El documento describe el marco legal de la gestión tecnológica en Venezuela, incluyendo la Ley de Ciencia, Tecnología e Innovación que estimula la innovación tecnológica. También describe el Ministerio de Ciencia y Tecnología, los principales institutos de investigación como el IVIC y CENDES, los parques tecnológicos, y el INZIT que ofrece servicios de análisis e investigación tecnológica.

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO SANTIAGO MARIÑO
EXTENSIÓN: MARACAIBO
CARRERA: ING DE SISTEMAS
CATEDRA: GESTIÓN TECNOLÓGICA
MARCO LEGAL DE LA GESTIÓN TECNOLÓGICA
EN VENEZUELA
REALIZADO POR:
KEILA CORTES CI: 19311040
MARACAIBO, MARZO 2019

2. LEY ORGANICA DE CIENCIA TECNOLÓGICA E INNOVACIÓN
(LOCTI)
La Ley de Ciencia, Tecnología e Innovación (LOCTI) fue promulgada por
la Asamblea Nacional de Venezuela el 12 de julio de 2005.
OBJETIVOS
o Estimular la capacidad de innovación tecnológica del sector
productivo y académico, tanto público como privado.
o Programas de formación necesarios para el desarrollo científico y
tecnológico del país.
o Fortalecimiento de una infraestructura adecuada y el equipamiento
para servicios de apoyo a las instituciones de innovación tecnológica.
o Participación del sector privado, mediante la inversión de recursos
financieros para el desarrollo de las actividades científicas,
tecnológicas, de innovación y sus aplicaciones.
o Los entes dedicados a recibir los aportes financieros provenientes de
empresas que deben cumplir con la LOCTI son:
o El Ministerio de Ciencia y Tecnología y sus entes adscritos
(laboratorios, fondos, centros de investigación).
o Las universidades públicas y privadas y demás entidades de educación
superior.
o Otras entidades que se dediquen a las actividades de Ciencia y
Tecnología

3. MINISTERIO DE CIENCIA Y TECNOLÓGIA
Venezuela tiene un Ministerio de Ciencia y Tecnología (MCT) desde 1999
En 2009 se fusionaron los Ministerios de Ciencia y Tecnología,
Telecomunicaciones e Informática, y parte del Ministerio de Industrias y
Comercio bajo el nuevo Ministerio del Poder Popular para Ciencia, Tecnología
e Industrias Intermedias (MCTI), con la intención de "impulsar procesos de
investigación, innovación, producción y transferencia de conocimiento, con
pertinencia a los problemas y demandas fundamentales que afectan a la
sociedad venezolana". En 2012 el Ministerio regresa al nombre de Ministerio
del Poder Popular para Ciencia, Tecnología e Innovación. En 2014 pasa a
llamarse Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria,
Ciencia y Tecnología.
ESTRUCTURA DEL MINISTERIO
• Viceministerio para el Fortalecimiento de la Ciencia y las Tecnologías
• Viceministerio para la Planificación y Aplicaciones de la Ciencia y la
Tecnología
• Viceministerio para las Telecomunicaciones, Tecnologías de
Información y Servicios Postales
Viceministerio para la Formación en la Ciencia y el Trabajo

4. INSTITUTOS DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO EN
VENEZUELA
CENDES (El Centro de Estudios del Desarrollo - CENDES)
Es un instituto experimental e interdisciplinario, adscrito al
Vicerrectorado Académico de la Universidad Central de Venezuela. Creado
por el Consejo Universitario en 1960, desde su puesta en funcionamiento en
1961, la investigación y la docencia de postgrado, la divulgación y la
extensión en el campo de las ciencias del desarrollo y la planificación,
constituyen sus actividades fundamentales.
IVIC (Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas)
Es un organismo autónomo adscrito al Ministerio del Poder Popular para
la Educación Universitaria, Ciencia y Tecnología (MppEUCT) de la República
Bolivariana de Venezuela. El IVIC tiene como misión generar conocimiento a
través de la investigación científica básica y aplicada, el desarrollo
tecnológico y la formación de talento humano de alto nivel en Venezuela.
El 29 de Abril de 1954 fue fundado el Instituto Venezolano de
Neurología e Investigaciones Cerebrales (IVNIC) en los terrenos de Altos
de Pipe bajo la dirección de Humberto Fernández-Morán.
Desde sus inicios el IVIC se ha caracterizado por la calidad de la
infraestructura científica que ha sido construida y mantenida con aportes
sustanciales del gobierno nacional, y la productividad del personal científico
y estudiantes que le han permitido consolidarse como una de las
instituciones líderes de la ciencia en Venezuela

5. El centro de Estudios Avanzados (CEA) fue creado a principios de 1979
para coordinar las actividades académicas del IVIC, y actualmente ofrece
cursos de Maestría y doctorado en Antropología, Biología de la
Reproducción Humana, Bioquímica, Ecología, Estudios Sociales de la Ciencia,
Física, Medica, Fisiología y Biofísica, Genética Humana, Inmunología,
Matemáticas, Microbiología, Modelos Aleatorios y Química.
PARQUES TECNOLÓGICOS
Son espacios dirigidos a apoyar emprendimientos y fomentar la
transferencia tecnológica, la innovación, la dinamización del entorno socio-
productivo y la creación de empleos de calidad National Business Incubation
Association, USA
JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA
• Facilita el aprendizaje tecnológico intermedio y avanzado
• Promueve la Innovación Tecnológica Mecanismo para promover la
comercialización de tecnología
• Facilita la vinculación universidad – sector productivo
• Se fomentan las empresas de base tecnológica y se crean empleos de
calidad Promoción y uso de la propiedad intelectual (patentes)
Promueve “sinergias innovadoras” Aumenta cuatro veces la
posibilidad de éxito de una empresa (Lalkaka, 2001)

6. INZIT (Instituto Zuliano de Investigaciones Tecnológicas)
El INZIT posee un grupo de profesionales altamente calificados en las
especialidades de Química, Petróleo, Geoquímica, Ingeniería, Computación,
Informática, Metalurgia, Ambiente, Alimentos, Petroquímica, Energías
alternas, entre otros y cuenta con una infraestructura constituida por
laboratorios, instrumentación y equipamiento de alta tecnología para el
desarrollo de su gestión, ofreciendo una amplia gama de servicios de
análisis, ensayos y certificación de materiales.
En el INZIT se realizan trabajos de investigación y desarrollo de
tecnologías innovadoras donde participan estudiantes de las universidades e
institutos de investigación del país a nivel de Pre-grado, Maestría y
Doctorado.
Formación Profesional
En este contexto el INZIT también participa en la educación continua
de los trabajadores, a través de cursos de capacitación, programas de
diplomado, seminarios y charlas, dirigidos por docentes y profesionales
expertos en diversos temas, tanto del área de la ingeniería como de
materias de interés empresarial.