Las Drogas En Los
Jóvenes
 ¿Que es la droga?
Las drogas son sustancias, lo que excluye de las "drogodependencias" conductas
tales como ludopatías, ver en exceso la televisión, videojuegos, etc. Estas
conductas de dependencia o adicciones no se establecen con una sustancia o
droga.
Las drogas son agentes naturales o químicos que afectan las funciones y la
estructura del cuerpo de los seres vivientes.
 Muchas personas consumen drogas como ridículo salvavidas para encajar en
un entorno en concreto o limar su inseguridad; aunque parezca mentira, la
razón más esgrimida es, la falsa idea de que no son tan perjudiciales para la
salud: las drogas de diseño, la cocaína, cristal etc. gozan de una peligrosa
fama de ser menos dañinas que otras drogas.
 Alcohol.
 Marihuana
 Alucinógenos. éstas afectan a nuestros sentidos.
 Cocaína. La persona que consume esta droga, se siente más activa y con más
energía
 Opiáceos: drogas más letales, por su poder adictivo.
 Esteroides anabólicos. por deportistas, incrementar su resistencia.
 Amistades que consumen.
 Presión de grupo.
 Desinformación.
 Expectativas positivas.
 Problemas en la escuela.
 Cambio de amistades.
 Nunca está en casa.
 Cambio de carácter.
 Evita hablar del tema.
 Faltan objetos de valor en casa.
 Síntomas físicos.
 Amistades que consumen.
Como hemos dicho anteriormente, éstos pueden ser signos de alarma. Dada la
franja de edad algunos signos pueden darse y no por ello ser realmente un
detonante que nos diga que el menor está consumiendo, por lo que deben de
darse todas de forma genérica.
LAS CAUSAS MÁS COMUNES SON:
 Satisfacer la curiosidad sobre los efectos de determinados productos.
 Presión de los pares: pertenecer a un grupo o ser aceptados por otros.
 Tener experiencias nuevas, placenteras, emocionales o peligrosas.
.
 Expresar independencia y a veces hostilidad.
 Personalidad mal integrada. Desajuste emocionales, intelectuales, y sociales.
 Descontento de su calidad de vida, ausencia de proyecto de vida.
Carencia de autoestima
 Falta de información acerca de los peligros del uso indebido de drogas.
 Ambiente desfavorable, crisis familiares y fácil acceso, a menudo, a sustancias
que producen. Dependencia.
Escapar del dolor, la tensión o la frustración
 Las drogas tienen efectos muy nocivos tanto sociales como psicológicos.
Destrozan las vidas de consumidores, amigos y familiares, la mayoría de ellos
muy jóvenes con una vida por delante.
 Adicción
 Síndrome de Abstinencia
son las reacciones físicas y psicológicas que acarrea la no ingesta de estas
sustancias.
 Pérdida de autoestima y sentimiento de culpa
 Aumenta la probabilidad de adquirir graves enfermedades
 Tendencias paranoicas
 Insomnio
 Deterioro del sistema nervioso central
En casos graves a adicción a las drogas puede llegar a ser irreversibles: problemas
en la coordinación, percepciones sensoriales, el lenguaje etc. puede dañarse
gravemente.
Aprender cómo prevenir el consumo de drogas en jóvenes es
esencial para los padres y profesores; podrán evitar que comienzan
a probarlas y sufrir los graves efectos que estas sustancias producen
a nivel físico, mental y social.
o No sobreproteger a nuestros hijos
o No tener un estilo autoritario
o No ser coherente
o No imponer castigos que no son acordes
o No cumplir lo que se promete
o Discutir delante del menor
o No prestarle la suficiente atención
o Tener una actitud positiva
o Dialogar frecuentemente
 La drogadicción o el consumo excesivo de sustancias, es un problema a nivel
mundial. los padres y madres deben estar informados y sepamos identificar los
signos de alarma en nuestro hijo.
 Desde el entorno familiar, podemos trabajar con el objetivo de prevenir que
nuestro hijo consuma. Para empezar, podemos imponer unas normas ya que,
aunque no lo parezca, todos necesitamos tener normas a las que ceñirnos.
 Por otro lado, es importante que se dedique tiempo al menor así como a sus
intereses. Ésta puede ser una buena opción para mostrarle que podemos hacer
multitud de actividades, no sólo consumir.
 Si conocemos a los amigos de nuestro hijo, podremos saber con quién sale y
los entornos que suele frecuentar. Ésta puede ser una buena forma de
conocer también los gustos que tiene tu hijo.
 Por último, es importante que expresemos nuestros sentimientos hacia ellos.
Nuestros hijos también necesitan que les digamos lo que sentimos.
Drogas

Drogas

  • 1.
