Este documento presenta información sobre un trabajo de literatura de una estudiante ecuatoriana. El trabajo se centra en las tradiciones y costumbres del Ecuador y cómo identificarse como miembro de la comunidad. El trabajo incluye una leyenda ecuatoriana sobre el origen de la música del viento y una tabla comparativa de los criterios de evaluación.

1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADORFACULTAD DE FILOSOFIA, LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIONESCUELA DE PARVULARIATRABAJO DE LITERATURA IIPROFESORA: mSc. Guadalupe fuertesAlumna: Consuelo Parra4to “D”Septiembre 2011

2. Bloque curricularMI PAIS Y YOEJE DE APRENDIZAJEComunicación Verbal y no verbalConocimiento de medio natural y culturalCOMPONENTE:Compresión y Expresión Oral Y Escrita

3. Descubrimiento y comprensión del medio natural y culturalDESTRESA CON CRITERIO DE DESEMPEÑOEscuchar narraciones sobre leyendas y tradiciones del Ecuador para reconocer la situación a comunicación (quien emite a quien y a quese refiere).

4. Conocer y valorar las tradiciones y costunbre para identificarse como mienbro de una comunidad.CUADRO COMPARATIVOComparación entre Destreza e Indicadores esenciales de evaluaciónEscuchar narraciones sobre leyendas y tradiciones del Ecuador para reconocer la situación a comunicación (quien emite a quien y a que se refiere).Conocer y valorar las tradiciones y costumbre para identificarse como miembro de una comunidadDescribe de la características del entorno del que viveIdentifica algunas características básicas del país

5. LEYENDA DE LA CAÑAUn día el viento quiso asustar a una caña.Viéndola tan débil y quiso darle un susto.Entonces soplo con fuerza y ella soporto .Cuando el viento se dio por vencido la caña se inclino se lo trago de un bocado.El viento al tratar de salir se convirtió en sonidos.Los sonidos se trenzaron, hasta armar una dulce melodíaAsí nació la música del vientoArturo Vergara.(Adaptación)

6. GRACIAS