Este documento contiene mensajes de trabajo colaborativo entre varios estudiantes para un proyecto grupal. Los estudiantes intercambian ideas sobre posibles ideas de negocio, discuten aspectos del proyecto como análisis de riesgos y plan financiero, y comparten borradores y versiones finales de la presentación. Finalmente deciden presentar un restaurante vegetariano como idea de negocio.
Este documento contiene los mensajes intercambiados por Jenniffer Castro Vargas con sus compañeras de grupo para el desarrollo de dos actividades colaborativas. En los mensajes, Jenniffer ofrece apoyo en la estructuración de los trabajos, realiza aportes y correcciones, y adjunta archivos con las presentaciones finalizadas. El portafolio muestra el proceso de trabajo colaborativo entre Jenniffer y sus compañeras para el desarrollo de las actividades académicas.
El video tutorial brinda instrucciones sobre cómo usar la herramienta simulador Crear y Compite. Explica el proceso de registro, la asignación de usuarios, y la descripción general del simulador a través de una periodista virtual. Luego muestra las diferentes etapas para crear una empresa virtual como la idea, planes de marketing, recursos humanos, financiero y jurídico. Finalmente indica dónde encontrar la ayuda y documentos necesarios para gestionar la empresa creada.
Este documento contiene los mensajes intercambiados por Mariela Arredondo y sus compañeras mientras realizaban un trabajo colaborativo para la universidad. Mariela envía varios aportes al trabajo, incluyendo presentaciones en PowerPoint y documentos PDF. También solicita comentarios y aprobación de sus compañeras sobre los aportes. El trabajo colaborativo parece enfocarse en el marketing y las startups.
El documento contiene los mensajes intercambiados por Néstor Barrios en el foro de discusión de la asignatura de Gestión Empresarial de la UNAD. Néstor realiza diferentes aportes al trabajo colaborativo propuesto, incluyendo presentaciones en PowerPoint, y mantiene comunicación con sus compañeros de grupo para consolidar el trabajo final y entregarlo a tiempo al tutor.
Este documento presenta el trabajo colaborativo realizado por tres estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia para el curso de Gestión Empresarial. El trabajo consistió en desarrollar una propuesta empresarial colaborativa en torno a una empresa de reciclaje llamada ECOCREACIONES. Los estudiantes realizaron varios aportes como la elaboración de un lienzo Canvas, el desarrollo de productos y servicios, y una campaña publicitaria para la empresa. Finalmente, presentaron el trabajo colaborativo completo.
Este documento contiene el portafolio de gestión empresarial de Juan David Florez Castro de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Incluye resúmenes de videos educativos, reportes de simulaciones empresariales y debates en foros sobre temas de administración de empresas. El portafolio documenta la participación de Juan David en actividades colaborativas con otros estudiantes para desarrollar un plan de negocios para una planta de tratamiento de aguas residuales como proyecto grupal.
E portafolio Jeaneth Becerra Silva Grupo 201572_75jeabecsil
Este documento presenta el portafolio electrónico de Jeaneth Becerra Silva para un curso de gestión empresarial. Incluye resúmenes de foros de seguimiento, ambientes colaborativos, y videos de apoyo, así como un informe de un simulador empresarial. Los foros discuten temas como ideas de negocio para la región, características para administrar un negocio, y métodos de comercialización. Los ambientes colaborativos describen el desarrollo de una empresa de bolsos de cuero en línea. El port
Este documento contiene mensajes de foros colaborativos y de seguimiento entre el tutor Samuel Armando Sánchez y la estudiante Mónica María Cardona Gómez sobre dos actividades colaborativas y debates sobre contenido teórico de las unidades 1 y 2. Mónica adjunta documentos con su trabajo y pide ayuda para completar algunos puntos. También responde preguntas planteadas en los foros y da comentarios sobre las ideas de negocio propuestas por otros estudiantes.
Este documento contiene los mensajes intercambiados por Jenniffer Castro Vargas con sus compañeras de grupo para el desarrollo de dos actividades colaborativas. En los mensajes, Jenniffer ofrece apoyo en la estructuración de los trabajos, realiza aportes y correcciones, y adjunta archivos con las presentaciones finalizadas. El portafolio muestra el proceso de trabajo colaborativo entre Jenniffer y sus compañeras para el desarrollo de las actividades académicas.
El video tutorial brinda instrucciones sobre cómo usar la herramienta simulador Crear y Compite. Explica el proceso de registro, la asignación de usuarios, y la descripción general del simulador a través de una periodista virtual. Luego muestra las diferentes etapas para crear una empresa virtual como la idea, planes de marketing, recursos humanos, financiero y jurídico. Finalmente indica dónde encontrar la ayuda y documentos necesarios para gestionar la empresa creada.
Este documento contiene los mensajes intercambiados por Mariela Arredondo y sus compañeras mientras realizaban un trabajo colaborativo para la universidad. Mariela envía varios aportes al trabajo, incluyendo presentaciones en PowerPoint y documentos PDF. También solicita comentarios y aprobación de sus compañeras sobre los aportes. El trabajo colaborativo parece enfocarse en el marketing y las startups.
El documento contiene los mensajes intercambiados por Néstor Barrios en el foro de discusión de la asignatura de Gestión Empresarial de la UNAD. Néstor realiza diferentes aportes al trabajo colaborativo propuesto, incluyendo presentaciones en PowerPoint, y mantiene comunicación con sus compañeros de grupo para consolidar el trabajo final y entregarlo a tiempo al tutor.
Este documento presenta el trabajo colaborativo realizado por tres estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia para el curso de Gestión Empresarial. El trabajo consistió en desarrollar una propuesta empresarial colaborativa en torno a una empresa de reciclaje llamada ECOCREACIONES. Los estudiantes realizaron varios aportes como la elaboración de un lienzo Canvas, el desarrollo de productos y servicios, y una campaña publicitaria para la empresa. Finalmente, presentaron el trabajo colaborativo completo.
