Este documento compara la Web 1.0 y la Web 2.0. La Web 1.0 tenía pocos productores de contenido, páginas estáticas y era unidireccional, mientras que la Web 2.0 es colaborativa y permite que los usuarios produzcan y compartan contenido fácilmente. Además, la Web 2.0 facilita la publicación y búsqueda de información y estimula la inteligencia colectiva a través del uso de etiquetas y clasificaciones creadas por los usuarios.

1. FUERZA AEREA ECUATORIANA
SLDO MACAS GOMEZ

2. Diferencias entre
Web 1.0 y Web 2.0
De consumidores a productores de
contenidos

3. Web 1.0

4. Web 1.0
Pocos productores de contenidos
(minoría con conocimientos de lenguaje
de programación)
Muchos lectores de esos contenidos
Páginas estáticas
La actualización de los sitios Web no se
realizaba de forma periódica
Sitios direccionales y no colaborativos

5. Web 1.0

6. Web 1.0
Usuarios lectores consumidores
Tecnología asociada al HTML, gifs.
Directorios /taxonomías
Interacción mínima reducida a
formularios de contacto, inscripción,
boletines, etc.
Discurso lineal (emisor-receptor).

7. Web

8. Web 2.0
Web colaborativa
Los usuarios se transforman en
productores de contenido
Posibilidad de publicar las
informaciones y realizar cambios en los
datos sin necesidad de conocimientos
tecnológicos avanzados
Facilita las interacciones

9. Web 2.0

10. Web 2.0
Facilita la publicación, la investigación y
la consulta de contenidos Web.
Ahorra tiempo al usuario
Estandariza los lenguajes para una
mejor utilización de la re-utilización del
código.
Facilita la convergencia entre los
medios de comunicación y los
contenidos.

12. Web 2.0
Estimula y aprovecha la inteligencia
colectiva
Los contenidos se organizan mediante
tags y folksonomías
Información en permanente cambio
Softwares gratuitos para el usuario
Contenidos y sitios flexibles, en
permanente transformación

13. Algunas aplicaciones 2.0

14. El desafío de convertirnos en
docentes 2.0
Creación de contenidos multimediales
Elaboración de contenidos propios
Reflexión sobre las fortalezas y debilidades de las
herramientas y aplicaciones 2.0
Clasificación, selección y sistematización crítica de
contenidos y aplicaciones 2.0
Interrelación y conexión de la información
“ entendiendo el aprendizaje como un proceso
social, que usa la Web como medio para aprender”

15. Créditos
Bibliografía y recursos:
• “EL poder de las redes” .Módulo N° 1 del curso virtual, Nuevas tendencias de aprendizaje en la red .WEB 2.0. Educ.ar
• Paz, E. “Características principales de Web 1.0; Web 1.5 y Web 2.0” en Blog b2b-blog. Disponible en
www.e-global.es/b2b-blog
• Las Imágenes de las diapositivas 2, 4, 6 y 8 han sido capturadas del video “Web 1.0 vs. Web 2.0” Disponible en:
• http://www.youtube.com/watch?v=YXFYkbQRgY4
• Fumer, A; Rocas, G. “Web 2.0“. Fundación Orange. Mapa visual de la Web 2.0 presente en la diapositiva n° 10.
• Disponible en: http://www.fundacionorange.es/areas/25_publicaciones/mapa-final-poster.pdf
Esta presentación ha sido elaborada por la Lic. Silvia I. Núñez, Especialista en
Educación y Ntics