1. Autoevaluación de Competencias TIC
“Dimensión Pedagógica"
Asignatura: Tecnologías de la Información
y Comunicación (TICs) y
el Aprendizaje de la Lengua Materna.
Profesora: Dr. Nancy Castillo V.
Integrantes: María Fabiola Riquelme Mora
Lorena Tapia Orellana
Marta Carmen Venegas Cuevas
Chillán, marzo 31 de 2012.
UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
MAGÍSTER EN DIDÁCTICA DE LA LENGUA MATERNA

2. Criterio 1.1. (Descriptores: 4)
100%
0%
0%
Integrar TIC en la Planificación
BAJO MEDIO ALTO

3. Criterio 1.2. (Descriptores:5)
0%
100%
0%
Integrar TIC en implementación de ambientes y experiencias
BAJO MEDIO ALTO

4. Criterio 1.3. (Descriptores: 3)
100%
0%
0%
Incorporar sistemas de información en línea y de comunicación
BAJO MEDIO ALTO

5. Conclusiones
• Es necesario reflexionar ¿Cómo estamos en las
TICs?
• El resultado de la autoevaluación muestra
carencias en el manejo, dominio y aplicación
de laTICs.
• ¿Qué podemos hacer?

6. Autoevaluación de Competencias TIC
“Dimensión Pedagógica"
Asignatura: Tecnologías de la Información
y Comunicación (TICs) y
el Aprendizaje de la Lengua Materna.
Profesora: Dr. Nancy Castillo V.
Integrantes: María Fabiola Riquelme Mora
Lorena Tapia Orellana
Marta Carmen Venegas Cuevas
Chillán, marzo 31 de 2012.
UNIVERSIDAD DEL BÍO-BÍO
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES
MAGÍSTER EN DIDÁCTICA DE LA LENGUA MATERNA