Diarios de herramientas 2018

PRIMER SEMESTRE 2017
ESTUDIANTE:
Karen Ximena Mora Sisalima
ÁREA:
ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
CURSO:
Primero “A”
DOCENTE:
Ing. Miriam Fares
EL ORO – MACHALA
2017 -2018
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
Calidad,PertinenciayCalidez
UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

CONTABILIDAD Y AUDITORIA
DIARIO DE CLASES NO- 1
Fecha: 12 de octubre del 2017
Tema: Herramientas multimedia y utilitarios: AVS Video Editor.
Objetivo: aplicar la herramienta para la solución de problemas.
Resumen de la clase
¿Qué es avs video editor?
Avs nos permite realizar algunas tareas como:
Un programa informáticopoderoso,completamente funcionalyde fácil usopara el
tratamientode datosde vídeo.Nuestrosoftware dispone de numerosasoportunidadespara
crear losmejoresproyectosaudiovisualesposibles,loque hace que sutrabajocon losdatos
audiovisualesseafácil yconstructivo.Lainterfazúnicaserá aptapara usuariosde diversos
niveles.
crear suvídeoenla maneramás
fácil - AVS Video Editor es el
primer programa para todos
novatos en la edición de vídeo
Montones de efectos de
vídeo y transiciones,
aplicartextoy créditosal
vídeo, experimentar con
los efectos imagen en
imageno clave de color;
Usar los modos timeline y
storyboard para conseguir la
máxima precisión posible de
edición y una cómoda navegación
y aplicación de efectos
Editar vídeosde las
cámaras HD fácilmentey
rápidamente - hay
soporte para todoslos
formatosclave:vídeoHD
(inc. AVCHD,MPEG-2 HD
y WMV HD), TOD, MOD,
M2TS;
estabilizar su vídeo para reducir las
vibraciones y movimientos no
deseados de su grabación, hacer
algunas correcciones de color de la
imagen;
Insertaruna omás pistasde
audioensupelícula,realizar
corrección de audio,
mezclary cortar archivosde
audio, grabar la voz o
música en vivo y combinar
vídeos con bandas sonoras;

¿Qué le podemos agregar a un video?
Conclusión:
Se ha aprendido a utilizar la herramienta avs video editor, además de haber
explorado todas las funciones que esta ofrece y conocer lo que podemos crear;
es una herramienta muy útil al momento de crear un video publicitario.
Transicione
s
Efectos
video
Texto
Grabar voz
Importar
media
Captura de
pantalla
Capturar
desde
cámara
Medir
velocidad
del video

CONTABILIDAD Y AUDITORIA
Tema: Herramientas multimedia y utilitarios: Camtasia studio.
Objetivo: definir el uso de la herramienta informática con la finalidad de sentar bases
del conocimiento.
Resumen de la clase
¿Qué es Camtasia studio?
Algunas de las características que la herramienta Camtasia posee
son:
CamtasiaStudioesun programaque sirve para grabar lo que sucede enlapantalladel
ordenadoryde esamaneracrear presentacionesytutorialesvisuales.
Las presentaciones visuales
siempre sonmás llamativasque
laspresentacionesporpalabras
Con Camtasia Studio
podrás crear
presentaciones visuales
de manerasencillayfácil
De esta manera puedes grabar
tutoriales explicando la utilización de
una herramientaoaplicación.Incluso
puedes grabar los vídeos que
visualizas vía Web o vía Messenger.
Con presionarel botón
de grabaciónsera
suficienteparaque
CamtasiaStudio
comience agrabar lo que
sucede enlapantalladel
PC.

Algunas de las funciones que nos brinda Camtasia studio son:
Conclusión:
Reproducción
de archivos
en cualquier
tamaño.
Sencillo, fácil
de utilizar y
compartir los
vídeos
creados en
casa.
Posee una
buena
precisión para
la captura del
movimiento en
pantalla.
Contenido
profesional
en poco
tiempo de
producción
Permite
editar
audio y
vídeo.
Las
aplicaciones
creadas con
éste programa
se pueden
integrar con
Grabas
todo lo que
ves en tu
monitor.
Herramient
as de
edición
profesional.

Se ha desarrollado un sinnúmero de funciones que se pueden aplicar en un
video, para mi concepto es una herramienta muy útil y con un manejo muy fácil.
Tema: Camtasia Studio, características generales.
Objetivo: Identificar las partes correspondientes a la herramienta.
CAMTASIA STUDIO
Se identifica las distintasherramientasdel programa
Camtasia y su uso:
 Sus características son: Graba videos más suaves.
 Grabación de pantalla de Clase-mundial.
 La pantalla completamente reconstruida captura videos de alta calidad de
una forma más suave.
 Construye videos atractivos de una forma más rápida.
 Línea de Tiempo Multi-pistas
En la ventana inicial tenemos a la barra menú principal de Camtasia, aparece una opción donde
decidiremos si deseamos grabar con la pantalla completa o desde una presentación power point,
aparece una ventana que es el control de Camtasia y pociones de grabado, hay para grabar con la web
cam y también para grabar el audio de voz si es que se le va a añadir voz, luego tenemos la barra de
herramientas de edición que nos permitirá retocar el video y dejarlo mejor, Clip Bin nos permite
poner en la lista de tareas los elementos multimedia, videos, audios, imágenes, librery nos permite
importar imágenes y videos con los que vayamos a trabajar, callaouts nos permite agregar formas y
textos para hacer más agradable nuestro video, tenemos a zoom que nos permite acercar las partes del

