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DOCENTE FREDY PADILLA BAUTISTA
TECNICA/CARACTERISTICA APRENDIZAJE
BASADO EN
PROYECTOS
Aprendizaje
Vivencial
Aprendizaje
Basado en Retos
APRENDIZAJE identifica
los verbos en los
textos que
propone la
actividad
observa,
reflexiona y
escribe
verbos con
complemento de
régimen verbal
ENFOQUE Se llama
conjugación de un
verbo al conjunto
de formas que
puede tomar éste
cuando
combinamos su
raíz con todas las
terminaciones
verbales posibles
en sus tiempos
presente, pasado
y futuro, tanto
simple como
compuesto.
Trabajamos la
regla ortográfica
según la cual se
escriben con “b”
todas la las
formas verbales
que acaban en -
aba, -abas, -
abamos, -abais, -
aban. en esta
ficha usamos dos
juego como
elementos
motivadores.
En realidad,
verbos con
complementos de
régimen hay
cientos y cientos
e, incluso, alguno
de ellos, con
varias
preposiciones;
pero esta lista nos
ayudará a rascar
en terreno
desconocido y a
continuar
trabajando.
PRODUCTO señale los verbos
que hay en el
texto
ortografía: verbos
acabados en -
aba, -abas, -
abamos, -abais, -
aban
explicar a
nuestros
estudiantes que
hay unos verbos
que necesitan
preposiciones, y
que, a veces,
estas
preposiciones
pueden cambiar
el significado de
un verbo
(contar/contar
con)
PROCESO Complete estas
oraciones
poniendo los
verbos que se
señalan en la
persona, número y
tiempo
conveniente.
Trabajamos la
regla ortográfica
según la cual se
escriben con “b”
todas la las
formas verbales
que acaban en -
aba, -abas, -
abamos, -abais, -
aban. en esta
ficha usamos dos
juego como
elementos
motivadores.
Aprender a
escribir y conjugar
verbos
ROLL DEL PROFESOR entrega el material
de estudio para
facilitar el
aprendizaje
entregar la fuente
de informacion a
los estudiantes
ordenar como se
ejecuta el trabajo
con pautas bien
claras

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