Es un trabajo escolar realizado por los alumnos del Colegio Fray Pedro de Gante, México D.F., que participan en el programa de Fundación Telefónica: Escuelas Amigas.

1. Discapacidad

2. Equipo MagentaDiscapacidad Auditiva La discapacidad auditiva es cuando una persona no tiene el sentido del oído (sordera) o requiere de dispositivos para amplificar el sonido y poder oír (debilidad auditiva). Clic en la imagen para visitar A la Unión Nacional de Sordos de México.

3. La discapacidad auditiva en: Estudios: aprender a comunicarse con señas. Familia: establecer lazos de confianza Trabajo: puede enseñar a otros el lenguaje de señas, o labores de oficina. Aficiones, deportes: acercarse a practicar deportes para desarrollar más sus otros sentidos. Ofertas de empleo en México para personas con alguna discapacidad, da clic en la imagen.

4. ¿A quien conocemos? Rafael Tobilla Debilidad auditiva, se auxilia de un dispositivo para poder escuchar. Edad: 75 años Trabajo: Se dedica al hogar. Familia: Es mi abuelo, todos lo apoyamos y pasamos tiempo con él, participa como cualquier miembro de familia en las actividades, usa un dispositivo auditivo. Aficiones, deportes: practica futbol y natación.

5. Propuestas Ayudando comprando aparatos auditivos (en este caso). Apoyarlos en las terapias que se requieran. Aprender el lenguaje con señas para poder comunicarnos.

6. Equipo AzulDiscapacidad Motora La discapacidad motora se refiere a las limitaciones para mover partes de tu cuerpo o desplazarte. Puede ser ocasionada por problemas durante la gestación o al sufrir una enfermedad o accidente.

7. La discapacidad motora en: Estudios: se necesitan hacer adecuaciones en las escuelas para que puedan por ejemplo desplazarse en sillas de ruedas o algunos pasamanos. También sería bueno que puedan pasar al salón de clases acompañados para que los auxilien en las actividades, cuando sea necesario. Familia: Brindarle apoyo y comprensión pero siempre mostrarle que con esfuerzo se pueden lograr grandes cosas. Trabajo: Las personas con discapacidad motora pueden tener trabajos en oficina, en escuelas. Aficiones, deportes: hay maneras de adaptar un deporte a la discapacidad motora, por ejemplo basquetbol sobre silla de ruedas. Algunas cuestiones de familia y discapacidad, clic en la imagen.

8. ¿A quien conocemos? Brisia Hernández Edad: 24 años Miembro de la selección femenil Mexicana de basquetbol sobre ruedas. Trabajo: recién se integró a la Secretaría del Trabajo Familia: Su mamá lava ropa ajena y vende calzado por catálogo, con su nuevo trabajo podrá apoyarla económicamente. Aficiones, deportes: Practica basquetbol en silla de ruedas.

9. Propuestas Colocar en autobuses y transporte una rampa para quienes usan silla de ruedas. Para quienes no pueden ver, al momento de cruzar la calle, que el semáforo tenga un sonido para que sepan cuando pueden cruzar. Informarnos acerca de las discapacidades para conocer como integrarnos a las personas que tienen esa condición.

10. ¿A quien conocemos? Juan Ignacio Reyes Discapacidad motora. Edad: 28 años Trabajo: Acaba de terminar su carrera profesional “Mercadotecnia” Es deportista paralímpico mexicano de natación. Medallista en Beijing Familia: Desde pequeño lo apoyaron Para practicar el deporte. Aficiones, deportes: Practica natación.

11. Propuestas Saber que las personas con alguna discapacidad son personas y tienen derechos, hay que promover esta idea. No ignorar la discapacidad, actuar con ella. Al querer ayudar a alguien debemos preguntarle directamente, como cuando nos comunicamos con quien no está en esa situación. Acondicionar los sitios para personas con discapacidad motora: señalamientos, rampas, elevadores, cinturones de seguridad en el transporte público.

12. Unos enlaces: