Presentación sobre la web 2.0 y la educación.

1. Web 2.0
Integrantes:
Bustos, Guadalupe
Huamanchumo, Irene
Muñoz, Marcela

2. Sociedad de la Información
Es una fase del desarrollo, caracterizada por la capacidad de
sus miembros a obtener y compartir cualquier información
instantáneamente (mensajes de texto, mails, socialización de
documentos,etc) desde cualquier lugar y en la forma que se
prefiera.

3. De la web 1.0 a la 2.0
WEB 1.0 WEB 2.0
Información centralizada Información descentralizada
Sitios con contenidos de alta y baja calidad
administrados por un webmaster
Amplia diversidad en contenidos administrados por
usuarios
Información poco actualizada Información en permanente cambio
Softwares tradicionales Softwares y aplicaciones que no requieren de su
instalación en la PC para utilizarlos
Contenidos y sitios más bien estáticos Contenidos y sitios flexibles, en permanente
transformación
Sitios con fines generalmente comerciales Sitios con fines diversos; en la mayoría de los casos, la
construcción de comunidades que comparten intereses,
prácticas, información, etc.
Software con licencias pagas Softwares gratuitos para el usuario
Función: difundir información Función: producir, diseñar, construir y compartir
información en diferentes soportes

4. ¿Pero qué es la Web 2.0?
● Esta orientada al acceso del conocimiento.
● Construye relaciones en la red y proporciona a los usuarios un gran
banco de datos en constante actualización.
● Cada usuario la utiliza según sus requerimientos.
● Los usuarios comparten, aprenden, socializan y se comunican.
● Es un diseño donde la información es procesada en unidades de
microcontenidos que se redistribuyen por medio de diversidad de
dominios relacionados entre sí.

5. Aplicaciones 2.0
1. Google (Pagerank, Google Earth, Google Desktop,
Google Docs, Google Code, etc.)
2. Blog
3. Wiki
4. Repositorios
5. Flickr
6. Youtube
7. RSS 2.0
8. Feevy

6. Usuario 2.0
● Aprende y busca nuevas formas de
relacionarse con la web
● Es un escritor público
● Productor de contenidos
● Manipulador del idioma Inglés

7. Elementos que deberían ser
abordados en la
formación docente:
● Acceder de manera universal a los contenidos;
● Crear contenidos integrados en procesos
educativos (incluyendo reflexión y elaboración
propia);
● Recopilar contenidos (clasificar, seleccionar,
diferenciar, sistematizar);
● Conectar contenidos entendiendo el
aprendizaje como un proceso social, que usa
la Web como medio para aprender.

8. Educación 2.0
● Es inevitable la presencia de las nuevas tecnologías en
el aula
● Requiere de docentes actualizados y familiarizados con
la web 2.0
● Favorece las nuevas experiencias y las enriquece
● En palabras de Vygotsky: “El medio social es crucial
para el aprendizaje”

9. Resultados positivos de la Web 2.0
● Alto grado de participación de alumnos y docentes
● Herramientas que facilitan instancias de producción,
difusión y descentralización de la información.
● Desarrollo del pensamiento divergente y no tanto lineal
● Mejoras en la construcción del conocimiento de forma
grupal e individual
● Utilización de diferentes softwares, etc.