Este documento contiene el portafolio de gestión empresarial de Juan David Florez Castro de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia (UNAD). Incluye resúmenes de videos educativos, reportes de simulaciones empresariales y debates en foros sobre temas de administración de empresas. El portafolio documenta la participación de Juan David en actividades colaborativas con otros estudiantes para desarrollar un plan de negocios para una planta de tratamiento de aguas residuales como proyecto grupal.
E portafolio Jeaneth Becerra Silva Grupo 201572_75jeabecsil
Este documento presenta el portafolio electrónico de Jeaneth Becerra Silva para un curso de gestión empresarial. Incluye resúmenes de foros de seguimiento, ambientes colaborativos, y videos de apoyo, así como un informe de un simulador empresarial. Los foros discuten temas como ideas de negocio para la región, características para administrar un negocio, y métodos de comercialización. Los ambientes colaborativos describen el desarrollo de una empresa de bolsos de cuero en línea. El port
Este documento contiene mensajes de foros colaborativos y de seguimiento entre el tutor Samuel Armando Sánchez y la estudiante Mónica María Cardona Gómez sobre dos actividades colaborativas y debates sobre contenido teórico de las unidades 1 y 2. Mónica adjunta documentos con su trabajo y pide ayuda para completar algunos puntos. También responde preguntas planteadas en los foros y da comentarios sobre las ideas de negocio propuestas por otros estudiantes.
Este documento contiene mensajes de foros colaborativos y de seguimiento entre Monica Maria Cardona Gómez y su tutor Samuel Armando Sánchez referentes a dos actividades colaborativas. En la primera actividad, Monica presenta una idea de negocio de transporte de pacientes a citas médicas y solicita apoyo para completar algunos aspectos. En la segunda actividad, Monica adjunta documentos relacionados con la idea de negocio y pide ayuda para terminar la propuesta sobre convertirla en un startup.
Este documento presenta una propuesta de negocio de servicios varios para dar solución a problemas y necesidades en un entorno. Se discute la estructuración, financiación y promoción del proyecto. Finalmente, se consolidan los detalles de la empresa SERVÍ HOGAR, la cual ofrecerá servicios de aseo, jardinería, niñeras, entretenimiento y más a través de internet con personal capacitado y precios accesibles.
Gestion Empresarial E portafolio cristian villarrealcmvr1990
Este documento contiene los mensajes intercambiados en un foro colaborativo entre varios estudiantes para realizar dos actividades grupales. En la primera actividad, los estudiantes proponen y debaten ideas de negocio hasta decidirse por una. Luego trabajan en conjunto en un documento que describe la idea seleccionada. En la segunda actividad, cada estudiante se asigna una tarea específica relacionada con el proyecto para completar el trabajo colaborativo.
Este documento presenta la introducción y guía para el Trabajo Ambiente Colaborativo N° 1 sobre la gestión de una idea de negocio. Se asignan fechas para el inicio y cierre del trabajo y se describen las temáticas y actividades a desarrollar. Las estudiantes deben participar en el foro, seleccionar una idea de negocio, y crear una presentación sobre la estructuración de la idea siguiendo los lineamientos provistos.
El documento presenta las discusiones y avances de un grupo de estudiantes mientras trabajan colaborativamente en dos proyectos. En el primer proyecto, el grupo selecciona y desarrolla la idea de negocio de producir textiles. Luego, en el segundo proyecto, cada estudiante contribuye una parte al análisis y planificación del negocio de textiles, incluyendo un modelo de negocio, catálogo de productos, estrategia de marketing y propuesta para convertirlo en una startup.
Actividad individual n°2 e portafolio gestion empresarial jhonny walfredJhonny Escobar
UNAD (Universidad Nacional Abierta y a Distancia)
Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios.
Administración de Empresas
Actividad Individual No. 2 E-portafolio
Gestión Empresarial
El documento presenta el e-portafolio de una estudiante de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Contiene mensajes de un trabajo colaborativo realizado en grupo sobre la creación de una idea de negocio. En los mensajes, la estudiante aporta ideas y comentarios sobre la propuesta del negocio, y comparte archivos con información sobre el equipo de trabajo, plan de marketing y modelo Canvas de la empresa.
El documento contiene los mensajes intercambiados por un grupo de estudiantes que trabajan colaborativamente en dos proyectos. En el primer proyecto, desarrollan una idea de negocio de textiles. En el segundo, profundizan en la estructura del negocio, elaboran materiales de marketing y proponen convertir la idea en una startup.
Este documento contiene las comunicaciones entre varias estudiantes que están trabajando en un proyecto colaborativo. Comparten y discuten sus ideas iniciales de negocio, como bicicletas de bambú, guarderías y servicios de belleza. Deciden trabajar en la idea de servicios de belleza propuesta por Sara Carolina Henao. Intercambian comentarios y aportes mientras trabajan juntas para completar el proyecto colaborativo.
E portafolio Alexander Cuellar Vargas Curso: 201512_120acuellarva
Este documento presenta las instrucciones y requerimientos para dos trabajos colaborativos que los estudiantes deben realizar como parte de un curso. El primer trabajo involucra el desarrollo de una idea de negocio en grupos, incluyendo su estructuración y presentación en PowerPoint. El segundo trabajo expande la idea de negocio utilizando conceptos de marketing, el modelo Canvas y propuestas para convertirla en un startup, también presentado en PowerPoint. Los documentos proveen fechas límite, temáticas, actividades requeridas y el formato de entreg
Este documento contiene mensajes de Liliana mozo raba coordinando el desarrollo de un portafolio y trabajos colaborativos con otros estudiantes. Liliana invita a los estudiantes a enviar sus contribuciones, comparte versiones del trabajo en progreso, pide opiniones y sugerencias, y coordina la finalización y entrega de los trabajos antes de la fecha límite.
E-Portafolio Nidia Rodriguez Grupo 201512_228kayuse
Este documento contiene mensajes de un foro colaborativo entre varios estudiantes para la realización de un trabajo grupal. Los estudiantes comparten ideas, aportes e información para construir el trabajo de manera colaborativa antes de la fecha límite. Se asignan roles como vigilante del tiempo y relator, y se discuten aspectos como la distribución de tareas y temas. El objetivo es presentar un trabajo de calidad aprovechando las contribuciones de todos los miembros del grupo.
