Este documento trata sobre la adolescencia y las adicciones. Explica que durante la adolescencia hay cambios físicos, emocionales e intelectuales, así como presiones sociales que pueden llevar al consumo de drogas. Describe los tipos de consumidores, desde los experimentales hasta los dependientes, y clasifica diferentes drogas según sus efectos en el sistema nervioso. Finalmente, enfatiza la importancia de la prevención a través de la educación y la comunicación en familia.

1. Adolescencia y adicciones

3. Aumento en la seguridad en sí mismo.Aliviar tensiones.Sentir la pertenencia a un grupo.Crear lazos y vínculos con pares.Capacidad para comunicarse.Experimentar nuevas sensaciones.Motivaciones al consumo en adolescentes

4. Disponibilidad de drogas + presión grupal: inicio del consumo

5. Inicio del consumo + problema psicosocial:Permanencia en el consumo

6. Cambios: físicos.emocionales.Intelectuales.Presiones sociales:InseguridadtensiónPueden llevar al consumoproblemas de relaciónincertidumbrerebeldíaAdolescencia, etapa de riesgo

7. DROGA: sustancia que introducida en el organismoModifica / alteraConciencia, funciones mentales, conductaGenera necesidad de consumo

8. Depresores: alcohol, tranquilizantes, heroína.Estimulantes: cocaína, anfetaminas.Alteradores o perturbadores de la conciencia: marihuana, inhalantes, alucinógenos.Clasificación por efectosen el Sistema Nervioso

9. Experimental: prueba una vez por curiosidad.Ocasional: consume una o varias drogas de vez en cuando.Habitual: consumo regular, hábito, preocupación por obtenerla. Generalmente puede continuar con sus actividades.Dependientes: necesidad de consumir en forma continuada: para evitar efectos físicos y/o psíquicos por la abstinencia. Motivación central de su vida.Tipos de consumidor

10. ToleranciaMayor cantidad de sustancia para obtener igual placer y/o bienestar

11. 1) ¿Qué entienden Uds. cuando se habla de drogas?

12. - Alguien que ha perdido los ideales?- Una persona 'liberada'?- Un vicioso?- Un enfermo?- Un delincuente‘- Otra cosa? Qué?2) ¿Cómo consideran Uds. al adicto?

13. 3) Confeccionar en grupo una lista de sustancias que consideran que son drogas, luego ordenarlas de mayor a menor por su peligrosidad.

14. 4) ¿Cuáles son las causas por las que una parte de la juventud se encuentra atraída por las drogas?

15. La prevenciónempieza por casa

16. Prevenir en familia:- Estimular papel activo a la familia.- Apoyar a padres y otros adultos Educar a niños y jóvenes.Nuestros consumos de RIESGO: - alcohol- tabaco- medicamentos no prescriptos.

17. Prevenir:evitar el daño antes que aparezca.límites fundados;

18. cuidado de su cuerpo;

19. valorar la vida sana;

20. resistir la presión del entorno;

21. tomar resoluciones responsables.- Consumo de alcohol y otras drogas - Fácil acceso - Víctimas de ofertas- Inicio temprano- Aumento de accidentes- Alcohol y otras drogas- Aumento de muertes- Mundo con riesgos - Aumento de violencia- Aumento de delincuencia- Tráfico de drogas- Amigos que consumenRealidad

22. Enseñan con el ejemplo.

23. Desarrollan una vida sana.