CONCLUSIÓN
Se puedo identificar las herramientas de Camtasia para una mejor utilización y
realización de los videos.
Fecha: 19 de Octubre del 2017
Tema: Camtasia Studio Screencast
Objetivo: Determinar el uso de la herramienta
CAMTASIA STUDIO SCREENCAST
un capturador y editor de
videos que recoge toda la
información que acontece en
la pantalla de nuestro
ordenador
sirve para hacer
tutoriales y videos de
enseñanza
el grabador es muy visual y será
fácil poder manejarlo, las opciones
se reparten en dos menús,
selección del área a capturar y
selección de la fuente al capturar
se compone de varias
aplicaciones, para grabar
el video de la pantalla,
otra para editarlo, para
reproducirlo y otra que
genera una producción
con la producción final
integrada

CONCLUSIÓN
Se pudo determinar el uso de esta herramienta ver para que nos es útil, podemos enseñar
a usar distintas aplicaciones a los demás usuarios de internet a través de este programa
una de las mejores aplicaciones para hacer un video tutorial, con diferentes opciones de
edición del video que apoyan a crear un material de buena calidad.
Están las opciones necesarias para
trabajar con videos de tipo tutoriales, se
puede crear perfiles a medida pero con
los disponibles serán suficientes, este es
un programa muy bueno y sencillo de
usar.
Se puede ver la línea de
tiempo donde están los
clips grabados y donde
se les puede agregar el
audio, se podrá hacer
zoom, mostrar zonas
importantes y añadir una
transición

Tema: Camtasia Studio, Screencast, aplicación de la herramienta
Objetivo: Determinar el uso de la herramienta multimedia
CAMTASIA
La potencia de este programa radica en una gran variedad de funciones para poder
editar el video y también el audio que unido con la facilidad de manejo que conlleva
utilizar este programa nos permitirá grabar video tutoriales de buena calidad para
mostrar el uso de recursos o servicios a los demás usuarios.
Es un conjunto de aplicaciones que nos permite la grabación y edición de un video
para la publicación de tutoriales en la web, tutoriales que a su vez son de muy buena
calidad y los podemos crear de una manera sencilla, para dominar este programa no
se requieren conocimientos técnicos avanzados ni tecnologías que estén fuera de
nuestro alcance.
En Camtasia tenemos distintos ítems que nos ayudaran a editar un video podemos
trabajar con captures de pantalla, videos guardados que se encuentren enla pc, o imagines
guardadas, si se tiene micrófonos se le puede agregar voz aunque no es de alta calidad su
sonido, tenemos notas, transiciones, comportamientos, animaciones, efectos del cursor,

CONCLUSIÓN
Se aprendió a identificar el programa ver para que nos ayuda e identificar sus ventajas
también a usar este programa sus diferentes ítems que nos facilitan la edición del video
y lo llevamos a la práctica elaborando un video utilizando imágenes, clips cortos y
sonido.
Tema: Mapas conceptuales, Wincmaptools, definición, interfaz del programa
Objetivo: Determinar la forma de instalación de la herramienta Wincmaptools.
WINCMAPTOOLS
Cmaptools es
una herramientaparaconfeccion
ar esquemas conceptuales, el
objetivo del programa consiste
en presentar gráficamente
conceptos teóricos, este fin lo
lleva a cabo mediante una
completa lista de recursos
visuales que permiten vincular
ideas de diferentes formas.
Cmaptools dispone de un acceso vía
internet a una ingente colección de
trabajos que pueden servirnos como
guía para nuestro proyecto, o
simplemente como base que modificar
para empezar a diseñar un mapa
conceptual, convertir los esquemas
directamente en formato web es otra
de las aportaciones realmente
gratificantes de este programa, ya que
facilita enormemente la publicación y
difusión de los trabajos.
Para instalar la herramienta se debe
seguir un par descargar el programa
luego seguir un par de pasos:
Luego de descargar el archivo de
instalación “WinCmapTools_v4.11”

1) Este cuadro de dialogo introductorio advierte
que es muy recomendable cerrar todos los
programas que se estén ejecutando en el
computador antes de continuar con la
instalación, para lo que se hace clic en el botón
“Next”.
2) En seguida, aparece una pantalla que te pide para
que vas a utilizar el programa, es importante que
le des clic sobre la opción “Educational
institutions”, y luego sobre el botón “Next”.
3) Posteriormente, te aparece que aceptes los términos de tal licenciamiento, dale clic sobre
el botón “Next”.
4) Posteriormente sale la siguiente pantalla, solo dale clic en el botón de “Next”
5) A continuación, debe leerse cuidadosamente la licencia de uso del programa y si se está
de acuerdo con ella, hacer clic sobre el circulo “I accept the terms of the License
Agreement” para que se active el botón de “Next” y puedas darle clic.
6) Seguidamente, se hace clic en “Typical Configuration”. Este tipo de configuración
instala características avanzadas de CmapTools para usarlas tanto en computadores
independientes, como en estaciones de trabajo en red.
Para continuar con el paso siguiente, se hace clic sobre “Next”.
7) En este cuadro de dialogo se recomienda aceptar la sugerencia de instalar el programa
en el directorio [C:Archivos de programaIHMC CmapTools] (esto requiere 115MB
de espacio en el disco duro). Si se prefiere instalarlo en un disco diferente al C: se debe
especificar la dirección deseada, por ejemplo [D:Archivos de programaIHMC
CmapTools].
Para continuar se hace clic en el botón “Next”.
8) Para continuar se hace clic en el botón “Next”.
9) Este cuadro de dialogo permite especificar dónde se desean crear íconos de acceso a
“CmapTools”: en un grupo de programas nuevo; en un grupo de programas existente;
en el menú de inicio; en el escritorio; en la barra de inicio rápido; en una ubicación
especificada por el usuario; o, no crear íconos de acceso. Además, permite crear íconos
para todos los usuarios de un computador o solo para el que está instalando el

