CONSUMO RESPONSABLE
Por Daniela Velazco
Es un concepto defendido por
organizaciones ecológicas,
sociales y políticas que
argumentan que los seres
humanos harían bien en
cambiar sus costumbres de
consumo ajustándolos a sus
necesidades reales y eligiendo
en el mercado por alternativas
que favorezcan la conservación
del medio ambiente y la
igualdad social.
•Considerar el impacto ambiental desde el punto de
vista del ciclo de vida del producto a comprar.
•Determinar la huella ecológica que determinado
estilo de vida y consumismo producen.
•Determinar qué empresas, productos y servicios,
respetan el medio ambiente y los derechos humanos .
•Plantear el tipo de comercio que se desea favorecer.
•Asegurar la calidad de lo comprado.
Para la salud del medio ambiente:
1. Antes de comprar algo, reflexiona detenidamente
si realmente se necesita comprarlo.
2. Si te decides a comprar algo, averigua muy bien de
qué materia prima se fabrica, de qué manera su proceso
de manufacturación impacta al medio ambiente y si
genera algún daño o injusticia social.
3. Cada vez que compres algo, debes considerar
también el impacto causado por los residuos y la basura
que genera.
4. Rechaza las bolsas de
plástico que dan en
supermercados. Si puedes lleva
tus propias bolsas de tela, de
papel, de cartón o, incluso, las de
plástico usadas anteriormente.
5. Recicla antes que comprar,
muchas de las cosas que están
para tirar pueden volver a
utilizarse de otras maneras y
formas.
6. Dar prioridad a productos
con envases retornables o
reutilizables.
En la revolución informática:
Procura no sólo comprar sino también
utilizar software libre siempre que
sea posible ya que estas privan a los
usuarios, a los investigadores y a los
desarrolladores, de todo el mundo, de
las cuatro libertades fundamentales
asociadas al software que marca la
Free Software Foundation.
Libertades:
Libertad #1: la libertad de
utilizar el programa para
cualquier propósito.
Libertad #2: la libertad de
estudiar el programa y adaptarlo
a sus necesidades.
Libertad #3: la libertad de
distribuir el programa de la
manera en que usted lo recibió.
Libertad #4: la libertad de
modificar el programa y
compartir sus modificaciones.
Se lanzó al mercado la primera
tienda virtual de consumo
responsable en el Perú, Deja una
huella en el mundo (DUHEM),
donde los productos comercializados
tienen como factor común contribuir
a la sociedad.
Los productos vendidos por
DUHEM apoyarán a una causa
social, en campos diversos como
educación, salud, medio ambiente,
derechos humanos y desarrollo.
Como se sabe el 94% de las víctimas de trata de personas
en el Perú son mujeres, la mayoría de ellas abandona sus
estudios después de una situación de explotación. La falta
de educación las pone en grave situación de riesgo, siendo
un factor por el que muchas veces caen y recaen en las
redes de tratantes.
Conocedores de esta problemática, se busca que las
mujeres y adolescentes que han sido esclavizadas puedan
retomar sus estudios, alejándolas del peligro de la
explotación y mejorando sus posibilidades para conseguir
un trabajo digno.
Referencias:
http://tikcode.wordpress.com/2013/01/22/consumo-on-line-responsable/
http://asociaciondonasancha.wordpress.com/2012/11/17/consumo-
responsable/
http://newstimeingeal.blogspot.com/2012/06/consumo-responsable-el-
poder-de-elegir.html
http://www.urretxu.eu/urretxu/de/jornada-sobre-consumo-
responsable.asp?nombre=9851&cod=9851&sesion=1
http://es.wikipedia.org/wiki/Consumo_responsable
http://www.rpp.com.pe/2013-03-15-tienda-virtual-de-consumo-
responsable-en-el%20-peru-apoyara-victimas-de-trata-
noticia_576355.html

Consumo responsable

  • 1.
  • 2.
    Es un conceptodefendido por organizaciones ecológicas, sociales y políticas que argumentan que los seres humanos harían bien en cambiar sus costumbres de consumo ajustándolos a sus necesidades reales y eligiendo en el mercado por alternativas que favorezcan la conservación del medio ambiente y la igualdad social.
  • 3.
    •Considerar el impactoambiental desde el punto de vista del ciclo de vida del producto a comprar. •Determinar la huella ecológica que determinado estilo de vida y consumismo producen. •Determinar qué empresas, productos y servicios, respetan el medio ambiente y los derechos humanos . •Plantear el tipo de comercio que se desea favorecer. •Asegurar la calidad de lo comprado.
  • 4.
    Para la saluddel medio ambiente: 1. Antes de comprar algo, reflexiona detenidamente si realmente se necesita comprarlo. 2. Si te decides a comprar algo, averigua muy bien de qué materia prima se fabrica, de qué manera su proceso de manufacturación impacta al medio ambiente y si genera algún daño o injusticia social. 3. Cada vez que compres algo, debes considerar también el impacto causado por los residuos y la basura que genera.
  • 5.
    4. Rechaza lasbolsas de plástico que dan en supermercados. Si puedes lleva tus propias bolsas de tela, de papel, de cartón o, incluso, las de plástico usadas anteriormente. 5. Recicla antes que comprar, muchas de las cosas que están para tirar pueden volver a utilizarse de otras maneras y formas. 6. Dar prioridad a productos con envases retornables o reutilizables.
  • 6.
    En la revolucióninformática: Procura no sólo comprar sino también utilizar software libre siempre que sea posible ya que estas privan a los usuarios, a los investigadores y a los desarrolladores, de todo el mundo, de las cuatro libertades fundamentales asociadas al software que marca la Free Software Foundation.
  • 7.
    Libertades: Libertad #1: lalibertad de utilizar el programa para cualquier propósito. Libertad #2: la libertad de estudiar el programa y adaptarlo a sus necesidades. Libertad #3: la libertad de distribuir el programa de la manera en que usted lo recibió. Libertad #4: la libertad de modificar el programa y compartir sus modificaciones.
  • 8.
    Se lanzó almercado la primera tienda virtual de consumo responsable en el Perú, Deja una huella en el mundo (DUHEM), donde los productos comercializados tienen como factor común contribuir a la sociedad. Los productos vendidos por DUHEM apoyarán a una causa social, en campos diversos como educación, salud, medio ambiente, derechos humanos y desarrollo.
  • 9.
    Como se sabeel 94% de las víctimas de trata de personas en el Perú son mujeres, la mayoría de ellas abandona sus estudios después de una situación de explotación. La falta de educación las pone en grave situación de riesgo, siendo un factor por el que muchas veces caen y recaen en las redes de tratantes. Conocedores de esta problemática, se busca que las mujeres y adolescentes que han sido esclavizadas puedan retomar sus estudios, alejándolas del peligro de la explotación y mejorando sus posibilidades para conseguir un trabajo digno.
  • 10.