Este documento presenta el resumen de las discusiones de un grupo de estudiantes sobre sus ideas de negocio para una actividad colaborativa. Proponen seleccionar la idea de una compañera sobre pastelería y panadería. Otra estudiante sugiere una empresa de consultoría y certificación en calidad para PYMES. El grupo busca organizarse para seleccionar una idea y completar la actividad antes de la fecha límite.
Este documento contiene la evidencia de un trabajo colaborativo realizado por un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia para el curso de Administración de Empresas. El trabajo incluye la estructuración de una idea de negocio seleccionada, con la elaboración de un plan de implementación, presupuesto y plan financiero. El grupo trabajó de forma colaborativa a través de varios intercambios para consolidar el proyecto final.
Este documento presenta el portafolio de Erika Hellen Achinte Batero para el curso de Administración de Empresas de la UNAD. Incluye respuestas a preguntas de foros sobre ideas de negocio, características para administrar un negocio, y razones por las que fracasan las pymes. También contiene resúmenes de videos sobre emprendimiento e innovación para la unidad 1 e ideas sobre solución de problemas y comercio electrónico para la unidad 2.
Este documento presenta los conceptos fundamentales de algoritmos y diagramas de flujo. Define algoritmo, diagrama de flujo y sus características. Explica las estructuras de control como asignación, secuencial, selectiva e iterativa y su representación en diagramas de flujo. Luego describe la simbología utilizada en diagramas de flujo y diferentes expresiones y casos de estudio para ilustrar su uso.
O documento descreve o projeto VozMob, que visa ampliar as vozes de trabalhadores imigrantes por meio do uso de celulares para comunicação popular. O projeto realizou pesquisas com 58 trabalhadores diaristas, encontrando que 78% deles têm celular, dos quais 29% usam planos pré-pagos. O VozMob usa educação popular, design participativo e software de código aberto para permitir que os trabalhadores compartilhem suas histórias e experiências online.
Este documento presenta información sobre el diseñador gráfico Antonio Pedro Felgueiras Figueira y la música interpretada por la Orquesta Juvenil de Venezuela, así como varias fotos relacionadas con el tema.
O documento discute vários tópicos relacionados à gestão do tempo, incluindo: a importância de se conhecer melhor como o próprio tempo é gasto, identificar hábitos que o desperdiçam, e refletir diariamente sobre como o tempo é empregado para alcançar objetivos. Também aborda temas como antecipar mudanças e desejos para melhor administrar o tempo.
Este documento contiene mensajes de foros colaborativos y de seguimiento entre Monica Maria Cardona Gómez y su tutor Samuel Armando Sánchez referentes a dos actividades colaborativas. En la primera actividad, Monica presenta una idea de negocio de transporte de pacientes a citas médicas y solicita apoyo para completar algunos aspectos. En la segunda actividad, Monica adjunta documentos relacionados con la idea de negocio y pide ayuda para terminar la propuesta sobre convertirla en un startup.
Este documento presenta una propuesta de negocio de servicios varios para dar solución a problemas y necesidades en un entorno. Se discute la estructuración, financiación y promoción del proyecto. Finalmente, se consolidan los detalles de la empresa SERVÍ HOGAR, la cual ofrecerá servicios de aseo, jardinería, niñeras, entretenimiento y más a través de internet con personal capacitado y precios accesibles.
Gestion Empresarial E portafolio cristian villarrealcmvr1990
Este documento contiene los mensajes intercambiados en un foro colaborativo entre varios estudiantes para realizar dos actividades grupales. En la primera actividad, los estudiantes proponen y debaten ideas de negocio hasta decidirse por una. Luego trabajan en conjunto en un documento que describe la idea seleccionada. En la segunda actividad, cada estudiante se asigna una tarea específica relacionada con el proyecto para completar el trabajo colaborativo.
Este documento presenta la introducción y guía para el Trabajo Ambiente Colaborativo N° 1 sobre la gestión de una idea de negocio. Se asignan fechas para el inicio y cierre del trabajo y se describen las temáticas y actividades a desarrollar. Las estudiantes deben participar en el foro, seleccionar una idea de negocio, y crear una presentación sobre la estructuración de la idea siguiendo los lineamientos provistos.
El documento presenta las discusiones y avances de un grupo de estudiantes mientras trabajan colaborativamente en dos proyectos. En el primer proyecto, el grupo selecciona y desarrolla la idea de negocio de producir textiles. Luego, en el segundo proyecto, cada estudiante contribuye una parte al análisis y planificación del negocio de textiles, incluyendo un modelo de negocio, catálogo de productos, estrategia de marketing y propuesta para convertirlo en una startup.
Actividad individual n°2 e portafolio gestion empresarial jhonny walfredJhonny Escobar
UNAD (Universidad Nacional Abierta y a Distancia)
Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios.
Administración de Empresas
Actividad Individual No. 2 E-portafolio
Gestión Empresarial
El documento presenta el e-portafolio de una estudiante de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Contiene mensajes de un trabajo colaborativo realizado en grupo sobre la creación de una idea de negocio. En los mensajes, la estudiante aporta ideas y comentarios sobre la propuesta del negocio, y comparte archivos con información sobre el equipo de trabajo, plan de marketing y modelo Canvas de la empresa.
El documento contiene los mensajes intercambiados por un grupo de estudiantes que trabajan colaborativamente en dos proyectos. En el primer proyecto, desarrollan una idea de negocio de textiles. En el segundo, profundizan en la estructura del negocio, elaboran materiales de marketing y proponen convertir la idea en una startup.
Este documento contiene las comunicaciones entre varias estudiantes que están trabajando en un proyecto colaborativo. Comparten y discuten sus ideas iniciales de negocio, como bicicletas de bambú, guarderías y servicios de belleza. Deciden trabajar en la idea de servicios de belleza propuesta por Sara Carolina Henao. Intercambian comentarios y aportes mientras trabajan juntas para completar el proyecto colaborativo.
