1. SÍNTESIS
L.A.Q.B FERNANDO ENRÍQUEZ
CORDERO
23 de octubre de 2012

2. SÍNTESIS
 La síntesis es un recurso didáctica que
requiere de otros elementos como lo son la
lectura previa, comprensión de datos e ideas
principales del autor, para elaborar un
esquema para lograr reunir los conceptos
principales del artículo.
 Lo anterior permite la redacción de la lectura
en forma de párrafos, donde se enlazan las
ideas principales del autor con la aportación
de quien lo elabora teniendo como resultado
la síntesis del artículo.

4. Síntesis
La clasificación taxonómica permite clasificar a los seres vivos,
considerando diversos elementos y aplicando las leyes de la clasificación
propuesta por Linneo.
Esta clasificación taxonómica se inicio en época de los griegos , ellos consideraban
aspectos macroscópicos de los seres vivos como tamaño y lugar, lo que origino la
Clasificación antigua, desde Aristóteles.
Linneo utilizó dos palabras para clasificar al ser vivo, de ahí, el nombre de
Nomenclatura binominal, la primera palabra significa el género y se escribe con
MAYÚSCULA, segunda palabra se refiere a la especie y se escribe con minúsculas,
ambas palabras se pueden subrayar o en cursiva, el idioma usado es el latín por se
lengua muerta.
Este sistema se comenzó a utilizar desde el periodo de la clasificación científica,
Pues los avances de la Biología nos permite estudiar las diversas estructuras
del ser vivo.

5. En la clasificación científica se consideran otros elementos importantes
como lo son la organización molecular y el procesos de evolución.
Actualmente las clasificaciones más aceptadas se fundamentan en la
teoría endosimbiótica propuesta por Margulis. Se incluyen los conceptos de
FILOGÉNIA y de CLADISTICA que corresponde a la era actual, en donde se
consideran principalmente las relaciones de parentesco entre los seres vivos y sus
antecesores. La Cladística también nos incluye las características secundarias de
Parentesco.
Considerando todos los elementos que aporta la teoría endosimbiótica y la
clasificación científica actual, podemos clasificar las principales características
de los reinos, como los son: Tipo de célula, respiración, alimentación, movimiento,
reproducción ,etc. .
Como resultado de lo anterior surgen el DOMINIO PROCARIA, que comprende el
reino mónera,; EL DOMINIO EUCARIA, que comprende los reinos protoctista,
fungi, plantae y Animalia.

6. CONCLUSIÓN
 Lasíntesis es un recurso didáctica que
exige de mucha habilidad del lector
(profesor) en cuando a la capacidad de
lectura, comprensión y análisis de textos
para poder ser tomado en cuenta y
seguir los pasos necesarios y suficientes
que garanticen una síntesis completa y
clara para el alumno; y que a la vez
refuerce los saberes adquiridos durante la
sesión y el aprendizaje significativo.

7. FUENTES:
Manual de Laboratorio.
http://moodle18.dgd.uaa.mx/
mod/resource/view.php?id=4
5869