CONCLUSIÓN
Se siguió los pasos para instalar la herramienta y poder trabajar con ella, también se
definió la herramienta para que servía y es una aplicación para elaborar mapas
conceptuales de una manera sencilla y práctica se le pueden añadir imágenes y
personalizarla.
10) Cuando se terminan de especificar los valores de los diferentes parámetros de
instalación, se hace clic en el botón “Install” para iniciar el proceso de instalación en
el equipo.
11) Después de realizar la instalación, se finaliza haciendo clic en el botón “Done”.
Cuando se llega a este punto el programa ya se encuentra instalado y listo para ser usado.

Tema: Mapas Xmind definición, interfaz del programa, características generales,
aplicación de la herramienta.
Objetivo: Determinar el manejo de la herramienta Xmind con la finalidad de crear mapas
conceptuales.
XMIND DEFINICIÓN
El proceso de instalación es muy sencillo, solo se debe seguir las instrucciones.
Una vez abierto el programa la ventana luce de la siguiente manera:
Ventana XMind:
Es un software libre para construir mapas conceptuales desarrollados por el
programa Xmind. El programa tiene una versión gratuita de internet y otra
versión que requiere pago. En la versión profesional se puede, transferir mapas
en formato PDF, DOC, PPT o crear presentaciones que utilicemos para mostrar
los mapas que hemos desarrollado, en la versión gratuita se pueden realizar las
operaciones básicas y es la más recomendada para usuarios particulares.
1. Barra de título. En ella
se visualiza el nombre
del programa, el nombre
del diagrama con el que
estemos trabajando y al
final los botones para
Minimizar, Maximizar y
Cerrar la ventana.
2. Barra de menús.
Estos son todos los
menús desplegables
del programa, que dan
acceso a todas sus
opciones y
herramientas.
3. Barra de
herramientas. Muestra
los botones para las
herramientas básicas
del programa.

CONCLUSIÓN
Se instaló la herramienta de una manera sencilla, y se trabajó en el programa Xmind
construyendo un mapa conceptual y personalizándolo a nuestro gusto, esto sirve para
exposiciones con organizadores gráficos o simplemente cuando se quiera realizar uno.
5. Espacio de trabajo. En este
espacio se elaboran los
mapas mentales. Además se
puede cambiar de hojas en la
parte inferior de este espacio
y cambiar de proyecto en la
parte superior.
4. Panel lateral. Ahí se
ven las propiedades y
características de todos
los elementos que se
usan en los mapas.

Tema: Microsoft Project, open Project, definición, interfaz del programa, características
del programa.
Objetivo: Determinar la instalación de la herramienta Project y definir la interfaz.
MICROSOFTPROJECT
Es un programa o software para la gestiónde proyectos.Estaaplicaciónpermite organizarla
información acerca de la asignación de tiempos a las tareas, los costos asociados y los
recursos, tanto de trabajo como materiales, del proyecto para que se puedan respetar los
plazos sin exceder el presupuesto y conseguir así los objetivos planteados.
Le ayudaráa programar y realizarunseguimientode todaslasactividadesparasupervisarsu
progreso.
Resumen de Proyecto: Nos brinda diferentes tipos de información, como las fechas de
inicioytérminodel proyectoenlaparte superior,laduración,lashorastotalesde trabajo,
los costos, el estado de las tareas y de los recursos.
Cálculo de costos: Calcula los costos de los recursos y la mano de obra, una vez que los
recursos son asignados a cada tarea.
Control de proyecto: Cuando ya se han introducido todos los datos necesarios para
realizar la ruta crítica, y se ha establecido el programa de proyecto como se desea, se
puede salvar como línea base.

