelante
la
familia
aumentó
con
dos
nuevos
miembros:
Hans
Albert
y
Eduard.

18. 18
¿Y
YO
QUE
QUIERO
APRENDER
DE
EINSTEIN,
ÚTIL?

19. 
Albert
Einstein
tiene
un
montón
de
curiosidades
destacables:
la
tranquilidad
que
presenta
ante
las
notas,
sus
reacciones...

Era
muy
inteligente
pero
no
superdotado.

A
pesar
de
las
criticas
hacia
el,
ni
se
picaba
ni
se
derrumbaba,
simplemente
ignoraba
y
eso
es
digno
de
ver.

Tal
vez
su
fecha
de
nacimiento,
donde
vivió
o
donde
estudío
no
nos
aporte
practicamente
nada
pero
su
manera
de
pensar
era
interesante.

De
las
frases
filosóficas
que
hemos
destacado,
podemos
observar
la
gran
coherencia
que
tienen
muchas
de
ellas...por
no
destacar
todas.
Incluso
alguna
puede
resultar
motivadora
para
nosotros,
como
el
apoyo
que
da
acerca
del
estudio.