E portafolio Alexander Cuellar Vargas Curso: 201512_120acuellarva
Este documento presenta las instrucciones y requerimientos para dos trabajos colaborativos que los estudiantes deben realizar como parte de un curso. El primer trabajo involucra el desarrollo de una idea de negocio en grupos, incluyendo su estructuración y presentación en PowerPoint. El segundo trabajo expande la idea de negocio utilizando conceptos de marketing, el modelo Canvas y propuestas para convertirla en un startup, también presentado en PowerPoint. Los documentos proveen fechas límite, temáticas, actividades requeridas y el formato de entreg
Este documento contiene mensajes de Liliana mozo raba coordinando el desarrollo de un portafolio y trabajos colaborativos con otros estudiantes. Liliana invita a los estudiantes a enviar sus contribuciones, comparte versiones del trabajo en progreso, pide opiniones y sugerencias, y coordina la finalización y entrega de los trabajos antes de la fecha límite.
E-Portafolio Nidia Rodriguez Grupo 201512_228kayuse
Este documento contiene mensajes de un foro colaborativo entre varios estudiantes para la realización de un trabajo grupal. Los estudiantes comparten ideas, aportes e información para construir el trabajo de manera colaborativa antes de la fecha límite. Se asignan roles como vigilante del tiempo y relator, y se discuten aspectos como la distribución de tareas y temas. El objetivo es presentar un trabajo de calidad aprovechando las contribuciones de todos los miembros del grupo.
Este documento presenta el resumen de las discusiones de un grupo de estudiantes sobre sus ideas de negocio para una actividad colaborativa. Proponen seleccionar la idea de una compañera sobre pastelería y panadería. Otra estudiante sugiere una empresa de consultoría y certificación en calidad para PYMES. El grupo busca organizarse para seleccionar una idea y completar la actividad antes de la fecha límite.
Este documento contiene la evidencia de un trabajo colaborativo realizado por un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia para el curso de Administración de Empresas. El trabajo incluye la estructuración de una idea de negocio seleccionada, con la elaboración de un plan de implementación, presupuesto y plan financiero. El grupo trabajó de forma colaborativa a través de varios intercambios para consolidar el proyecto final.
Este documento presenta el portafolio de Erika Hellen Achinte Batero para el curso de Administración de Empresas de la UNAD. Incluye respuestas a preguntas de foros sobre ideas de negocio, características para administrar un negocio, y razones por las que fracasan las pymes. También contiene resúmenes de videos sobre emprendimiento e innovación para la unidad 1 e ideas sobre solución de problemas y comercio electrónico para la unidad 2.
Este documento presenta los conceptos fundamentales de algoritmos y diagramas de flujo. Define algoritmo, diagrama de flujo y sus características. Explica las estructuras de control como asignación, secuencial, selectiva e iterativa y su representación en diagramas de flujo. Luego describe la simbología utilizada en diagramas de flujo y diferentes expresiones y casos de estudio para ilustrar su uso.
O documento descreve o projeto VozMob, que visa ampliar as vozes de trabalhadores imigrantes por meio do uso de celulares para comunicação popular. O projeto realizou pesquisas com 58 trabalhadores diaristas, encontrando que 78% deles têm celular, dos quais 29% usam planos pré-pagos. O VozMob usa educação popular, design participativo e software de código aberto para permitir que os trabalhadores compartilhem suas histórias e experiências online.
Este documento presenta información sobre el diseñador gráfico Antonio Pedro Felgueiras Figueira y la música interpretada por la Orquesta Juvenil de Venezuela, así como varias fotos relacionadas con el tema.
O documento discute vários tópicos relacionados à gestão do tempo, incluindo: a importância de se conhecer melhor como o próprio tempo é gasto, identificar hábitos que o desperdiçam, e refletir diariamente sobre como o tempo é empregado para alcançar objetivos. Também aborda temas como antecipar mudanças e desejos para melhor administrar o tempo.
Windows 8 es la versión actual del sistema operativo de Microsoft diseñado para computadoras personales e incluye soporte para ARM y x86. Su interfaz ha sido modificada para pantallas táctiles y ofrece ventajas como un uso más eficiente de la memoria y la energía. Xbox Music es un servicio de música de Microsoft con más de 30 millones de canciones disponible a través de varios dispositivos y ofrece acceso a música a través de compras permanentes o suscripción. La tecnología 4G ofrece altas velocidades de hasta 1 G
El documento presenta la liquidación de sueldo de dos empleados, Michael Cañon y Marcela Rodríguez. Para cada uno se detallan el sueldo base, auxilio de transporte, horas extras y sus recargos correspondientes, aportes a pensiones y salud, y deducciones como préstamos. Finalmente se presenta el total devengado, deducciones y monto pagado a cada trabajador.
Julian Beever es un artista británico que se dedica a dibujar con tiza. Ha creado dibujos de tiza en 3D en el pavimento utilizando un método llamado anamorfosis que crea una ilusión óptica. Sus dibujos en las calles desafían las leyes de la perspectiva
This document is about events at Race Brook School for the Class of 2014, including D.A.R.E. and Graduation. It welcomes readers and congratulates graduates of the class.
Will Stancil wrote a letter to the judges of his senior project about coordinating a golf tournament. He has loved golf since childhood and organizing a tournament seemed like a natural choice. Through research, he learned the basic fundamentals of organizing a tournament, such as establishing a clear purpose. The purpose of his tournament was to mark the beginning of golf season. While there was a learning curve to his new "cart-boy" duties of satisfying players, he eventually found success with help from employees. The experience gave him invaluable lessons about possibly becoming a golf professional in the future and reinforced his passion for the sport. In conclusion, he was proud to have accomplished his senior project and grateful for the experience regardless of his unpredictable future
Angel is a young mother from Hawaii studying to become a dental assistant. She attends dental assisting school on Saturdays and will graduate in November, after which she aims to become a dentist. Angel values her close relationship with her brother and is thankful for her supportive family and friends.
