El documento describe diferentes tipos de flujos de producción, incluyendo flujos lineales y flujos intermitentes. Los flujos lineales incluyen producción en masa, como en fábricas de automóviles, y producción continua como en industrias químicas. Los flujos intermitentes usan lotes de forma intermitente y son más flexibles. También compara las características de flujos lineales, flujos intermitentes y proyectos individuales.
Flujo de proceso lineal e intermitenteMarvin Elias
Con esta presentacion se puede ver los conceptos de lo que es un flujo de proceso lineal y uno intermitente, tambien nos muestra un ejemplo de cada proceso y un cuadro de comparacion.
Flujo de proceso lineal e intermitenteMarvin Elias
Con esta presentacion se puede ver los conceptos de lo que es un flujo de proceso lineal y uno intermitente, tambien nos muestra un ejemplo de cada proceso y un cuadro de comparacion.
Para la producción de un producto es necesario cumplir con ciertos pasos y actividades para su ejecución. Para ello se dan distintos tipos de procesos que nos ayudan a ejecutar las actividades, en esta presentación veremos la diferencia entre procesos Lineales y Procesos Intermitentes.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...
Diferencia entre flujo lineal e intermitente
1. UNIVERSIDAD GALILEO
EDDY MANOLO OCHOA MARROQUIN 13382010
POSTGRADO EN PLANEACION Y ADMINISTRACION DE LA CALIDAD ISO
lunes, 24 de marzo de 2014LA PACIENCIA ES LA MADRE DE TODAS LAS VIRTUDES. 1
2. Dicho flujo posee una secuencia de operaciones lineales el cual se utiliza
para fabricar el producto o proveer el servicio.
El flujo lineal puede dividirse en 2 tipos de producción: continua y masiva.
Producción en Masa o Masiva es como la Fabrica de automóviles
La Continua, se refiere a las que se denominan industrias de proceso como
la industria química, del papel, etc. Aunque ambos tipos de operaciones se
caracterizan por tener flujos lineales, los procesos continuos tienden a estar
más automatizados y producen productos mas estandarizados. Las
operaciones en línea tradicionales son estrechamente eficientes, pero
también muy inflexibles.
En los últimos años la nueva tecnología esta haciendo posible que las líneas
de ensamble sean más flexibles. Esto se logra mediante el uso de control
computarizado y de la reducción de los tiempos necesarios para el cambio
de equipo. Como resultado se obtiene una flexibilidad sustancial.
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FLUJO LINEAL
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EJEMPLO DE FLUJO LIENAL
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FLUJO INTERMITENTE
El Flujo Intermitente es por medio de lotes de forma
intermitente, los recursos se organizan en diferentes
lugares.
Un producto o servicio será producido únicamente por
el área indicada o señalada para producirlo las demás
no tendrían nada que ver con esta actividad.
En este flujo se tiene la facilidad de poder cambiar el
producto o servicio dado a su característica que es
altamente flexible por sus condiciones como la mano de
obra calificada.
Una característica de este proceso es que son
volúmenes bajos por lo que este tipo de trabajo tiene
poco riesgo y resultados mas económicos.
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EJEMPLO DE FLUJO INTEMITENTE
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COMPARACION DE CARACTERISTICAS
Características Línea Intermitente Proyecto
ProductoTipo de pedido Lotes grandes producción continua. Lote Una sola unidad
Flujo del producto En secuencia Desordenado Ninguno
Variedad del producto Baja Alta Muy alta
Tipo de mercado Masivo Por cliente Único
Volumen Alto Medio Una sola unidad
Mano de obraHabilidades Bajas Altas Altas
Tipo de tarea Repetitiva No rutinarias No rutinarias
Salario Bajo Alto Alto
CapitalInversión Alta Media Baja
Inventario Bajo Alto Medio
Equipo Propósitos especiales Propósitos generales Propósitos generales
ObjetivosFlexibilidad Baja Media Alta
Costo Bajo Medio Alto
Calidad constante Variable Variable
Servicio Alto Medio Bajo
Control y PlanificaciónControl de Producción FácilFácil
Control de Calidad Fácil
Control de inventario Fácil
