Diario de estancia en alemania 2011 jesús
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El documento resume las actividades de Jesús Hernández Fernández durante su intercambio de dos semanas en Alemania. Llegó a Rottenburg el 28 de junio donde se alojó con una familia alemana. Durante su estancia visitó la ciudad, fue de paseo en canoa, pintó cuadros sobre los cuatro elementos, visitó Tübingen y su jardín botánico, aprendió sobre energías renovables y el cambio climático, y visitó el museo Mercedes Benz antes de regresar a España el 12 de julio.
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Diario del viaje 1 e
El documento describe las actividades de un grupo de estudiantes checos durante una semana de intercambio con estudiantes españoles y franceses. Visitaron museos, la sinagoga, la cervecería y la planta de embotellamiento en Pilsen, y monumentos en Praga. También visitaron el palacio Bečov nad Teplou, la cristalería y las fuentes termales de Karlovy Vary. El último día celebraron una evaluación positiva de la semana y cantaron juntos antes de despedirse de los estudiantes franceses.
Actividad ortografía
El resumen proporciona instrucciones para completar frases con palabras faltantes en un documento de ortografía en español, incluyendo palabras como qué, como, de, porque, aun, mi/ti/si.
Andrea Werner diario del viaje de intercambio escolar con Alemania
El documento es el diario de un intercambio escolar de dos semanas en Alemania. Detalla las actividades diarias como visitas a museos, charlas sobre energías renovables, fiestas populares y partidos de fútbol. El programa se centró en el cambio climático y las energías renovables. Los estudiantes aprendieron sobre instalaciones solares, biogás y energía eólica. La experiencia permitió a los estudiantes aprender sobre la cultura alemana y las soluciones de ese país al cambio climático.
Andrea Werner diario del viaje de intercambio escolar con Alemania
El documento es el diario de una estudiante española, Andrea Werner, durante su intercambio escolar de dos semanas en Alemania. El diario describe las actividades diarias del programa de intercambio, como visitas a museos, charlas sobre energía renovable, clases de baile y artes, y tiempo libre con las familias anfitrionas. El programa se centró en el tema de cambio climático y energías renovables. Andrea conoció mejor la cultura alemana y pasó tiempo con otros estudiantes españoles e intercambiados
Trad1
Este documento presenta 15 oraciones en español que describen actividades cotidianas de una persona y su familia o amigos. El documento pide traducir estas oraciones al inglés. Las oraciones cubren temas como rutinas familiares, pasatiempos, lugares donde vive la persona, y actividades que realiza con otros.
Emprendimiento
Una niña llamada Mariana aprendió sobre recursos renovables y no renovables en su clase. Investigó el tema en internet y se dio cuenta de la importancia de comprender la diferencia. Presentó una exposición después de las vacaciones de Semana Santa para educar a sus compañeros sobre la distinción entre recursos que se pueden reponer por sí mismos y los que no.
La Vida Escolar En Nuestro Instituto
El documento describe las actividades y eventos especiales que tienen lugar durante el año escolar en un instituto fundado por jesuitas en 1649. Algunos de los eventos destacados son el Día de los Estudiantes, la Novatada para los alumnos de primer año, bailes tradicionales como Koszorúcska, excursiones de esquí, ceremonias para los alumnos de último año como Szalagavató y Ballagás, y serenatas para los profesores. El instituto también cuenta con clubes extracurriculares, una revista
Inventive world of english vocabulary
Este documento describe un proyecto eTwinning en el que estudiantes de 6o grado de primaria en España participan junto con estudiantes de Polonia, Rumania, Turquía. El objetivo del proyecto es desarrollar las habilidades de inglés de los estudiantes a través de actividades como presentaciones, descripciones de apariencia física, aficiones, familia, estaciones, comidas y festividades. El proyecto involucra el uso de herramientas como diarios de proyecto, correo electrónico y foros.
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Actividad ortografía
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Andrea Werner diario del viaje de intercambio escolar con Alemania
El documento es el diario de un intercambio escolar de dos semanas en Alemania. Detalla las actividades diarias como visitas a museos, charlas sobre energías renovables, fiestas populares y partidos de fútbol. El programa se centró en el cambio climático y las energías renovables. Los estudiantes aprendieron sobre instalaciones solares, biogás y energía eólica. La experiencia permitió a los estudiantes aprender sobre la cultura alemana y las soluciones de ese país al cambio climático.