The document lists 4 names: Laurent, Manu Christophe, and 1 boy. It appears to be a list of names with 3 girls' names and 1 boy's name. The phrase "Que des filles!!! Oups!! 1 garcon" translates to "Only girls!!! Oops!! 1 boy" suggesting the list was meant to only contain girls' names but included 1 boy's name by mistake.
This document analyzes and summarizes elements of existing music magazines. It discusses how images are laid out to convey attitude, how color and contrast are used effectively, and how advertisements create a sense of popularity. It also examines features of articles on Lily Allen and Lady Gaga, including photo size and crop, bold fonts, symbolism of colors like red, and facial expressions. The goal is to understand magazine design principles to apply to the creator's own publication.
יואל גבאי מסביר את מה חשוב שתדע על היתרי בנייהיואל גבאי
יואל גבאי,מנכ"ל חברת גבאל, יועץ להשקעות נדל"ן. מתמחה באיתור והשבחת קרקעות,קידום פרויקטים לפני שלב הבנייה,פעילות מול הרשויות למען השגת רישיונות, היתרים ואישורים לבנייה על הקרקע,שינוי ייעודי קרקע.
פרטי קשר - יואל גבאי:
טלפון: 03-9024131
פקס: 03-9026919
מייל: gavandel@gavandel.co.il
Este documento habla sobre los nuevos medios políticos del futuro. Explora cómo las redes y comunidades globales están dando lugar al ciberactivismo, las "smart mobs", la auto-organización viral y las "wikirrevoluciones". También discute cómo los sistemas de comunicación de masas tradicionales están siendo reemplazados por sistemas de autocomunicación de masas basados en Internet y redes móviles. El propósito del equipo es explorar e identificar audiencias políticas en las redes sociales, trabajar en la fig
The document discusses creating schools for the future and the differences between digital immigrants and digital natives. It notes keywords like ubiquitous, necessary, and invisible and provides sources on using technology in the classroom, including a TED talk by Chris Lehman on creating needed schools and a blog post on digital immigrants versus digital natives. The document seems to be making notes on topics around education technology and designing classrooms that incorporate technology in a ubiquitous yet invisible manner suited for digital native students.
Este documento contiene las comunicaciones entre varias estudiantes que están trabajando en un proyecto colaborativo para un curso de gestión empresarial. Comparten y discuten sus ideas iniciales para un negocio, y Doris propone la idea de fabricar bicicletas de bambú. Las estudiantes intercambian comentarios sobre las diferentes ideas y se coordinan para completar las tareas del proyecto antes de la fecha límite.
Este documento contiene los mensajes intercambiados por Andrea en un foro colaborativo para dos actividades sobre la gestión de una idea de negocio. En los mensajes, Andrea propone una idea de negocio, hace aportes individuales para el desarrollo del plan de negocio, y finalmente presenta el trabajo colaborativo final. También participa en debates sobre los contenidos teóricos de las unidades 1 y 2.
Este documento contiene los mensajes intercambiados por Andrea en un foro colaborativo para dos actividades sobre la gestión de una idea de negocio. En los mensajes, Andrea propone una idea de negocio, hace aportes individuales, y envía el trabajo final. Aunque otros estudiantes participan poco, Andrea asume el rol de líder y completa ambas actividades de forma individual.
Este documento contiene mensajes de un foro colaborativo entre estudiantes para el desarrollo de dos actividades. En los mensajes, los estudiantes comparten y discuten ideas de negocio, eligen una idea sobre la cual trabajar colaborativamente, y comienzan a desarrollar elementos como el lienzo Canvas para estructurar el modelo de negocio.
E-portafolio Maria Isabel Amaya Cardona Grupo 62isabela10
Este documento contiene los mensajes de un foro de discusión colaborativo entre varias estudiantes para un trabajo grupal. Comparten ideas de negocio, realizan aportes y comentarios, y reciben retroalimentación de la tutora.
E portafolio GABRIEL JAIME ECHEVERRY GRUPO 164gabo478
Los videos tratan sobre temas relacionados con la innovación. El primero habla sobre la importancia de soñar y salir de la zona de confort para alcanzar metas. El segundo explica que las ideas surgen de la combinación de otras ideas de diferentes personas. El tercero define la innovación y señala que puede presentarse en productos, procesos, organización o marketing con el fin de crear valor.
Este documento contiene las discusiones y aportes de varias estudiantes para desarrollar dos actividades colaborativas sobre la idea de negocio de un servicio de asesoría psicológica. La primera actividad incluye definiciones del servicio, equipo de trabajo, análisis de riesgos y plan financiero. La segunda actividad consiste en completar una plantilla de modelo de negocio, crear un portafolio de servicios, una estrategia publicitaria y convertir la idea en una startup.
Este documento presenta el portafolio de Claribeth Bastidas Narváez para el curso de Gestión Empresarial del año 2014. Incluye mensajes de un foro colaborativo donde Claribeth presenta su idea de negocio, recibe comentarios y aportes de compañeros, y realiza ajustes a la propuesta basada en estos. También contiene resúmenes que Claribeth hizo de videos sobre temas como emprendimiento, innovación y responsabilidad social. El documento muestra el proceso de desarrollo e interacción de Clar
Este documento contiene 10 aportes realizados por Marisol Escobar Rodríguez para un trabajo colaborativo sobre la creación de una idea de negocio para un minimercado llamado MERKA SHOPPING. Los aportes incluyen información sobre los participantes, comentarios sobre las ideas de negocio propuestas, y partes específicas del trabajo como el plan financiero, la estrategia de marketing y la conclusión. El objetivo es construir de manera colaborativa el trabajo final sobre la idea de negocio seleccionada.
Este documento contiene las discusiones de un grupo de estudiantes que trabajan en un proyecto colaborativo. Intercambian ideas sobre posibles negocios, como un restaurante de comidas rápidas especializado en hamburguesas preparadas a la parrilla de carbón. También coordinan tiempos para reunirse virtualmente y consolidar su trabajo colaborativo antes de la fecha límite.
