Este documento describe la educación virtual y sus características. La educación virtual permite construir conocimiento a través de internet sin necesidad de asistir a una institución educativa. Se caracteriza por permitir la personalización del aprendizaje, la interactividad y la conectividad. Ofrece mayor compromiso y autonomía de los estudiantes, pero también puede llevar a la pasividad. Las aulas virtuales son espacios en línea donde los estudiantes encuentran contenidos y actividades de forma similar a un salón de clases tradicional.

1. EDUCACION VIRTUAL Una mirada hacia la Alicia Marcela Rivera Alba

2. EDUCACION + CIBERESPACIO La educación virtual es aquella que nos da la oportunidad de construir conocimiento sin necesidad de estar en una institución educativa; sino que por medio de la Web podemos acceder a diversas herramientas de aprendizaje.

3. IMPRENTA AUDIO VIDEO TV/RADIO TELE-CONFERENCIA VIDEO-CONFERENCIA INTERNET WEB 2.0

4. La educación virtual se caracteriza y se distingue porque nos da la oportunidad de: *La personalización: Hace referencia al esfuerzo personal y la capacidad que tiene la persona para asumir de forma autónoma el aprendizaje. * La interactividad: Hace referencia a la oportunidad que tiene el ser humano de establecer comunicación con el computador y otros. * La conectividad: Se refiere a las facilidades de conexión que tienen los estudiantes para el acceso a la virtualidad.

5. Mayor compromiso y autonomía de los participantes en el proceso de aprendizaje. El estudiante se involucra en nuevas experiencias sociales y de aprendizaje. Flexibilidad en el horario, el estudiante tiene el control de su tiempo. Es económica.

6. Abuso y uso inadecuado. Pasividad, pues se percibe como un medio “fácil”. Problemas técnicos. Falta de estructuras pedagógicas.

7. Chat Correo electrónico Foros de discusión Teleconferencia Videoconferencia

8. Las aulas virtuales se pueden definir como un espacio interactivo donde los estudiantes encuentran contenidos, cronogramas, actividades. El aula virtual “es equivalente a pensar en un salón de clase en el que la noche anterior el profesor escribe en el tablero su lección, deja en cada pupitre un documento para que lo analicen los alumnos, inicia un tema de discusión en la cartelera y prepara un cuestionario para que lo contesten”.

9. El aula virtual “es equivalente a pensar en un salón de clase en el que la noche anterior el profesor escribe en el tablero su lección, deja en cada pupitre un documento para que lo analicen los alumnos, inicia un tema de discusión en la cartelera y prepara un cuestionario para que lo contesten”. “ Al día siguiente los alumnos ingresan al salón de clase. Cada uno tiene una clave personal que le permite el acceso y puede entrar a cualquier hora. Uno por uno van realizando lo que les indicó el profesor y luego se van. Si coinciden varios en el salón de clase pueden iniciar una charla y compartir sus puntos de vista. Si el profesor está presente en ese momento, puede contestar las preguntas de los alumnos inmediatamente. Si no es así, las preguntas quedan en el buzón del profesor hasta que éste las resuelva”.

10. ABC de la educación virtual y a distancia. Néstor Arboleda Toro INTERCONED * http ://www.colegiovirtual.org/pr04_page.html *http://www.angelfire.com/az2/educacionvirtual/desventajasdelavirtualidadenlaeducacion.html * http://www.mineducacion.gov.co/1621/channel.html