El canibalismo es el acto o la práctica de alimentarse con miembros de la propia especie. El canibalismo puede producirse entre miembros de muchas especies, aunque vulgarmente se asocia más con antropofagia, o con los seres humanos que consumen congéneres.
El término proviene de la deformación de la palabra caribe en caniba o cariba del idioma taíno, parcialidad de la etnia arawak.
Parques Nacionales de Panamá (Sarigua y Portobelo)Yanira Tejada
En Panamá contamos con 15 Parques Nacionales, los cuales representan áreas protegidas con el propósito de conservar la biodiversidad y valores históricos-culturales de los mismos. Dos de ellos son el Parque Nacional Sarigua y el Parque Nacional Portobelo. El primero se distingue por ser la zona más árida del país con características similares a un desierto, mientras el segundo constituyó el sitio para almacenar el oro y la plata de Centro y Sudamérica durante épocas coloniales.
El canibalismo es el acto o la práctica de alimentarse con miembros de la propia especie. El canibalismo puede producirse entre miembros de muchas especies, aunque vulgarmente se asocia más con antropofagia, o con los seres humanos que consumen congéneres.
El término proviene de la deformación de la palabra caribe en caniba o cariba del idioma taíno, parcialidad de la etnia arawak.
Parques Nacionales de Panamá (Sarigua y Portobelo)Yanira Tejada
En Panamá contamos con 15 Parques Nacionales, los cuales representan áreas protegidas con el propósito de conservar la biodiversidad y valores históricos-culturales de los mismos. Dos de ellos son el Parque Nacional Sarigua y el Parque Nacional Portobelo. El primero se distingue por ser la zona más árida del país con características similares a un desierto, mientras el segundo constituyó el sitio para almacenar el oro y la plata de Centro y Sudamérica durante épocas coloniales.
En los primeros días de febrero, los alumnos de 5º y 6º de Primaria han participado en el Taller de Educación Ambiental y para el Consumo organizado por el Ayuntamiento de Valladolid.
En los primeros días de febrero, los alumnos de 5º y 6º de Primaria han participado en el Taller de Educación Ambiental y para el Consumo organizado por el Ayuntamiento de Valladolid.
Prevencion del consumo de drogas como eje transversal de la educacionlucianag10
La escuela como espacio privilegiado para la prevencion de la problematica derivada del consumo de drogas. La tematica como eje transversal de la educacion argentina actual.
-Delimitación del tema
-Planteamiento del Tema
-Justificación
-Hipótesis
-Objetivos
-Selección de metología a utilizar
-Técnicas de investigación
-Procesamiento de la información
•Tabaco
•Alcohol
•Cannabis
•Cocaína
•Heroína
•Drogas Sintéticas
•Signos de alarma de posible Consumo
-Bibliografía
-Conclusiones
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
2. Definiciones;
Consumismo Consumerismo
• Toma de conciencia por
• La actitud y la parte del consumidor de la
conducta consiste en indefensión y la necesidad
adquirir objetos de de asociarse para proteger
forma sus derechos y promover
irreflexiva, para actitudes que hagan el
satisfacer consumo mas equilibrado y
necesidades racional.
creadas
artificialmente por la
publicidad y el
mercado.
3. Principales
problemas a Oferta cada vez mas abundante
los que se Escasez intencionada
enfrenta el Riesgo de ser manipulado
ciudadano
Situacion
El agotamiento de los es
recursos naturales y la
degradación del medio negativas
ambiente
Frustraciones creadas por
el desequilibrio
Desigualdad social
4. El consumo y la escuela
• Orientación teórica conservadora; dotar al
consumidor de conocimientos sobre los
mecanismos, del actual sistema económico, sin
cuestionarlo.
• Orientación teórica reformista; dotar al
consumidor de capacidades que le permitan
actuar de forma responsable y critica, se
cuestiona.
• Ley para la defensa del consumidor
5. Ley para la defensa del consumidor
• Promover mayor libertad y racionalidad
• Difundir el conocimiento de los derechos y
deberes del consumidor o usuarios y las
formas mas adecuadas para ejercerlos
• Fomentar la prevención de riesgos
6. Estrategia
• Algunos consejos para reducir el consumismo:
A la hora de desear un producto lo que impacta en nuestra
economía, directamente en nuestra salud y en el medio
ambiente.
Al comprar un producto lo que haremos con él cuando lo
desechemos (cuánto contaminará) y qué haríamos si no
adquiriéramos el producto (alternativas y necesidad real del
producto).
Evaluar si queremos un producto porque está de moda o
porque realmente lo necesitamos y pensar cuánto durará
dicha moda: ¿Realmente vale la pena adquirirlo?
7. Conclusión
• Se pretende crear una generación de
consumidores conscientes ,capaces de elegir
racionalmente los bienes y servicios y de
informarse sobre sus derechos y deberes.