Amparo Jhackeline Cisneros Medina - Grupo 201512 50ajcisnerosm
Este documento contiene las discusiones entre varios estudiantes sobre la elaboración de un trabajo colaborativo para un curso de gestión empresarial. Los estudiantes comparten ideas, aportes individuales y comentarios sobre la empresa a analizar, las temáticas a cubrir y la consolidación del trabajo final. Coordinan fechas y medios de comunicación para reunir la información y elaborar de manera conjunta el trabajo requerido.
La estudiante Paula Andrea Rivera presenta su idea de negocio de una piñatería con productos importados y servicio de decoración para eventos. Posteriormente, en foros posteriores, discute temas como las características para administrar un negocio, razones por las que fracasan las pymes y la importancia de tener presencia en línea. En trabajos colaborativos, aporta a la elaboración de un spa para niñas como proyecto grupal, incluyendo documentación y una página en Facebook para el negocio.
E portafolio ANYELA MARCELA OVALLES BONILLA Grupo 193Angela Ovalles
Gracias por compartir estos resúmenes. Parece que has captado bien los puntos clave de cada video. Los resúmenes son concisos y capturan la información más relevante de cada uno. Felicitaciones por este buen trabajo.
E portafolio Luz Astrid Rivera Villa Grupo 201512_66Lriverv
Este documento contiene las discusiones de un foro colaborativo entre Luz Astrid Rivera y sus compañeras sobre el desarrollo de un proyecto de negocio. Luz Astrid propuso inicialmente la idea de un spa para niñas llamado "Princess Spa" y luego lideró el trabajo colaborativo para desarrollar este proyecto, aportando información sobre el modelo de negocio, plan financiero y página web. El grupo consolidó el trabajo en un modelo de startup.
Este documento contiene los mensajes de un foro colaborativo entre varios estudiantes trabajando en un proyecto. Los estudiantes discuten y desarrollan una idea de negocio de una fábrica procesadora de quesos. Intercambian documentos y aportes, y piden opiniones y sugerencias para mejorar el proyecto de manera colaborativa.
Este documento contiene los mensajes de un foro colaborativo entre varios estudiantes trabajando en un proyecto. Los estudiantes discuten y desarrollan la idea de crear una fábrica procesadora de productos lácteos como queso y mantequilla. Intercambian documentos y aportes para completar los puntos requeridos en la guía del proyecto colaborativo.
Este documento contiene los registros de foros colaborativos entre estudiantes y tutores sobre dos actividades de trabajo colaborativo. Los estudiantes comparten ideas sobre proyectos de negocios y discuten aspectos relacionados a la administración empresarial. También coordinan detalles sobre la entrega de los trabajos colaborativos.
Este documento contiene las discusiones de un foro sobre un trabajo colaborativo entre estudiantes. Rosmyd presenta su idea de negocio de una empresa de decoración para fiestas temáticas y pide a los demás estudiantes que presenten sus ideas. Más tarde, Rosmyd envía el trabajo colaborativo completo y pide votos sobre qué idea de negocio deberían desarrollar. Finalmente, el grupo selecciona la idea de Nancy sobre un centro recreativo.
E- portafolio DERLYS PAOLA ACOSTA - GRUPO No 57dpacostac
Este documento contiene mensajes de un foro de discusión sobre dos trabajos colaborativos realizados por un grupo de estudiantes. En el primer trabajo colaborativo, las estudiantes discuten y eligen una idea de negocio, y en el segundo trabajo colaborativo, comparten información sobre modelos de negocio y estrategias de marketing para crear diapositivas colaborativas.
E portafolio LINA MARIA BOHORQUEZ GRUPO 195limabosa10
Este documento contiene las comunicaciones entre varios estudiantes trabajando en un proyecto grupal. Discuten la selección de una empresa sobre la cual desarrollar un portafolio, comparten comentarios y sugerencias sobre el borrador del portafolio, y coordinan la finalización del documento final antes de la fecha límite.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
2. MENSAJES TRABAJO
COLABORATIVO 1
Lunes, 24 de febrero de 2014, 16:12, Cordial saludo, Estimados compañeros y tutor, Mi nombre es Freddy Alexander
Sandoval, estudiante de Administración de empresas, tengo 35 años y vivo en la ciudad de Cúcuta. Estoy dispuesto a
trabajar duro en este curso y a sus órdenes para lo que les pueda servir. Mi celular es 3131482201 y mi correo
fresandi26@hotmail.com.
Jueves, 20 de marzo de 2014, 21:42, Idea_de_negocio.docx, Cordial saludo, Estimado Luis Eduardo, Mi propuesta es
una despulpadora de frutas y te la pongo a consideración. Espero que todos participen.
domingo, 23 de marzo de 2014, 15:44, calificacion_freddy.docx, Cordial saludo, Estimado Luís, la presente es para
solicitarte que seleccionemos la mejor idea. He visto tu propuesta sobre el agua pero tengo dudas respecto a la
innovación del producto porque veo que se toma una fuente de agua pura y no sé qué tan conveniente sea esto en
materia ambiental, dado que las fuentes de agua son protegidas por la legislación ambiental vigente. Sin embargo
espero que me comentes como te fue con el tutor en tu propuesta y como sortearíamos los cumplimientos a los
requisitos ambientales y como se justificaría la innovación de este producto. De mi parte el proyecto es sobre una
despulpadora de frutas pero en la calificación que me asignó el tutor, no consideró que los factores de innovación que
identifiqué fueran los suficientemente contundentes y convincentes, de todas formas mejoraré la propuesta si es
necesario. Ojalá haya más participaciones para poder escoger lo mejor. Te dejo con los comentarios que me hizo el
tutor sobre mi proyecto, espero tu respuesta. Mi cel es 3134182201. Éxitos.
Lunes, 31 de marzo de 2014, 08:31, Ampliacion_actividad.docx, Cordial saludo, Estimados compañeros, me disculpo
con uds por mi intermitencia, solo que debido a que se amplió el plazo de la actividad, he estado atendiendo otros
cursos. Me comprometo a revisar todos los aportes hoy y mañana, para hacer una recopilación y saber como vamos. El
plazo es 08/04/14 y creo que debemos recapitular para hacer un buen trabajo.
