La gestión del conocimiento se relaciona con la web 2.0 al aprovechar el conocimiento y la experiencia para complementar y mejorar productos y servicios a través de tecnologías de la información. Esta relación fomenta el desarrollo y la innovación, facilitando la interacción y el intercambio de información en línea. Además, el uso de licencias Creative Commons permite compartir obras bajo ciertas condiciones, asegurando el reconocimiento del autor original.

1. UNIVERSIDAD TECNICA PARTICULAR DE LOJA<br />Desde su punto de vista: Cual es la relación que existe entre la Gestión del conocimiento y Web 2.0<br />Gestión del conocimiento, es el conocimiento e información que tiene una persona complementándose con la experiencia y la práctica. En caso de una organización, para añadir valor a sus productos y servicios que ofrecen, surgirá la aplicación el desarrollo tecnológico siendo el conocimiento un recurso clave utilizando el internet.<br />La relación Gestión del Conocimiento y Web 2,0 está dada por la coincidencia de propósito, de forma que se complementan y potencian, dando como resultado un desarrollo e innovación mutua. Cada día la información que disponemos es mayor, actualmente se registran más de 100, millones de recursos<br />Ya que el internet nos permite interactuar con otros usuarios y compartir información mediante las comunidades web, las aplicaciones web, los servicio de red social, los servicio de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsomonia. <br />LICENCIAS CREATIVE COMMONS<br />Ofrecer un trabajo bajo una licencia de Creative Commons no significa entregar el Copyright sino poner a disposición algo de esos derechos y solamente bajo ciertas condiciones. <br />15240190500Atribución: Esta opción permite a otros copiar, distribuir, mostrar y ejecutar el trabajo patentado y todos los derivados del mismo. Pero dando siempre testimonio de la autoría del mismo.<br />RAZONES:<br />Pueden copiar el trabajo publicado<br />El trabajo siempre va a llevar el nombre del autor<br />Puede ser modificado<br />