Ventajas:
Ruta crítica: Se
realiza una vez que
todos los datos
están ingresados.
Diagrama de Gantt:
Se muestra por
default
Diagrama de Gantt: Se
muestra por default
 Mejorar la inteligencia empresarial
 Administrar los recursos eficazmente
 Administrar el ciclo de vida del proyecto
 Administrar lo simple y lo complejo
 Mejorar constantemente los procesos
 Contrataciones estratégicas
 Obtener más beneficios de las inversiones tecnológicas existentes
 Recuperación real de la inversión
Project2013 presenta
cambiosenla interfazgráfica
(Look& Feel),notanradicales
como enla versiónanterior
(2010), peroque sinembargo
busca ofrecerunainteracción
similaral restode las
aplicacionesde Office 2013.
. Asimismo,Project2013 permite alosusuariosdarse
de alta y el sistemarecuerda suspreferenciasde
serviciosMicrosoftque estánenlanube,comopor
ejemploSkyDrive,Office 365 y SharePoint.
Nueva Interfaz
Gráfica de Usuario

CONCLUSIÓN
Se aprendió a utilizar esta herramienta en clases para coordinar una serie de actividades
que se iban a realizar, ubicar el nombre de las actividades, la fecha de inicio, y la duración
que iba a tener la actividad.
Fecha: 01 de Noviembre del 2017
Tema: Microsoft Project, open Project, aplicación de la herramienta.
Objetivo: Establecer el uso de la herramienta en la elaboración de planificaciones.
MICROSOFTPROJECT
La aplicación de la herramienta va de la siguiente manera:
Iniciar un plan de proyecto
Si el proyecto es complejo se lo debe planificar de una buena manera y es preciso utilizar
Microsoft Project.
Crear la programación del proyecto
Se entiende que planear esta actividad puede llevar tiempo. Se puede agregar unos pasos
agregar las distintas tareas, planificarlas y organizarlas, comunicarse con el equipo de
trabajo y agregar al personal.
Administrar el proyecto

CONCLUSIÓN
Se utilizó este programa para agregar recursos materiales y humanos, aplicar de buena
manera la programación de los eventos que se van a realizar, con lo que se adquirió
nuevo conocimiento, luego esta tarea se la presento en el aula virtual.
Tema: Gmail, Google Drive, Dropbox, definición, interfaz del programa
Objetivo: Definir cuáles son los medios de almacenamiento mediante herramientas
online, para que se pueda diferenciar cada uno.
GMAIL
es un tipo de servicio de correo electrónico con posibilidades POP3 e IMAP, Gmail es
proporcionado por la empresa estadounidense Google, Inc., de manera gratuita, éste ha
captado la atención de, por ejemplo, medios informativos por sus innovaciones
tecnológicas, su capacidad, entre otros, es también llamado Google Mail en algunos
países por problemas legales
GOOGLE DRIVE
Es el servicio de almacenamiento de datos en una nube de la red. El servicio incluye 15
GB gratuitos en una plataforma en la que puedes crear carpetas y guardar todo tipo de
archivos, se tiene acceso a un escritorio en el que puedes organizar tus ficheros y
básicamente hacer todas las funciones de una carpeta como las que se pueden hacer en el
ambiente del sistema operativo que tiene la PC, sirve para administrar no solo los
documentos, sino cualquier tipo de archivo incluso multimedia.

CONCLUSIÓN
Hay diferencia entre estos programas ya que gmail es un correo donde podemos enviar
mensajes e información, en cambio en google drive podemos enviar información más
pesada, video de más duración mayor cantidad de archivos, etc. Y para esto sería más
conveniente usar esta aplicación que se encuentra en nuestra Pc. Dropbox es parecido ya
que también podemos guardar información útil y múltiples archivos también
compartirlos por medio de móviles.
Tema: Herramientas Multimedia
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos mediante la solución de problemas para
utilizar la herramienta de estudio.
HERRAMIENTAS MULTIMEDIA
Herramientas de multimedia están
diseñadas para administrar los elementos
de multimediaindividualmente y permiten
interactuar con los usuarios, ofrecen
ademásfacilidades para crear y editar texto
e imágenes, y tienen extensiones para
controlar los reproductores de vídeo disco,
vídeo y otros periféricos relacionados.
Multimedia: Es cualquier
combinación de texto arte
gráfico, sonido, animación, y
vídeo que llega a nosotros
por computadora u otros
medios electrónicos.
Es un centro de información tan
poderoso, expresivo y natural que logra
que se capte en forma mucho más
Todo esto es porque
permite interactuar con

CONCLUSIÓN
Con los conocimientos que se adquirió se pudo resolver los problemas en las diferentes
situaciones que hubo con las herramientas multimedia, se puede decir que estos
conocimientos los tendrían que saber todos, ya que son importantes en algún momento
de nuestra carrera profesional o inclusive para enseñar de una manera más didáctica.
Tema: Gmail, Google Drive, Dropbox, características generales, aplicación de la
herramienta.
Objetivo: Determinar el uso de herramientas de la web 2.0 a través del uso y aplicación
para sentar bases del conocimiento.
GMAIL
Las características generales de esta aplicación son: Acceso por invitación,
Almacenamiento de 1GB, Búsqueda, Mensajería (GTalk, Hangouts),
Organización de correo electrónico, Herramientas (Drive, Docs), Labs, Android
e iOS, Cuentas delegadas, Configuración visual.
GOOGLE DRIVE

CONCLUSIÓN
Se observa las diferentes propuestas que traen estos programas y para pueden llegar a ser
útiles, cada uno tiene sus características que lo representan, y se los probo mandando
archivos de información a estos programas ya sea deberes, se los uso y se familiarizo con
ellos observando sus distintas funciones y descubriendo cual nos resulta más cómodo para
usar.

Tema: Dropbox.
Objetivo: Determinar el uso de herramientas de la web 2.0 a través del uso y aplicación
para sentar bases del conocimiento.