    Las Drogas EnLos Jóvenes
  • 3.
     ¿Que esla droga? Las drogas son sustancias, lo que excluye de las "drogodependencias" conductas tales como ludopatías, ver en exceso la televisión, videojuegos, etc. Estas conductas de dependencia o adicciones no se establecen con una sustancia o droga. Las drogas son agentes naturales o químicos que afectan las funciones y la estructura del cuerpo de los seres vivientes.
  • 4.
     Muchas personasconsumen drogas como ridículo salvavidas para encajar en un entorno en concreto o limar su inseguridad; aunque parezca mentira, la razón más esgrimida es, la falsa idea de que no son tan perjudiciales para la salud: las drogas de diseño, la cocaína, cristal etc. gozan de una peligrosa fama de ser menos dañinas que otras drogas.
  • 5.
     Alcohol.  Marihuana Alucinógenos. éstas afectan a nuestros sentidos.  Cocaína. La persona que consume esta droga, se siente más activa y con más energía  Opiáceos: drogas más letales, por su poder adictivo.  Esteroides anabólicos. por deportistas, incrementar su resistencia.
  • 6.
     Amistades queconsumen.  Presión de grupo.  Desinformación.  Expectativas positivas.
  • 7.
     Problemas enla escuela.  Cambio de amistades.  Nunca está en casa.  Cambio de carácter.  Evita hablar del tema.
  • 8.
     Faltan objetosde valor en casa.  Síntomas físicos.  Amistades que consumen. Como hemos dicho anteriormente, éstos pueden ser signos de alarma. Dada la franja de edad algunos signos pueden darse y no por ello ser realmente un detonante que nos diga que el menor está consumiendo, por lo que deben de darse todas de forma genérica.
  • 9.
    LAS CAUSAS MÁSCOMUNES SON:  Satisfacer la curiosidad sobre los efectos de determinados productos.  Presión de los pares: pertenecer a un grupo o ser aceptados por otros.  Tener experiencias nuevas, placenteras, emocionales o peligrosas. .
  • 10.
     Expresar independenciay a veces hostilidad.  Personalidad mal integrada. Desajuste emocionales, intelectuales, y sociales.  Descontento de su calidad de vida, ausencia de proyecto de vida. Carencia de autoestima
  • 11.
     Falta deinformación acerca de los peligros del uso indebido de drogas.  Ambiente desfavorable, crisis familiares y fácil acceso, a menudo, a sustancias que producen. Dependencia. Escapar del dolor, la tensión o la frustración
  • 12.
     Las drogastienen efectos muy nocivos tanto sociales como psicológicos. Destrozan las vidas de consumidores, amigos y familiares, la mayoría de ellos muy jóvenes con una vida por delante.
  • 13.
     Adicción  Síndromede Abstinencia son las reacciones físicas y psicológicas que acarrea la no ingesta de estas sustancias.
  • 14.
     Pérdida deautoestima y sentimiento de culpa  Aumenta la probabilidad de adquirir graves enfermedades  Tendencias paranoicas
  • 15.
     Insomnio  Deteriorodel sistema nervioso central En casos graves a adicción a las drogas puede llegar a ser irreversibles: problemas en la coordinación, percepciones sensoriales, el lenguaje etc. puede dañarse gravemente.
  • 16.
    Aprender cómo prevenirel consumo de drogas en jóvenes es esencial para los padres y profesores; podrán evitar que comienzan a probarlas y sufrir los graves efectos que estas sustancias producen a nivel físico, mental y social.
  • 17.
    o No sobreprotegera nuestros hijos o No tener un estilo autoritario o No ser coherente o No imponer castigos que no son acordes o No cumplir lo que se promete o Discutir delante del menor o No prestarle la suficiente atención o Tener una actitud positiva o Dialogar frecuentemente
  • 18.
     La drogadiccióno el consumo excesivo de sustancias, es un problema a nivel mundial. los padres y madres deben estar informados y sepamos identificar los signos de alarma en nuestro hijo.  Desde el entorno familiar, podemos trabajar con el objetivo de prevenir que nuestro hijo consuma. Para empezar, podemos imponer unas normas ya que, aunque no lo parezca, todos necesitamos tener normas a las que ceñirnos.  Por otro lado, es importante que se dedique tiempo al menor así como a sus intereses. Ésta puede ser una buena opción para mostrarle que podemos hacer multitud de actividades, no sólo consumir.
  • 19.
     Si conocemosa los amigos de nuestro hijo, podremos saber con quién sale y los entornos que suele frecuentar. Ésta puede ser una buena forma de conocer también los gustos que tiene tu hijo.  Por último, es importante que expresemos nuestros sentimientos hacia ellos. Nuestros hijos también necesitan que les digamos lo que sentimos.