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TRABAJO COOPERATIVO ” El Quijote”
Luz Dasilva Álvarez(AL) y José Antonio Méndez Nóvoa( PT) Colegio La Purísima de Ourense
Trabajo cooperativo del curso innovación educativa 2016
Fecha: 18 al 22 de Abril Secuencia/unidad didáctica: El Quijote
Cursos: 2º EP y 1º ESO
CONTENIDO ESTRUCTURA COOPERATIVA MATERIALES TIEMPO EN MINUTOS EVIDENCIA DEL TRABAJO DEL
ALUMNADO
Conocimiento del texto
narrativo.
Mi lápiz, mi turno. Lápices de colores 10 minutos Todos los alumnos utilizaron sus
turnos de palabra.
Folio giratorio Escribir una pequeña
narración en grupo.
15 minutos Fotos 1 (ESO)
Aproximación a la figura de
Cervantes
Mi lápiz, mi turno. Lápices de colores 10 minutos Todos los alumnos utilizaron sus
turnos de palabra.
Round Robin Videos youtube, imágenes y
texto.
10 minutos Fotos 2
Acercamiento a la obra
principal de Cervantes: El
Quijote.
Mi lápiz, mi turno. Lápices de colores 10 minutos Todos los alumnos utilizaron sus
turnos de palabra.
Veo, pienso y me pregunto Videos youtube, imágenes y
texto.
10 minutos Fotos 3
Valoración de las cualidades
de los principales personajes
Mi lápiz, mi turno. Lápices de colores 10 minutos Todos los alumnos utilizaron sus
turnos de palabra.
Veo, pienso y me pregunto Videos youtube, imágenes. 10 minutos Fotos 4
Cartulina giratoria Realización grupal de un
mural sobre las cualidades
de los personajes.
30 minutos Murales
1. Conocimiento del texto narrativo.
Fotos1
2. Aproximación a la figura de Cervantes
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  • 2. Fecha: 18 al 22 de Abril Secuencia/unidad didáctica: El Quijote Cursos: 2º EP y 1º ESO CONTENIDO ESTRUCTURA COOPERATIVA MATERIALES TIEMPO EN MINUTOS EVIDENCIA DEL TRABAJO DEL ALUMNADO Conocimiento del texto narrativo. Mi lápiz, mi turno. Lápices de colores 10 minutos Todos los alumnos utilizaron sus turnos de palabra. Folio giratorio Escribir una pequeña narración en grupo. 15 minutos Fotos 1 (ESO) Aproximación a la figura de Cervantes Mi lápiz, mi turno. Lápices de colores 10 minutos Todos los alumnos utilizaron sus turnos de palabra. Round Robin Videos youtube, imágenes y texto. 10 minutos Fotos 2 Acercamiento a la obra principal de Cervantes: El Quijote. Mi lápiz, mi turno. Lápices de colores 10 minutos Todos los alumnos utilizaron sus turnos de palabra. Veo, pienso y me pregunto Videos youtube, imágenes y texto. 10 minutos Fotos 3 Valoración de las cualidades de los principales personajes Mi lápiz, mi turno. Lápices de colores 10 minutos Todos los alumnos utilizaron sus turnos de palabra. Veo, pienso y me pregunto Videos youtube, imágenes. 10 minutos Fotos 4 Cartulina giratoria Realización grupal de un mural sobre las cualidades de los personajes. 30 minutos Murales
  • 3. 1. Conocimiento del texto narrativo. Fotos1
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. 2. Aproximación a la figura de Cervantes Fotos 2
  • 8.
  • 9.
  • 10. 3. Acercamiento a la obra principal de Cervantes: El Quijote. Fotos 3
  • 11.
  • 12. 4. Valoración de las cualidades de los principales personajes Fotos 4