3. Jueves, 3 de abril de 2014, 23:58, Cordial saludo, Estimados compañeros, estoy de acuerdo con la idea de
negocio del restaurante vegetariano. Yo elaboraré el análisis de riesgos y lo voy a entregar mañana. Así
mismo, considero que hay buen material pero es necesario depurar para hacer las diapositivas de la forma
más sucinta posible.
Sábado, 5 de abril de 2014, 13:22, Cordial saludo, Yo hago estos puntos que propones.
Sábado, 5 de abril de 2014, 18:23, Act_Grupal.pptx, Cordial saludo, Compañeros, como todos han dados sus
aportes y son muchos los datos existentes, a continuación dejo la plantilla para que trabajemos sobre ella.
Recuerden que el trabajo final se debe presentar en plantilla power point en solo 12 diapositivas. Estoy
elaborando los puntos que acorde con Luís Eduardo, este es mi primer avance, espero comentarios.
Domingo, 6 de abril de 2014, 14:13, Act_Grupal.zip, Cordial saludo, Estimados compañeros, a continuación
me permito hacer entrega de la plantilla para nuestro trabajo final. Recuerden que debemos extractar bien la
información para plasmarla en 12 diapositivas. En este carpeta anexo dos propuestas de portada, título,
introducción, objetivos y justificación. La idea es seleccionar la que más se ajuste al trabajo solicitado, porque
se puede ver desde dos puntos de vista la formulación de estos puntos. Así mismo, espero que plasmemos los
demás puntos en cada espacio con el fin de hacer la entrega final. Quedo ala espera, celular 334182201.
Martes, 8 de abril de 2014, 08:57, Act_Grupal_B.pptx, Estimados compañeros, Entrego borrador de lo que he
ido consolidando
MENSAJES TRABAJO
COLABORATIVO 1
4. Martes, 8 de abril de 2014, 09:22, Act_Grupal_B.pptx. Cordial saludo, Estimados compañeros, de manera
atenta me permito hacer entrega de lo que llevamos hasta el momento. Esta es la lista de chequeo.
Generalidades de la idea: Portada (ya), Titulo e Introducción (ya), Justificación (ya), Objetivos (ya),
Consolidación de la idea: Definición del producto o servicio (ya), Equipo de trabajo (ya), Sistema de Negocio,
Análisis de riesgos , Plan de implementación (Cronograma de trabajo con presupuesto)(ya), Plan Financiero
(Proyección del estado de resultados). Henry está perfeccionando el análisis de riesgos, yo voy a trabajar en
"Sistema de Negocio“. Queda pendiente Plan Financiero. Quedamos a la espera, Freddy Sandoval cel
3134182201. Henry 3153834108.
Martes, 8 de abril de 2014, 11:15, Act_Grupal_B_1_.pptx. Cordial saludo, Gracias por el aporte Luis Eduardo,
esperemos con el complemento de Henry y decidimos sobre el análisis de riesgos. Aporto el Sistema de
Negocios. Falta el Plan Financiero, por favor que alguien lo asuma para finalizar.
Martes, 8 de abril de 2014, 15:46, Act_Grupal_B_1_.pptx, Cordial saludo, Estimados compañeros, de manera
atenta me permito hacer entrega de lo que llevamos hasta el momento. Se ajustó la metodología de análisis de
riesgos de acuerdo al archivo entregado por el compañero Henry que tiene más relación con lo descrito en el
material de consulta. Queda pendiente el Plan Financiero.
Martes, 8 de abril de 2014, 16:21, Act_Grupal_B_1_.pptx. Cordial saludo, Estimados compañeros, de manera
atenta me permito hacer entrega del borrador trabajo final con todos los elementos requeridos. Lo dejo para su
revisión y observaciones. En caso de no recibir ninguna recomendación antes de las 17:00 horas, procederé a
enviarlo como definitivo, teniendo en cuenta lo concertado con Henry. Quedo atento. 3134182201.
.
MENSAJES TRABAJO
COLABORATIVO 1
5. Jueves, 10 de abril de 2014, 15:39, Cordial saludo, Estimados compañeros, la presente es para invitarlos desde ya
a que trabajemos en esta nueva actividad y no dejarnos alcanzar del tiempo. Mi cel es 3134182201, estoy atento
a cualquier situación.
Miércoles, 30 de abril de 2014, 09:36, Cordial saludo, Henry, Estoy trabajando en la actividad. Recuérdame tu
número de celular, porque perdí todos mis contactos. El mío es 3134182201. Gracias.
Miércoles, 30 de abril de 2014, 22:35, Apreciado Henry, propongo que para el punto de convertir la empresa en
una startup, ofrezcamos servicios a domicilios con solicitudes por internet, colocar la oferta de nuestro
restaurante en internet para que los clientes puedan acceder fácilmente al menú y recibir de forma oportuna
nuestros productos. El modelo canvas que propones me parece ajustado y preciso, solo propondría ahondar en
algo más específico para el aspecto de la segmentación. NO se si para la promoción de los productos sea
necesario crear una página web, dada la naturaleza del e-commerce. Mañana entrego las diapositivas de la
startup.
Jueves, 1 de mayo de 2014, 10:24, Cordial saludo, Apreciado Henry, De acuerdo con lo que hablamos vía
telefónica estoy elaborando la propuesta para convertir la idea en Startup. Me llamó mucho la atención el
portafolio de servicios, está muy creativo. Que bien!.