DEFINICIÓN: DROPBOX es un servicio gratuito de hasta 2 gigas para almacenamiento de
archivos.Para más espacioexistentarifasdiferentes.Estáenla línea de GOOGLE DOCS o
WINDOWS SKYDRIVE, pero con una VENTAJA que le diferencia notablemente: sincroniza
automáticamente losarchivossubidosentodoslosdispositivosdonde hayasinstaladosu
aplicación.
UTILIDAD: Permite tener perfectamente sincronizados todos los
ordenadores personales PROPIOS en los que trabajes. Si
compartes un ordenador con otras personas en tu trabajo,
también puedes acceder a tus archivos vía internet y allí subir o
bajar lo que necesites, para luego encontrar esas carpetas y
contenidos en tus dispositivos. Lógicamente, no se recomienda
instalar la aplicación de descarga automática en un ordenador
compartido.Noobstante,si loque deseamosestenerunespacio
común donde compartir y trabajar simultáneamente con otras
personas, siempre podemos invitar a esos miembros del equipo
para que puedanaccedera lascarpetasconcretasque deseemos.
MANEJO: Necesitamos abrir una cuenta en DROPBOX, después descargar e
instalarennuestrosordenadoreslaaplicaciónde sincronización automática. En
ese momento,cuantohagamosen la carpeta general compartida de 2 gigas, se
replica en la red y en los demás dispositivos. Su panel de control es muy
sencillo:

Conclusión:
En conclusión he aprendido que esta herramienta nos es muy utilitaria al
momento de almacenar documentos en línea, que pueden ser abiertos en
distintos ordenadores.
Podemos ver que permite: subir archivos, crear carpetas,
compartirlas con gente a la que autoricemos y, muy importante,
recuperar en el plazo de un mes aquellos archivos que hayamos
borrado o volver a versiones anteriores de los archivos, caso de
haber hecho modificaciones que deseemos deshacer. Tanto
GOOGLE DOCS como WINDOWS SKYDRIVE son muy útiles pero
aún necesitan darle ese empujón de automatización conseguido
por DROPBOX.

FECHA: 14/11/2017
TEMA: Documentosde Google.Definición.Interfazde laaplicación.
OBJETIVO:Aplicardocumentosde Google mediante lasaplicacionesde Gmail conla
finalidadde abordaje del dominiosobre lasherramientas.
Googledocs
Google Docs es el servicio de alojamiento que
Google ofrece paranuestrosdocumentos,hojas
de cálculo, presentaciones y PDFs. Conviene
conocerlos límites de tamaño y número que el
sistema permite y así entender por qué en
ocasiones un texto con muchas imágenes es
rechazado (500k. más 2Mb de imágenes).
Para usar los documentos de Google lo único
que debemoshaceresingresaranuestracuneta
de Gmail y buscarla en las Google Apps “los
nueve cuadritos”.

Conclusión:
Mediante Google Documentospodemoscrearundocumentoycompartirloconotras personas
para que puedaninteractuartambiénendichodocumentoeditandoyagregando información.

FECHA: 15/11/2017
TEMA: Google presentaciones.Característicasgenerales. Aplicaciónde laherramienta.
OBJETIVO:AplicarGoogle Presentacionesmediante el usode laherramientaconlafinalidad
que se aplique enlasoluciónde problemas.
Con Presentaciones de Google, puedes crear presentaciones, editarlas, colaborar en ellas y
presentarlas donde quiera que estés.
EnGoogle Presentacionespodemoselaborardiapositivasycompartirlasconotraspersonaspara
que colaboren o contribuyan en el trabajo.
Trabajo elaboradoenGoogle
Presentaciones.
Conclusión:

Para sumar =SUMA (D10:D12)
Para restar =D10-E10
Para sacar promedio=PROMEDIO
(D10:E10)
Para dividir=D10/E10
PARA MULTIPLICAR =D10*E10
A travésde Google presentacionespodemoselaborardiapositivasycompartirlasconotras
personaspara que puedaninteractuarennuestrotrabajoeditandoyagregandoinformación.
FECHA: 16/11/2017
TEMA: Hojasde cálculode Google.Característicasgenerales.Aplicaciónde laherramienta.
OBJETIVO:Determinarel manejode hojasde cálculoenlíneapara interactuarconvarios
usuarios.
Hojas de cálculo de Google admite las fórmulas de celda que se incluyen
normalmente en la mayoría de los paquetes de hojas de cálculo para
equipos de escritorio. Estas fórmulas se pueden usar para crear funciones
que manipulen datos y calculen cadenas de caracteres y números.
En lashojas de cálculo de Google tambiénpodemoscompartirinformaciónconotras personas
para que colaboren o contribuyan en nuestro trabajo.
La intersecciónentre unacolumnayunafilase denominaCELDA.
Este es un trabajo elaborado con las hojas de cálculo de Google:
Conclusión:

Mediante lashojasde cálculode Google podemoscreardocumentoscomofactura,tablade
gastos,etc.Y tambiénpodemoscompartirnuestrotrabajoconotrosusuariosparaque puedan
editarlo.
FECHA: 21/11/2017
TEMA: Google Form.Definición.Interfazdel programa.Característicasgenerales.
OBJETIVO:Determinarlautilidadenel usode formulario.
Los Formulariosde Google te permite planificareventos,enviaruna encuesta,hacerpreguntas
a tus alumnos o recopilar otros tipos de información de forma fácil y eficiente.
Con Google Forms podemos crear encuestas con opciones de preguntas variadas con la cual
también podemos obtener los resultados de dichas encuestas.
Conclusión:
Mediante Google Formpodemosrealizarencuestasconresultadosinmediatosatravésde
nuestrocorreoelectrónico.