Andrea Werner diario del viaje de intercambio escolar con Alemania
El documento es el diario de una estudiante española, Andrea Werner, durante su intercambio escolar de dos semanas en Alemania. El diario describe las actividades diarias del programa de intercambio, como visitas a museos, charlas sobre energía renovable, clases de baile y artes, y tiempo libre con las familias anfitrionas. El programa se centró en el tema de cambio climático y energías renovables. Andrea conoció mejor la cultura alemana y pasó tiempo con otros estudiantes españoles e intercambiados
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La Vida Escolar En Nuestro Instituto
El documento describe las actividades y eventos especiales que tienen lugar durante el año escolar en un instituto fundado por jesuitas en 1649. Algunos de los eventos destacados son el Día de los Estudiantes, la Novatada para los alumnos de primer año, bailes tradicionales como Koszorúcska, excursiones de esquí, ceremonias para los alumnos de último año como Szalagavató y Ballagás, y serenatas para los profesores. El instituto también cuenta con clubes extracurriculares, una revista
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Este documento describe un proyecto eTwinning en el que estudiantes de 6o grado de primaria en España participan junto con estudiantes de Polonia, Rumania, Turquía. El objetivo del proyecto es desarrollar las habilidades de inglés de los estudiantes a través de actividades como presentaciones, descripciones de apariencia física, aficiones, familia, estaciones, comidas y festividades. El proyecto involucra el uso de herramientas como diarios de proyecto, correo electrónico y foros.
Claudio
El documento narra la historia de Claudio y su relación con su padre y el judo desde la perspectiva de Claudio. Inicialmente, Claudio no quería ir a clases de judo aunque su padre insistió que algún día se lo agradecería. Más tarde, Claudio y su amigo se metieron en problemas durante la clase por hablar y tuvieron que hacer flexiones. Al final, Claudio se dio cuenta que el judo no era tan malo y aprendió la importancia de escuchar atentamente a los demás.
Claudio
El documento narra la historia de Claudio y su relación con su padre y el judo desde la perspectiva de Claudio. Inicialmente, Claudio no quería ir a clases de judo a pesar de los esfuerzos de su padre. Con el tiempo, Claudio empieza a disfrutar del judo y se da cuenta de la importancia de escuchar atentamente a los demás. Al final, Claudio y su padre acuerdan escucharse mutuamente mejor para entenderse.
Claudio
El documento narra la historia de Claudio y su relación con su padre y el judo desde la perspectiva de Claudio. Inicialmente, Claudio no quería ir a clases de judo a pesar de los esfuerzos de su padre. Con el tiempo, Claudio empieza a disfrutar del judo y se da cuenta de la importancia de escuchar atentamente a los demás. Al final, Claudio y su padre acuerdan escucharse mutuamente mejor para comprenderse con más claridad.
Presentación guadalupe
El grupo visitó Guadalupe el 9 de abril, asistiendo al Congreso de Jóvenes Investigadores en el instituto y viendo exposiciones de trabajos, luego caminaron por las calles típicas mientras un profesor les explicaba la historia, finalizando el paseo en el monasterio donde primero vieron la iglesia y luego un guía les mostró el interior, algunos presentaron su proyecto mientras los demás continuaron la visita, luego fueron a comer a Logrosán.
Actividades de refuerz1
El documento presenta el horario de actividades de refuerzo del 9 de noviembre de 2009 para Lucia Domenique Dupart. Incluye lecciones sobre las vocales en español usando lija y pegando papelitos, un trabajo práctico con plastilina sobre el concepto de masa, la presentación de una caja de objetos con vocales, y lectura del cuento "La Sirenita".
Too mani cooks spoil the broth
Instituto 127 de San Nicolás, Buenos Aires, República Argentina
Profesorado de Inglés
3º año
Profesora: Patricia Arbona
Obra: “TOO MANY COOKS SPOIL THE BROTH”
http://www.instituto127.com.ar
Vacaciones De Navidad[1]
Andrea pasó las vacaciones de Navidad en Alemania visitando a su hermano, cuñada y recién nacida sobrina Noelia en el hospital. Celebraron la Nochebuena y Navidad en familia antes de regresar a España, donde Andrea pasó los días estudiando para exámenes, quedando con amigos para terminar trabajos escolares y celebrando las fiestas con su familia y novio.
