El documento habla sobre la elaboración de un blog utilizando herramientas de la Web 2.0 para sistematizar trabajos sobre tecnología realizados en clases o en intereses personales. Se menciona identificar las utilidades de un blog y sitios gratuitos para alojarlos, reconocer el entorno de blogger y utilizar herramientas como prezi para realizar presentaciones dinámicas y mapas conceptuales que luego se publicarían en el blog. También se definen brevemente algunos populares sitios para crear blogs como WordPress, Blogger, Livejournal, X

1. Diseñayelaboraun blogutilizandoalgunasherramientasde laWeb2.0 para sistematizarlos
trabajosrealizadoscontemasde tecnologíaenel contextode clasesyencampos de interés
personal.
Evalúalosprocesosproductivosde diversosartefactos Y sistemastecnológicosteniendoen
cuentalosefectossobre el medioambiente ylascomunidadeshumanas.
1. Identificalasutilidadesde unblogylossitiosque permitenalojarlosde maneragratuita
2. Reconoce el entornode trabajode bloggery o utilizapararealizarel trabajopropuesto
3. Utilizaalgunasherramientasde laweb2.0 ylas hace evidentesensublog
1. Reconoce el entornode prezi ysusherramientaspararealizarpresentacionesdinámicas
2. Elaboramapas conceptualesdonde se evidenciaque identificalafinalidad,elementos,
objetivos,génerosycicloslosprocesosproductivosysurelaciónconla tecnología.
3. Utilizaherramientasde prezi parasistematizarlainformaciónde losmapasconceptuales.
4. Sube lainformaciónensublogensu correspondientepágina.

2. 1. En blogpuede referirsealapalabra “Web”y “log”, palabrasque se comprimieron
para formar unasola,“Weblog”y luego,laanterior,se convirtióenunamuycorta:
“Blog”.
En pocas palabras,unblogpuede referirse aser unsitioWebque facilitala
publicacióninstantáneade entradas(posts)ypermite asuslectoresdar
información al autorenforma de comentarios.
2. Le podemosdarun gran usoa nivel de laeducación,empezandoporlosdocentes;
ellospuedenutilizarlosBlogsparaacercarse a losestudiantesde nuevasmaneras,
sinlimitarse sóloalosdiferentesmétodos de educarque se dabanantes.Como
por ejemploenvezde pasartantasguías y ademásde esoestar contaminandoel
ambiente de estaforma,puedencomunicarse conlosestudiantesutilizando
recursoscomo este.Tambiénparalosestudiantesnosofrece mejorar los
contenidosacadémicos,enriqueciéndolosconelementoscomo:sonidos,
imágenes,animacionesyvideos.Entre otros.

3. 3. El blogrequiere pocooningúnconocimientosobre lacodificaciónHTML y muchos
sitiosde usolibre (sincosto) permitencrearyalojar blogs.
Algunosde losmáspopularesson:
 WordPress
 Blogger
 Livejournal
 Xanga
 Edublogs
WordPress Blogger
Blogger esun servicio
creado por Pyra Labs, y
adquiridopor Google enel
año 2003, que permite
crear y publicar
una bitácora en línea.Para
publicar contenidos,el
usuario no tiene que
escribirningún códigoo
instalar programas de
servidoro de scripting.
Es un software que
Puedesutilizarpara
crear fantásticas
Webs,blogso
aplicaciones

4. Livejournal Xanga
Edublogs
Es el nombre de un
sitio de weblog que
permite a los
internautas mantener
un periódico o diario
en línea
Xanga es un sitio de
redes sociales donde los
usuarios pueden crear
sus propios perfiles y
blogs. Igual que en otros
sitios de redes sociales
los usuarios pueden
cargar fotos y videos.
También pueden conocer
otras personas en esta
comunidad en línea.
Un nuevo servicio
gratuito para
profesores
y alumnos donde
poder alojar tu blog
con el sistema
WordPress
es Edublogs.org.