FECHA: 23/11/2017
TEMA: Google Calendar.Aplicaciónde laherramienta.
OBJETIVO:Determinarel usodel calendariode Google mediantelaaplicaciónde la
herramientaparaestablecerlasventajas.
Google Calendares una agenda y calendario electrónico desarrollado por Google. Permite
sincronizarloconloscontactosdeGmail demaneraquepodamosinvitarlosycompartireventos.
Está disponible desde el 13 de abril de 2006.
ConloscalendariosdeGooglepodremosorganizarciertos eventosparaestablecercuandoserán
efectuados los mismos, así como también invitar a personas a nuestros eventos.
Conclusión:

Mediante Google Calendarpodemosrecordaryorganizarnuestroseventos.
FECHA: 28/11/2017
TEMA: Google Sites.Definición.Interfazdel programa.Característicasgenerales.
OBJETIVO:Determinarel usode lasaplicacioneswebmediante la herramientaGoogle Site.
Creamos un sitio web utilizando losrecursos necesarios como: las líneas divisoras, cuadros de
texto, imágenes, incorporaciones de Google a través de YouTube, etc.
Tambiénesposible cambiarel fondoytipode encabezado.
Conclusión:
Google Sites es una aplicación online que permite crear un sitio web de grupo de una forma
sencilla. Con Google Sites los usuarios pueden reunir en un único lugar y de una forma rápida
información variada, incluir vídeos, calendarios, presentaciones, archivos adjuntos y texto.

Con Google Sitesnosresultómuysencillolaelaboraciónde unsitiowebporlafacilidadpara
utilizarsusherramientas.
FECHA: 30/11/2017
TEMA: Google Sites.Aplicaciónde laherramienta.
OBJETIVO:DiseñarsitioswebmediantelaherramientaGoogle Sitesparalaaplicación
práctica.
Continuamos con la aplicación de la herramienta Google Sites
con la elaboración de nuestro propio sitio web.
En esta clase completamos nuestro sitio web con más
información que obtuvimos del sílabo.
Creamospáginasporlo que se nos hizomás
fácil distinguirunainformaciónde otra.
Conclusión:

Continuamosconlaelaboraciónde nuestrositiowebimplementándolemásinformacióncon
locual quedóconcluido.
FECHA: 14/12/2017
UNIDAD III: Herramientasde laweb2.0 II
TEMA: Blogger.Definición,interfazdel programa,característicasgenerales,aplicaciónde la
herramienta.
OBJETIVO:Conceptualizarel términoBlogparala aplicaciónde laherramientaweb 2.0
Blogger: sonespaciosenlawebque nos permiten
trabajar comoun sitioweb,perode manera
personal.
Nossirve para poderinformarnosycompartir
información.
Empezamosconla creaciónde nuestropropioblogenBloggercreandoprincipalmente paginas
en las que luego agregamos información, configuramos el tema, creamos temas, etc.
Ingresamosel nombre de laasignatura“HerramientasInformáticasI”.
Primeropusimoslahojade vidade nosotros, lainformaciónde laprofesora(nombre,correo
electrónico, sumateria,etc.) yporúltimolasunidades: UnidadI,UnidadII,UnidadIII,Unidad
VI.

Conclusión:
Un bloges un sitioenel que encontraremoslainformaciónque necesitemossobre cualquier
temaque una personahayaelaborado.
FECHA: 19/12/2017
TEMA: Blogger.Aplicaciónde laherramienta.
OBJETIVO:Determinarel usode un Blogpara aplicarlosrecursos permitidosporla
herramienta.
Continuamos con la creación de nuestro blog aplicando los recursos aprendidos en clase.
Ingresamoscontadoresde visitas,vimos
las estadísticas.
Añadimosgadgetscomo:lasestadísticasdel blog,perfil paramostrarnuestrainformación,
etiquetas,etc.

Conclusión:
Continuamosconlaelaboraciónde nuestroblogutilizandomásopcionescomolosonlos
gadgets.
FECHA: 21/12/2017
TEMA: SlideShare.Definición.Interfazdel programa.Característicasgenerales.Aplicaciónde
la herramienta.
OBJETIVO:Aplicarel usode laherramientade laweb2.0
SlideShare
SlideShareesunsitio webque ofrece alosusuarioslaposibilidaddesubirycompartirenpúblico
o enprivadopresentacionesde diapositivasenPowerPoint,documentosde Word,OpenOffice,
PDF, Portafolios, etc.
Registrarse en SlideShare es muy sencillo, solo debemos poner nuestro correo electronico, un
nombre de usuario y una contraseña.
Admite archivos de hasta 20 Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas.
Una vezsubidayprocesada,lasconvierteenformatoflash,yalatenemosdisponible atravésde
una dirección web pública,no hay opciones de privacidad,y se puede ver a través de esa URL
en tamaño normal o completo. Una vez subida y pública, podemos añadirle comentarios.