MENSAJES TRABAJO
COLABORATIVO 2
6. Jueves, 1 de mayo de 2014, 23:17, Plantilla_lienzo_canvas-3.pptx, Cordial saludo, Estimado Henry, Presento la
propuesta, para ser un startup. Anexé las diapositivas sobre el mismo archivo. También creo que debemos
complementar el portafolio partiendo de la definición. Propongo sustentar. Restaurante
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX nos encontramos ubicados en ________________________--visítenos en la
_________________ o encuéntrenos en WWW, para tener el gusto de atenderlo. Misión: Somos un
restaurante de comida vegetariana que brinda la mejor atención a sus clientes, para satisfacer el paladar de
comensales preocupados por su salud y por el medio ambiente. Buscamos servir con amabilidad, prontitud,
calidad con una alta responsabilidad social y ambiental. Visión: En el 2016, deseamos ser reconocidos en el
ámbito nacional como el mejor restaurante de comida vegetariana y la mejor solución al alcance de un clik
para la satisfacción de gustos alimenticios de nuestros clientes. Contacto, Celular, Teléfono y Email. También
propongo que creemos la página web del restaurante.
Sábado, 3 de mayo de 2014, 17:54, Henry, Regáleme este archivo en power point para hacer unos ajustes.
Sábado, 3 de mayo de 2014, 18:52, Grupo131_Trabajo_colaborativo_2.pptx, Cordial saludo, Estimado Henry,
A continuación entrego propuesta de trabajo final, elaborada sobre lo que llevamos consolidado hasta el
momento. Hice énfasis en el portafolio de servicios y unos ajustes de presentación. Quedo a la espera de tus
comentarios y decisión para entrega del trabajo. Éxitos.
Domingo, 4 de mayo de 2014, 11:04, Cordial saludo, Estimado Henry, creo que ya podemos subir el trabajo
final. Considero que puedes proceder.
MENSAJES TRABAJO
COLABORATIVO 2
7. ¿Cual sería la idea de negocio apropiada para generar desarrollo en su región o entorno? Justifique su
respuesta. Mi región es la de Norte de Santander en la cual actualmente se vive una grave crisis económica
por causa de la situación de Venezuela y los controles establecidos por autoridades de los dos países al
comercio internacional. Lo difícil es que gran parte de los ingresos económicos de los cucuteños se derivan
de actividades como el contrabando de productos de primera necesidad y del combustible, además de
transacciones con divisas.
En este sentido hay mucha gente que no está generando ingresos porque Venezuela esta afrontando una
grave crisis y lamentablemente Cúcuta se volvió dependiente de este sistema. Por ello considero que nuestra
región requiere invertir en industria, puede ser el caso de impulsar la zapatería, cementeras, ropa u otros
que requieran manufactura y que nos vuelvan productores no comerciantes.
¿Cómo estructuraría la idea de negocio para que se pueda realizar con éxito? Primero sería convocar a todos
los productores de zapato existentes y unirnos en una sola empresa o sociedad con el fin de consolidar esta
actividad, además convocar a un cluster del calzado, identificar mercados internos y externos y producir
calzado tipo exportación made in Cúcuta.
¿Cómo financiaría el proyecto de negocio? Una vez formulado el plan de negocios, acudir al gobierno
nacional para que brinde el apoyo al proyecto con fondos de emprender y por la deuda que tienen con esta
región.
FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
MENSAJES FORO DE
SEGUIMIENTO
10. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
RESUMEN DE VIDEOS
¿Que es la innovación?
Este video nos dice que la innovación es la introducción de algo nuevo que genere valor
al negocio, puede ser de producto, procesos, organizativa y marketing. La de producto
hace referencia a cambios en sus especificaciones o materiales, la de proceso a la
metodología o forma de hacer las cosas, la organizativa está asociada a nuevas
prácticas y la de marketing hace referencia a nuevos diseños.
¿De donde vienen las ideas?
Básicamente este video lo que nos dice es que las ideas nacen a partir de nuestras
propias corazonadas que pueden irse concatenando con otras corazonadas y la
capacidad de interrelacionar estas corazonadas con las de otras personas y hoy en día
con el apoyo de internet (donde encontramos muchas ideas y nos podemos conectar
con otras personas) es que estas ideas se convierten en excelentes ideas o proyectos
innovadores
11. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
RESUMEN DE VIDEOS
Atrévete a soñar
En este video se motiva a sus observadores a soñar lo que se quiere, poner fecha de
caducación y trabajar fuertemente hasta conseguir el objetivo final. Todo depende de lo
que se quiere, no obstante, se señalan algunos aspectos para entender y poner en
práctica, como son: la zona de confort, la zona de aprendizaje, zonas de pánico, el
manejo de la tensión emocional y tensión creativa. Todo se resume en que se debe
temer un motivo o meta por la cual luchar incansablemente, abandonando y
sacrificando por momentos nuestros gustos para dedicar parte del tiempo al
aprendizaje y a explorar nuevos retos , abandonando los miedos siendo cada uno el
protagonista de su propia historia.
Solución de problemas
Se observa en el video “Ese no es mi problema”, el hecho de que una situación sencilla
puede tornase en un gran problema con graves consecuencias, por motivos de
indiferencia de quienes habitan el entorno, así mismo por la omisión de quienes
teniendo ciertas responsabilidades no las asumen ni cumplen, observándose al final del
video que el trabajo en equipo efectivamente funciona y si se desarrolla
.
12. FI-GQ-GCMU-004-015 V. 001-17-04-2013
RESUMEN DE VIDEOS UNIDAD
¿Importancia de la presencia en Internet?
En este video se incentiva a los dueños de empresas a abrir las puertas a los negocios
online para empezar a expandirse en el mercado mundial, a través de la ubicación del
portafolio de servicios o en sitios web, escaparates virtuales, sitios de comercio
electrónico, creación de perfil de la compañía en las redes sociales y diseño de paginas
web exclusiva para la compañía y los productos de mayor competencia.
¿Gestión asociativa: El caso de Pedro?
Este video nos muestra cómo Pedro, un humilde granjero que producía quesos de muy
buena calidad, estaba quedando en la quiebra porque su negocio ya no era rentable y
lo estaba consumiendo los costos y actividades relacionadas con la producción,
promoción y transporte. A pesar de ser un gran producto no podía ser rentable. Solo
cuando decidió asociarse con otros productores, lograron posicionar el producto, la
marca, la región y todo su negocio. Esto nos demuestra la importancia de las
cooperativas de trabajo asociado en el sentido de estimular el desarrollo económico de
las regiones y de los pequeños productores.