Este documento presenta una planeación para una lección sobre mitos y leyendas para estudiantes de primer grado de secundaria. La lección cubrirá la definición de mitos y leyendas, ejemplos de diferentes culturas, y las características y funciones de los mitos y leyendas. Los estudiantes identificarán las similitudes y diferencias entre mitos y leyendas y comprenderán la importancia de la tradición oral para conocer diferentes culturas. El profesor proveerá un video y enlaces sobre el tema. Las actividades incluyen que los

1. CARTA DESCRIPTIVA PARA PLANEACIÓN DE CONTENIDOS:FLIPPED O AULA
INVERTIDA
TÍTULO DEL VIDEO: Mitos y leyendas
MATERIA:
ESPAÑOL
GRADOY NIVEL:
PRIMER GRADODE SECUNDARIA
BLOQUE:
Uno
TEMA:
Mitos y leyendas
FECHA: TIEMPOESTIMADODELA SESIÓN:
AUTOR: Lorena Carmona Vásquez
Objetivo
General:
Los estudiantes serán capaces de establecer semejanzas y
diferenciasentre los mitos y las leyendas, reconocer su función en
relación con los valores de un grupo social, comprender la
importancia de las tradiciones orales como medio para conocer
diferentes cutaras.
Aprendizajes
esperados:
• Identifica las características de mitos y leyendas, establece
semejanzas y diferencias entre ambos tipos de texto.
• Reconoce la función de mitos y leyendas en relación con los
valores de un grupo social.

2. • Comprendela importancia de la tradición oralcomo medio para
conocer diversas culturas.
• Identifica diferencias entre distintas versiones de un mismo
mito o leyenda en función del grupo social al que pertenece.
Contenidos:  Definición de mito y leyenda
 Ejemplos de diferentes mitos y leyendas
 Caracteristicas del mito y leyenda
 Reconociiento de diferentes culturas pormedio de los ejemplos anteriores.

Tarea de
aprendizaje en
casa
MATERIAL CREADO POR EL PROFESOR: VIDEO
DOCUMENTOS, PÁGINAS WEB, LINKS.
Materiales y
recursos:
DE ACUERDO CON EL BLOQUE, APRENDIZAJES ESPERADOS,
TEMAS DE REFLEXIÓN, PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO
DEL PROYECTO.
http://mitosyleyendascr.com/mitos-y-leyendas-mexico/
https://www.youtube.com/watch?v=F97npY3d9YU
http://www.mecd.gob.es/canada/dms/consejerias-
exteriores/canada/Publicaciones-/Mitos-y-
leyendas/Mitos%20y%20leyendasMitos-y-leyendas.pdf
Actividades
individuales
Buscar una leyenda y un mito de su interés.
Hacer un ensayo sobre que mito y leyenda les gusto más
(tomando en cuenta las que sus compañeros leyeron)
Actividades
colaborativas:
Con la leyenda y el mito que buscaron individualmente se deberá
hacer una lectura grupal y una comparación de alguna de ellas.

3. Evaluación: FORMATIVA, SUMATIVA
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
COMPROBAR LOS APRENDIZAJES ESPERADOS.