SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Antecedentes históricos:
Los pueblos náhuatl o aztecas, originarios de Aztlán-Teoculhuacán Chicomoztoc, se asentaron
en la región de la ciudad de México y los valles centrales circunvecinos. Estos pueblos fueron
los tepaneca, xochimilca, Cuitláhuac, Mixquica, Acolhua; Chalca, Matlatzinca, Couixca,
Mallinalca, Tlahuica, Tlaxcalteca, Huexotzinca y Culhuacán. Los tlahuicas y xochimilcas,
también del ascencia tolteca, se asentaron en el estado de Morelos, en el valle y el norte
respectivamente. Mientras que los tlahuicas conformaron los pueblos de Cuauhnáhuac,
Huaxtepec, Yautepec, Tlaquiltenango y Acapichtlan; los xocgimilcas formaron los pueblos de
Tuchimilco, Tetela del Volcán, Tlalmimilulpan, Hueyapan, Tlacotepec, Jumiltepec, Zacualpa,
Temoac, Totolapan, Tlayacapan, y Tepoztlán. Desde el siglo XIII los Tlahuicas y xochimilcas
mantuvieron relaciones políticas.
Huehuetlán
Coxcatlán
Tampamolón
Corona
Tanquián de
Escobedo
San Antonio
Axtla de
Terrazas
Tampacan
Matlapa
San Martin
Chalchicuautl
an
Tamazunchal
e
Sonora
Sn Pedro
Amuzgos
Oaxaca
Tabasco
Chiapas
Xilitla
Guanajuato
Chichimeca-
Jonaz,
Guamare,Guachic
hil, Huasteco,
Suazas
Xi úi
En el estado de san Luis potosí la zona xi úi está compuesta por cinco
municipios: ciudad del maíz donde existen cinco comunidades, entre
las que destaca la de Villa de San José, que está conurbada con la
cabecera municipal, Alaquines aquí son diez las principales
comunidades xi'úi, destacando la Colonia indígena, Tamasopo que
tiene 25 comunidades principales, Rayón con siete y Santa Catarina con
veinte.
La lengua pame que se habla actualmente de divide en dos variantes
en el nombre. Los pames se llaman a si mismos xi úi que significa
indígena, término que utilizan para referirse a no-mestiza, solo cuando
hablan español usan la palabra pame para autonombrarse.
POBLACION INDIGENA ESTIMADA(PIE)
Aproximadamente 10 mil 807 personas practican el idioma nativo; residen en los
municipios de Ciudad del Maíz, Alaquines, Tamasopo, Rayón y Santa Catarina.
División territorial de las lenguas indígenas.pptx

Más contenido relacionado

Similar a División territorial de las lenguas indígenas.pptx

Similar a División territorial de las lenguas indígenas.pptx (20)

Cultura Azteca
Cultura Azteca Cultura Azteca
Cultura Azteca
 
Municipios
Municipios Municipios
Municipios
 
Culturas
CulturasCulturas
Culturas
 
C U L T U R A S
C U L T U R A SC U L T U R A S
C U L T U R A S
 
Tablacomparaticadelasculturasprehispnicas 130223122331-phpapp01
Tablacomparaticadelasculturasprehispnicas 130223122331-phpapp01Tablacomparaticadelasculturasprehispnicas 130223122331-phpapp01
Tablacomparaticadelasculturasprehispnicas 130223122331-phpapp01
 
Civilizaciones de américa daniel lee
Civilizaciones de américa daniel leeCivilizaciones de américa daniel lee
Civilizaciones de américa daniel lee
 
aztecas.pdf
aztecas.pdfaztecas.pdf
aztecas.pdf
 
aztecas.pdf
aztecas.pdfaztecas.pdf
aztecas.pdf
 
Mesoamerica y andinas sebas
Mesoamerica y andinas sebasMesoamerica y andinas sebas
Mesoamerica y andinas sebas
 
