El autor describe sus experiencias visitando comunidades marginadas en México durante 33 años. Al llegar, observa que la mayoría de las viviendas están construidas con materiales locales como palma, madera y adobe, lo que refleja la pobreza imperante. Habla con los padres y maestros sobre los desafíos educativos y las necesidades de la comunidad. Se siente impotente ante los altos niveles de pobreza y la indiferencia del gobierno. Busca ayudar a los estudiantes y resolver problemas en el ámbito de su competencia.

1. Mis experiencias en las comunidades rurales
Luis Aguilar Martínez
A manera de ensayo mostraré de manera descriptiva mis experiencias, reflexiones y la visión que tengo
sobre las zonas marginadas del país, enfocada sobre todo hacia la parte de la impartición de la educación,
pero sin dejar de lado, las condiciones de vida, pobreza y marginación en las que están inmersas.
Lo anterior basado a la oportunidad que he tenido en mi trabajo, para realizar visitas a comunidades
marginadas en casi todos los estados del país, a lo largo de 33 años.
Al llegar a una comunidad lo primero que se observa son los caseríos, a veces dispersos otras más muy
juntos debido a lo agreste del terreno en donde eta ubicada la misma, por el tipo de materiales con que
están hechas sus viviendas se observa que la mayoría están construidas con materiales propios de la
región, palma, madera, adobe en algunas ocasiones, varas, y cuando son comunidades un poco más
desarrolladas en encontramos ya casas hechas de ladrillo y cemento pero en general los primeros
materiales que menciono son lo más utilizados.
Esto te da una idea de la marginalidad en la que vive la gente, de que tanto impera la pobreza en la
comunidad que estas visitando; Te entrevistas con los padres, platicas con ellos, ves al maestro – nosotros
le llamamos Instructor Comunitario-, los padres se te acercan y te comentan sus dudas, te explican sus
razones del por qué creen que su hija o hija no aprende o por qué va avanzada en sus estudios, o por que
su retraso en la escuela, o te preguntan porque no le han entregado la beca de su hijo, o como le hace
para que le den la misma ya que no cuenta con ella, en fin, tienes que tener respuestas para todas y cada
una de sus dudas ya que te ven como la persona que les va a aclarar y sobre todo a resolver cada una de
las mismas.
Platicas con ellos, tratas de aclarar todos y cada uno de sus cuestionamientos y luego platicas con el
Instructor, sobre cómo van los alumnos, si tiene problemas con alguno de ellos, si hay alumnos atrasados
y cuáles son las razones del retraso, si los padres asisten a las reuniones que convoca, si recibe
alimentación y hospedaje, si está a gusto en la comunidad; Observas el salón de clases, como está
organizado, si existen materiales para los alumnos, si los alumnos cuentan con cuadernos, libros,
biblioteca, etc.;
De esta forma te empiezas a dar una idea de cómo está en general la comunidad, de que carece, como
viven, que les hace falta, de qué manera puedes resolver o solucionar algunos de los problemas que se
detectan – esto de acuerdo al ámbito de nuestra competencia -.
Es cuando se te inician esos sentimientos mezclados entre impotencia, tristeza y coraje al ver la pobreza
en la que viven, de todo lo que carecen, de los pocos servicios que tienen y que te lleva a esa reflexión de
preguntarte ¿Que podré hacer para en este país nos haya tanta marginación? ¿Tanta desigualdad? ¿Por
qué nadie voltea a mirar a esta gente? ¿Qué tan insensibles somos que ya no nos causa ningún
sentimiento ver las condiciones de vida de estas personas? Es en verdad indignante que en nuestro país
exista tanta indiferencia hacia la gente más pobre.
Que nuestros gobernantes se preocupen más por mantenerse en el poder, por seguir enriqueciéndose a
cuestas del trabajo del pueblo y que la gente siga sumida en la marginación y la pobreza.
Vemos como hacen gala anunciando un sinfín de programas sociales, que más que nada son como
coloquialmente se dice pan y circo, solo lo hacen con fines de poder lucrar con el voto de la gente, en

2. lugar de crear programas que realmente les ayuden a salir de su pobreza, a como poder hacer producir
sus tierras, como crear pequeñas industrias a enseñarles como poder tener una mejor calidad de vida
aprovechando el contexto de su comunidad, con programas que de verdad respondan a la superación
económica y bienestar de estas familias; De la parte de salud ni que decir, los visitan cada mes si bien les
va y cuando se requiere de hospitalización pues es tener que trasladarse a veces hasta la capital del
estado por qué es ahí donde solo existen hospitales, y bueno el gasto que les implica les afecta bastante a
su ya tan demacrada economía.
Por esta situación no me resta nada más que aportar y tratar de solucionarles en la medida de mis
posibilidades y ámbito de competencia, las dudas y problemas que me plantean, ese es mi grano de
arena, es la forma en la que les puedo ayudar, a ver que ningún alumno se quede sin recibir su
documento que acredita los estudios cursados, asegurarme que ningún alumno se quede sin ser atendido
en la escuela, que no exista discriminación hacia los alumnos y hacia los padres.
Que se asegure que los alumnos estén recibiendo la educación que merecen, para que en el futuro estén
mejor preparados y tengan la posibilidad de poder aspirar a una mejor calidad de vida, que los valores
que van adquiriendo en su educación les sirvan para tener esa voluntad de poder ayudar a que su
comunidad mejore en todos los aspectos, sin perder sus raíces y costumbres que son la riqueza cultural
de nuestro país.
Cierre:
¿Por qué has elegido ese tema?
El tema lo elegí por qué siempre he estado en desacuerdo con la desigualdad que impera en mi país, en observar
como existe gente con mucho dinero y en contraste muchísima más gente está sumidad en la pobreza, considero la
educación como una herramienta muy poderosa para que esta gente salga de su pobreza.
Reflexionando en cómo iniciar el ensayo decidí hacerlo a partir del momento en que llego a la comunidad, por qué
es ahí en donde empiezas a darte cuenta de todo lo que padece la gente que ahí vive y las condiciones en las están.