Trabajo elaborado en SlideShare 
Conclusión:
En SlideShare podemos elaborarnuestraspropiaspresentacionesypublicarlasenlawebpara
que otras personaspuedanobservarnuestrotrabajo.

DIARIO DE CLASE
Fecha: Clase Nº: 23
Tema:
Objetivo:
DESARROLLO DE LA CLASE
CONCLUSIÓN
En conclusión, Esta aplicación web nos presenta una herramienta muy útil a la hora de compartir
y publicar distintos documentos digitales de la mano de una interfaz muy interesante a nivel
usuario y para nada complicada ya que con un par de minutos podremos sacarle todo el provecho
que nos ofrece con sus distintas posibilidades. De este modo tendremos nuestra librería online
allá donde estemos, siempre y cuando tengamos acceso a internet.
ISSUU
Es un servicio en línea que permite la visualización de
material digitalizado electrónicamente, como libros,
portafolios,númerosde revistas,periódicos,yotrosmedios
impresos de forma realística y personalizable. El servicio
que ofrece Issuu en el área de publicación se puede
comparar con loque Flickrhace para compartirfotografías,
y lo que YouTube hace para compartir video.
Interfaz del programa
 Zoomcon un clic
 Facilidadparaenviarporcorreo
 Opción de visualizarapantalla
completa
 Generaunas diapositivasenlaparte
inferioramodode índice
 La revistatiene efectode pasarhojas
tal cual una revista
Características

DIARIO DE CLASE
Fecha: Jueves, 04 de Enero del 2018 Clase Nº: 24
Tema: FLICKR
Objetivo: Crear una cuenta en la herramienta para compartir la información.
CONCLUSIÓN
En conclusión, Con flickr puedes compartir tus fotografías en otras redes sociales, además de que
los anuncios de flickr no son tan comunes ni obvios. Lo mejor, es que flickr te deja almacenar videos
de hasta 3 minutos de duración, con aplicaciones móviles de gran calidad.
Es una página en la cual los usuarios pueden realizar varios tipos de actividades sobre
fotografías y videos propios, como por ejemplo ordenarlos, compartirlos y hasta
venderlos a través de la web; pero la comunidad de Flickr debe ceñirse a reglas,
conductas y parámetros que procuran establecerun manejo adecuado del contenido.
CARACTERÍSTICAS GENERALES
Cargas ilimitadas de fotos (20 MB
por foto).
Cargas ilimitadas de videos
(máximo de 90 segundos, 500 MB
por video).
La capacidad de mostrar video en
HD.
Cantidad ilimitada de
almacenamiento.
Cantidad ilimitada de ancho de
banda.
Archivado de imágenes originales
en alta resolución.
La capacidad de reemplazar una
foto.
FLICKR
DEFINICIÓN
INTERFAZ DEL
PROGRAMA

DIARIO DE CLASE
Fecha: Lunes, 08 de Enero del 2018 Clase Nº: 25
Tema: POWER POINT
Objetivo: Determinar el manejo de Power Point usando las diferentes operaciones de la
herramienta.
CONCLUSIÓN
En conclusión, Es un programa diseñado para hacer presentaciones con texto esquematizado, así como
presentaciones en diapositivas, animaciones de texto e imágenes prediseñadas o importadas desde
imágenes de la computadora.
Es un programa de presentación
desarrollado por la empresa Microsoft
para sistemas operativos Windows y Mac
OS. Viene integrado en el paquete
ofimático llamado Microsoft Office como
un elemento más, que puede aprovechar
las ventajas que le ofrecen los demás
componentes del equipo para obtener un
resultado óptimo.
CARACTERÍSTICAS GENERALES
 Utilización de plantillas determinadas
y personalizadas por los usuarios.
 Creación de textos con distintos tipos
de formato y colores a elegir.
 Inserción de imágenes atractivas y
posibilidad de insertar texto en ellas.
 Animaciones de las diapositivas,
imágenes, textos y objetos.
 Inserción de audio y música de forma
intuitiva.
POWER POINT
DEFINICIÓN
INTERFAZ DEL PROGRAMA

DIARIO DE CLASE
Tema: POWER POINT
Objetivo: Crear presentaciones mediante la herramienta Power Point.
CONCLUSIÓN
En conclusión, Power Point es un programa que permite hacer presentaciones, y es usado amplia
mente los ámbitos de negocios y educacionales. El uso de data show o proyectores en conjunto con
este software, hace de este sistema la manera óptima para comunicar ideas y proyectos a un
directorio, a una clase de colegio o universitaria, o a una potencial audiencia compradora de
productos y/o servicios.
COMO SE CREAN DISEÑOS DE POWER POINT
secrean "diapositivas"o slides que contienen información, en formato de texto, dibujos, gráficos
o vides Para formar estas diapositivas se puede escoger entre una gran variedad de plantillas
pre-diseñadas Incluso es común que las empresas diseñen sus propias plantillas para
homogeneizar las presentaciones Power Point de sus ejecutivos, incluyendo los logos y colores
propios de cada organización. Presentación propiamente tal, pasando por cada slide utilizando
el mouse u otros dispositivos señaladores.
HERRAMIENTAS DE MENÚ
 Inicio: esta barra te permite iniciar el proceso para iniciar tu presentación,
diseños.
 Insertar orienta la tarea para insertar elementos en la presentación.
 Diseño: esta tarea te permite elegir diseños de la diapositiva; color, fuente,
fondos.
 Animaciones: te permite hacer las animaciones alas diapositivas relacionadas
con: sonidos, efectos, los cuales pueden ser programados automáticamente.
 Presentaciones: te permite personalizar y configurar las presentaciones de
las diapositivas.
 Revisar: con esta tarea podrás comprobar ortografías, hacer referencias
bibliográficas, traducciones.
 Complementos: tarea que te permite usar la barra de herramienta del
estudiante.