Diario de estancia en alemania 2011 andrea
El documento describe el viaje de intercambio de 12 estudiantes españoles a Alemania como parte del programa Comenius para estudiar el cambio climático. La autora tuvo una experiencia diferente al pasar más tiempo con su familia de acogida en Würmlingen debido a sus raíces alemanas. Las actividades incluyeron visitar el instituto alemán, un rally por la ciudad, un tour en canoa, un proyecto artístico sobre el cambio climático, visitas a otras ciudades y aprender sobre energías renovables.
Finde 09 10
El documento presenta las actividades realizadas durante el curso 2008/2009 en el IES Nuestra Señora de los Remedios. Ofrece educación bilingüe en primero, segundo, tercero y cuarto de ESO. Entre las actividades descritas se incluyen visitas educativas, conciertos, campeonatos deportivos, proyectos solidarios y voluntariado. El documento destaca el 100% de aprobados en la prueba de acceso a la universidad al final del curso.
Edwin
Este documento resume las actividades realizadas en una institución educativa, incluyendo un concurso de canto, una chocolatada, una casa embrujada, clases de baile, una exposición sobre armas de la Edad Media, juegos de yincana y un concierto gratuito donde se entregaron premios.
Un día de alegria (tefi)
Las primas Danitza y Nicolle, junto con la autora, se prepararon para bailar en un evento escolar por el Día de la Madre a pesar de los nervios y la vergüenza de Nicolle. Cuando llegó el día, bailaron la canción "Ota Otes" aunque la autora se equivocó en algunos pasos y el público se rió. Sus amigas luego la felicitaron por su baile.
Planificacion sobre lenguaje sonoro
El documento presenta un plan de lección para estudiantes de primer grado sobre los medios de comunicación, con un enfoque en las cámaras fotográficas. La lección incluye un texto sobre una familia que se reunió para tomar una fotografía con un fotógrafo local hace muchos años y cómo esa fotografía todavía se conserva. Ahora, la misma familia pero más grande se reúne para el bautizo de una niña donde otro fotógrafo toma otra fotografía del grupo.
Leyenda del duende
Un niño se quedó atrás mientras caminaba con su madre y hermano. Su madre no se dio cuenta y se fue a casa sin él. Cuando regresó, encontró a su hijo hablando con un duende. El duende les asustó y los persiguió de regreso a casa. Desde entonces, la familia ha estado maldecida por el duende.
Diario de estancia en alemania 2011 sergio
El documento resume la experiencia de visitar Alemania de un estudiante español. Describe varias actividades como visitar una central hidroeléctrica, hacer un folleto sobre energías renovables, y visitar el museo Mercedes-Benz en Stuttgart. También habla de quedarse en la casa de su amigo alemán y conocer su familia y pueblo.
Intercambio a lüneburg 1
Más de 20 estudiantes españoles pasaron una semana en Alemania como parte de un intercambio escolar. Visitaron varias ciudades alemanas como Hamburgo y Lübeck, aprendieron sobre la cultura alemana, y se hospedaron con familias locales. A pesar del frío clima, disfrutaron de actividades como excursiones escolares, fiestas y tiempo con sus anfitriones. Al final, se sintieron tristes de despedirse de sus nuevos amigos alemanes, considerando que la experiencia los había marcado de por vida.
Comenius Colegio Labor - Semana Europea en Altentreptow (Alemania) 2012
Este documento resume la semana que un grupo pasó en Alemania. Cada día incluye breves detalles de las actividades realizadas, como visitas a museos, presentaciones en la escuela, deportes, compras y visitas guiadas a diferentes ciudades. El grupo viajó entre Berlín, Altentreptow y Schwerin, se hospedó con familias locales y se despidió de los estudiantes estonios al final de la semana antes de regresar a casa.
