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ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. SUJETOS, INSTITUCIONES Y AUTORIDADES EDUCATIVAS Alma Karina Hernandez Avalos
Ámbitos de validez de la Ley General y de las leyes estatales y las atribuciones que en materia de educación tienen los distintos niveles de gobierno: federal, estatal y municipal. ,[object Object]
 El Poder Ejecutivo Federal, por conducto de la Secretaria de Educación Publica, debe formular para toda la Republica los planes y programas para la educación primaria, secundaria y normal. Autorizar el uso de material educativo, elaborar y mantener actualizados los libros de texto gratuitos y vigilar en toda la Republica el cumplimiento de la ley.
Otorga a los estados y los municipios la dirección técnica y administrativa de los servicios educativos de cualquier tipo y modalidad que establezcan.,[object Object]
Principales características delfederalismo educativo ,[object Object]

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Difizil xd

  • 1. ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. SUJETOS, INSTITUCIONES Y AUTORIDADES EDUCATIVAS Alma Karina Hernandez Avalos
  • 2.
  • 3. El Poder Ejecutivo Federal, por conducto de la Secretaria de Educación Publica, debe formular para toda la Republica los planes y programas para la educación primaria, secundaria y normal. Autorizar el uso de material educativo, elaborar y mantener actualizados los libros de texto gratuitos y vigilar en toda la Republica el cumplimiento de la ley.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Pretende unificar y coordinar la educación distribuyendo convenientemente entre la Federación, los Estados y los municipios el ejercicio de la función educativa.
  • 7. El congreso de la Unión debe dejar un mínimo de autonomía a las entidades federativas. Esto ayuda a que la educación se coordine y no tanto que se unifique.
  • 8. La absorción de la instrucción pública por el gobierno federal culmina en una centralización autoritaria. La ampliación de la esfera federal a costa de los estados es llamada federalización.
  • 9.