El documento aborda el concepto de blogs dentro de la web 2.0, describiendo su evolución y uso en contextos educativos. Se enumeran las oportunidades que ofrecen los blogs para la publicación, interacción y desarrollo académico, además de proporcionar directrices para crear un edublog efectivo. También se mencionan recursos y estrategias para enriquecer el contenido publicado, promoviendo la colaboración y el aprendizaje interactivo.

2. LA WEB 2.0BLOGS

3. WEB 2.0Un blog, o en español también una bitácora,es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre. (Wikipedia)

4. WEB 2.0Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web

5. BLOGSEn el ámbito educativo permite:Publicar información sobre un temaDiseñar actividades y publicarlas en líneaRealizar un portafolio de claseCrear un repositorio de objetos de aprendizajeDocumentar sesiones de enseñanzaPublicar contenidos variados y recursos multimediaElaborar una bitácora de un proceso investigativo o académicoDebatir o interactuar sobre ideas publicadasParticipar en redes sociales de creación de contenido

6. BLOGS: PRINCIPIOSUsabilidadFlexibilidadColaboraciónContenido generado por el usuarioFlujo de conocimientoInteractividadRespeto por los derechos de autor

7. IDEAS DE LA WEB 2.0En este Diplomado nos interesa abordar el Blog como una herramienta de uso pedagógico Haga una búsqueda sobre el tema, o ingrese a:http://www.slideshare.net/tiscar/uso-educativo-de-los-blogs?src=embed

8. PARA TENER EN CUENTA ANTES DE EMPEZAR…Piense y seleccione una necesidad educativa de unas de sus asignaturasIdentifique el público que presenta dicha necesidadFormule el objetivo que tendría su edublog con base en la necesidad identificadaEstablezca un nombre para su edublogPlanee qué quiere presentar en su edublog de acuerdo con la necesidad identificadaRastree información en la web que pueda agregarOrganice la informaciónProduzca los recursos que considere necesario incluir como complemento a la información obtenida

9. PARA TENER EN CUENTA ANTES DE EMPEZAR…Recuerde emplear recursos como podcast, imágines, presentaciones, videos, texto, conexión con redes sociales entre otros recursos que aprenderá en este curso.Publique en su edublog los contenidos seleccionados y recursos producidosSegún su criterio enlace algunos de los edublogs de sus compañeros que complementen sus recursosRealice comentario a los blogs de sus compañeros, apotándoles sugerencias para enriquecerlosPuede registrar su blog en:

10. BLOGS- WEB 2.0Técnica 5Ws: Del periodismo, con aplicación en los procesos de calidad iniciados por los japoneses que le añaden 2HLa 5 W son: qué, quién, cuándo, dónde, porqué, Las 2 H: Cómo, cuánto

11. BLOGS