Diario viaje pilsen
El documento resume la semana que un grupo de estudiantes pasó en Pilsen, Chequia. Visitaron varios lugares educativos e históricos como un museo de cervecería, una escuela, una biblioteca y un planetario. También tuvieron un viaje de un día a Praga donde vieron monumentos famosos como el Puente Carlos y el Castillo de Praga. Cada día terminó con actividades de ocio como ir a cafés o jugar laser tag. El viernes incluyó visitas a una biblioteca y un museo de marionetas, donde presentaron convers
Alvaro Hernandez Montes diario intercambio escolar Alemania 2012
El documento es el diario de un estudiante español durante un intercambio escolar de dos semanas en Alemania como parte de un proyecto sobre el cambio climático y las energías renovables. El diario describe las actividades diarias como visitas a museos, presentaciones, deportes y fiestas. También incluye reflexiones sobre la gente que conoció y las diferencias culturales. El viaje culmina con una fiesta de despedida donde los estudiantes comparten recuerdos y tristeza por el final de la experiencia.
Diario de estancia en alemania 2011 adrián
El documento es el diario de Adrián Martínez durante su intercambio escolar en Alemania en 2011. Describe su llegada a Alemania y cómo conoció a su familia alemana con quien se hospedó. También habla sobre las actividades que realizó durante la semana como visitar su escuela en Alemania, pasear por el pueblo, hacer canotaje en el río, trabajar en un proyecto de arte, asistir a una feria, y disfrutar del fin de semana con su familia alemana.
Comenius Colegio Labor - Semana europea en Koszalin (Polonia) 09/2012
El documento describe los 7 días de un viaje de estudiantes a Polonia y Alemania. El grupo visitó varias ciudades como Koszalin, Darłowo, Szymbark, y Malbork en Polonia, así como Berlín y Frankfurt en Alemania. Realizaron actividades como ir a la playa, jugar al fútbol, visitar museos y castillos históricos, ir a parques acuáticos, y asistir a clases en un colegio polaco. La última noche tuvieron una fiesta de despedida antes de regresar
Sergio Garcia diario de viaje del intercambio escolar con Alemania 2012
El documento es el diario de un estudiante español que participó en un intercambio escolar en Alemania en 2012. El diario describe las actividades diarias del estudiante como visitar lugares turísticos como la Selva Negra, asistir a clases sobre cambio climático y energías renovables, ver partidos de fútbol de la selección española, y pasar tiempo con su familia anfitriona alemana participando en actividades como correr y cenar. El intercambio parece haber sido una experiencia positiva para el estudiante
Maria Serna diario intercambio escolar alemania 2012
María pasó dos semanas en Alemania como parte de un intercambio escolar. Su diario describe las actividades que realizó cada día, como asistir a clases en la escuela alemana Paul-Klee-Gymnasium, visitar sitios turísticos como Tübingen y Stuttgart, y aprender sobre energías renovables. Ella disfrutó de la hospitalidad de su familia anfitriona y creó recuerdos durante las fiestas, excursiones y despedidas al final del viaje.
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- 2. 28 de junio: Llegada a Rottenburg. Cada uno se fue a casa con su correspondiente familia alemana 29 de junio: Llegada al Paul-Klee-Gymnasium y visita a la ciudad. 30 de Junio: Paseo en canoa por el río Neckar. Lo pasamos muy bien pero algunos acabaron mojados. 1 de julio: Fuimos a pintar con unos artistas alemanes en el Künstlerhof, y pintamos cuadros sobre los cuatro elementos.
- 3. 2 y 3 de Julio: Estuvimos con nuestras familias. Fuimos a la Neckarfest por la noche y lo pasamos muy bien. 4 de Julio: Visitamos la ciudad de Tübingen y mas tarde su jardín botánico . 5 de Julio: Tour de energías renovables (en la región de bio-energía del Bodensee). Por la tarde visitamos el lago Costanza en la ciudad de Überlingen:
- 4. 6,7 de julio: La señora Kühlbrey nos habló sobre el cambio climático en un taller. 8 de julio: Visitamos el museo de Mercedes Benz en la ciudad de Stuttgart. 11 de julio: Preparamos nuestra fiesta de despedida.
- 5. 12 de julio: Vuelta a España. El viaje a Alemania al principio me costó un poco adaptarme al horario de trabajo, las comidas y a comunicarme con la familia ya que tenía mucha vergüenza. Más adelante me acostumbré y fue totalmente agradable.