HISTORIA DE MEXICO I.pptx
HISTORIA DE MEXICO I.pptxHISTORIA DE MEXICO I.pptx
HISTORIA DE MEXICO I.pptx
 
CIVILIZACIONES.docx
CIVILIZACIONES.docxCIVILIZACIONES.docx
CIVILIZACIONES.docx
 
Civilización azteca mexica
Civilización azteca mexicaCivilización azteca mexica
Civilización azteca mexica
 
Pueblos indígenas
Pueblos indígenasPueblos indígenas
Pueblos indígenas
 
el imperio mexica
el imperio mexicael imperio mexica
el imperio mexica
 
Presentacion aztecas
Presentacion aztecasPresentacion aztecas
Presentacion aztecas
 
Delegaciones del-distrito-federal
Delegaciones del-distrito-federalDelegaciones del-distrito-federal
Delegaciones del-distrito-federal
 
Cultura toluca
Cultura tolucaCultura toluca
Cultura toluca
 
Culturas prehispanicas
Culturas prehispanicasCulturas prehispanicas
Culturas prehispanicas
 
CULTURA Precolombina 1 AZTECA.ppt
CULTURA Precolombina 1 AZTECA.pptCULTURA Precolombina 1 AZTECA.ppt
CULTURA Precolombina 1 AZTECA.ppt
 
AZTECA.ppt
AZTECA.pptAZTECA.ppt
AZTECA.ppt
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 

Último (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 

División territorial de las lenguas indígenas.pptx

  • 1.
  • 2. Antecedentes históricos: Los pueblos náhuatl o aztecas, originarios de Aztlán-Teoculhuacán Chicomoztoc, se asentaron en la región de la ciudad de México y los valles centrales circunvecinos. Estos pueblos fueron los tepaneca, xochimilca, Cuitláhuac, Mixquica, Acolhua; Chalca, Matlatzinca, Couixca, Mallinalca, Tlahuica, Tlaxcalteca, Huexotzinca y Culhuacán. Los tlahuicas y xochimilcas, también del ascencia tolteca, se asentaron en el estado de Morelos, en el valle y el norte respectivamente. Mientras que los tlahuicas conformaron los pueblos de Cuauhnáhuac, Huaxtepec, Yautepec, Tlaquiltenango y Acapichtlan; los xocgimilcas formaron los pueblos de Tuchimilco, Tetela del Volcán, Tlalmimilulpan, Hueyapan, Tlacotepec, Jumiltepec, Zacualpa, Temoac, Totolapan, Tlayacapan, y Tepoztlán. Desde el siglo XIII los Tlahuicas y xochimilcas mantuvieron relaciones políticas.
  • 3.
  • 4. Huehuetlán Coxcatlán Tampamolón Corona Tanquián de Escobedo San Antonio Axtla de Terrazas Tampacan Matlapa San Martin Chalchicuautl an Tamazunchal e Sonora Sn Pedro Amuzgos Oaxaca Tabasco Chiapas Xilitla Guanajuato Chichimeca- Jonaz, Guamare,Guachic hil, Huasteco, Suazas
  • 5. Xi úi En el estado de san Luis potosí la zona xi úi está compuesta por cinco municipios: ciudad del maíz donde existen cinco comunidades, entre las que destaca la de Villa de San José, que está conurbada con la cabecera municipal, Alaquines aquí son diez las principales comunidades xi'úi, destacando la Colonia indígena, Tamasopo que tiene 25 comunidades principales, Rayón con siete y Santa Catarina con veinte. La lengua pame que se habla actualmente de divide en dos variantes en el nombre. Los pames se llaman a si mismos xi úi que significa indígena, término que utilizan para referirse a no-mestiza, solo cuando hablan español usan la palabra pame para autonombrarse.
  • 6.
  • 7.
  • 9.
  • 10. Aproximadamente 10 mil 807 personas practican el idioma nativo; residen en los municipios de Ciudad del Maíz, Alaquines, Tamasopo, Rayón y Santa Catarina.