DIARIO DE CLASE
Fecha: Martes, 16 de Enero del 2018 Clase Nº: 27
Tema: PREZI
Objetivo: Conceptualizar el uso de herramientas.
CONCLUSIÓN
En conclusión, Prezi ofrece a sus usuarios diversas funcionalidades tan interesantes como la
posibilidad de crear zooms a ciertas partes de la diapositiva, integrar vídeos de YouTube o incluir
animaciones y transiciones sorprendentes y muy lejos de las típicas de PowerPoint.
PREZI
DefiniciónInterfaz del Programa
Características Generales
Es una aplicación de presentación online y
una herramienta narrativa, que usa un solo
lienzo en vez de diapositivas tradicionales y
separadas. Los textos, imágenes, videos u
otros objetos de presentación son puestos
en un lienzo infinito y presentado
ordenadamente en marcos.
 Creación de textos instantáneos.
 Plantillas predeterminadas.
 Insertar archivos multimedia, como
imágenes, videos, etc.
 Se puede invitar a otros usuarios en la
edición de la presentación.
 Paso de zooms delicados, limpios y
dinámicos.
-Distribución y ocupación infinita de elementos
multimedia.

DIARIO DE CLASE
Tema: PREZI
Objetivo: Crear presentaciones utilizando herramientas de la web 2.0
CONCLUSIÓN
 En conclusión, Prezi permite que cualquier persona que diagrame una idea sobre una
simple servilleta, pueda crear y realizar presentaciones espectaculares no lineares
con conexiones entre diferentes presentaciones, zoom en los detalles, y un ajuste del
tiempo sin la necesidad de omitir diapositivas.
PREZI
CREANDO LA PRESENTACIÓN:
o Las plantillas de prezi se dividen: por una parte, está la diapositiva
principal, la portada del tema que se va a presentar, o donde se
desarrolla la idea principal del mismo. Las demás diapositivas
presentan las diferentes ideas en las que sedivide laidea principal,
de este modo se organiza la información. En ambos tipos de
diapositivas se puede añadir, tanto fotos, como videos, gráficos...
o Laprimera diapositiva, en laque desarrollaremos la ideaprincipal,
es más grande en el dibujo y suele ser diferente en forma a las
otras diapositivas.
o En el siguiente ejemplo, la diapositiva principal es el papel que
tiene el niño en la mano, y en las demás diapositivas (que son los
pensamientos del niño), desarrollaremos las ideas:
o Un ejemplo claro es esteprezi, en ladiapositiva principal seexplica
el tema, que es la Primera Revolución Industrial, y en las demás
diapositivas se explican las causas de la misma:

DIARIO DE CLASE
Fecha: Martes, 23 de Enero del 2018 Clase Nº: 29
Tema: POWTOON
Objetivo: Crear presentaciones mediante herramientas de la web 2.0
CONCLUSIÓN
En conclusión, Prezi es una plataforma online para la creación de animaciones y todo tipo de
presentaciones en video.
POWTOON:
Es una nueva herramienta que puede ser muy útil
para aquellos profesores, estudiantes que tengan
que hacer exposiciones y ponentes en general que
quieran crear un vídeo didáctico en poco tiempo
que de buenos resultados, y además de forma muy
fácil.
DefiniciónInterfaz del programa
Características Generales
 Las Plantillassonfácilese intuitivas.
 Se puedenrealizarexportacionesde las
distintaspresentacionesPowtoonaotros
formatos.
 Las plantillasPowtoonsonprofesionales.
 Permitencrearanimacionesenlos
distintos elementosde laplantilla.
 Se puedeninsertarvideosanimados.
 Las diapositivastendránformatode
viñetascondibujosanimados.

DIARIO DE CLASE
Fecha: Viernes, 02 de Febrero del 2018. Clase Nº: 30
Tema: EMAZE
Objetivo: Determinar el uso de la herramienta multimedia.
CONCLUSIÓN
En conclusión, Emaze es una plataforma de presentación en línea basada en HTML5 tecnología.
Los usuarios pueden crear, gestionar y compartir sus presentaciones a través de su sede en la
nube del sistema.
EMAZE
Es una de esas aplicaciones web que debes mencionar, y es que
es bastante útil, específicamente nos sirve a todos para crear
presentaciones atractivas sin muchos conocimientos y
totalmente desde el navegador, sin tener que instalar ningún
software a nuestra computadora.
Interfaz del programa
 Fácil de usar
 Basado enla nube
 Traducciónautomática
 HTML5
 Multidispositivode acceso
 Diseñosinnovadores
Características

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