Evolución del posicionamiento de la marca GSD. 30 años compartiendo un sueño es la ponencia de Eva María Villanueva en la última edición Eduketing 2016
El documento habla sobre identificar a un público objetivo y aprender sobre sus formas de comunicación a través de las tribus y las nuevas tecnologías que permiten la comunicación las 24 horas del día los 7 días de la semana. Recomienda estar preparado para estos cambios en lugar de invertir en estrategias obsoletas donde la gente ya no se siente entendida.
Las redes sociales profesionales permiten a usuarios con perfiles profesionales compartir experiencias, crear grupos de trabajo y encontrar oportunidades laborales. Algunas de las principales redes profesionales mencionadas son LinkedIn, la más grande, eConozco y Xing, esta última enfocada en usuarios de habla alemana.
Las redes sociales profesionales permiten a usuarios con perfiles profesionales compartir experiencias, crear grupos de trabajo y encontrar oportunidades laborales. Algunas de las principales redes profesionales mencionadas son LinkedIn, la más grande, eConozco y Xing, esta última enfocada en usuarios de habla alemana.
Este documento presenta diferentes estrategias de promoción que pueden incluirse en un plan de promoción. Describe elementos clave como la publicidad, las relaciones públicas, herramientas de promoción y posicionamiento. También explica conceptos como publicidad, neuromarketing, herramientas de promoción como muestras gratis, cupones y más. Por último, cubre temas como diferenciación a través del producto, personalización, imagen y canales de distribución.
Semana 1 introduccion a las estrategias de promocionMonica Castro
Introducción a las estrategias de promoción en la mercadotecnia. Sugerencia de videos y lecturas para entender de un mejor manera los conceptos del estudio de la materia.
Aparte de los aspectos relacionados con la redacción y la sintaxis, para mejorar la comunicación escrita a través de cualquier medio digital, es necesario comprender ciertos principios claves de comunicación humana y ciertos hábitos de los destinatarios al interactuar con los mensajes que reciben.
Este es el enfoque de la clase que hicimos en el Iesa el pasado sábado, en la cual los estudiantes pueden ver sus oportunidades de mejoras inmediatas para gerencia con efectividad sus comunicaciones escritas.
Momento de educación sobre la importancia de localizar a conectores para potenciar la búsqueda de referencias cualificadas por parte de los miembros del grupo.
El documento habla sobre identificar a un público objetivo y aprender sobre sus formas de comunicación a través de las tribus y las nuevas tecnologías que permiten la comunicación las 24 horas del día los 7 días de la semana. Recomienda estar preparado para estos cambios en lugar de invertir en estrategias obsoletas donde la gente ya no se siente entendida.
Las redes sociales profesionales permiten a usuarios con perfiles profesionales compartir experiencias, crear grupos de trabajo y encontrar oportunidades laborales. Algunas de las principales redes profesionales mencionadas son LinkedIn, la más grande, eConozco y Xing, esta última enfocada en usuarios de habla alemana.
Las redes sociales profesionales permiten a usuarios con perfiles profesionales compartir experiencias, crear grupos de trabajo y encontrar oportunidades laborales. Algunas de las principales redes profesionales mencionadas son LinkedIn, la más grande, eConozco y Xing, esta última enfocada en usuarios de habla alemana.
Este documento presenta diferentes estrategias de promoción que pueden incluirse en un plan de promoción. Describe elementos clave como la publicidad, las relaciones públicas, herramientas de promoción y posicionamiento. También explica conceptos como publicidad, neuromarketing, herramientas de promoción como muestras gratis, cupones y más. Por último, cubre temas como diferenciación a través del producto, personalización, imagen y canales de distribución.
Semana 1 introduccion a las estrategias de promocionMonica Castro
Introducción a las estrategias de promoción en la mercadotecnia. Sugerencia de videos y lecturas para entender de un mejor manera los conceptos del estudio de la materia.
Aparte de los aspectos relacionados con la redacción y la sintaxis, para mejorar la comunicación escrita a través de cualquier medio digital, es necesario comprender ciertos principios claves de comunicación humana y ciertos hábitos de los destinatarios al interactuar con los mensajes que reciben.
Este es el enfoque de la clase que hicimos en el Iesa el pasado sábado, en la cual los estudiantes pueden ver sus oportunidades de mejoras inmediatas para gerencia con efectividad sus comunicaciones escritas.
Momento de educación sobre la importancia de localizar a conectores para potenciar la búsqueda de referencias cualificadas por parte de los miembros del grupo.
Retos del Marketing. Javier Muñoz. Eduketing 2016 EDUKETING
Este documento discute las nuevas tendencias en marketing educativo. Señala que el entorno ha cambiado debido a factores como la crisis económica y los cambios demográficos. El cliente también ha cambiado y ahora es más reflexivo, desconfiado y busca pertenecer a un grupo. Como resultado, las estrategias de marketing también han evolucionado, pasando de las 4Ps a las 4Cs y más recientemente a enfocarse en la personalización, participación y prescripción. El documento concluye señalando nuevos retos como implantar una cult
El documento habla sobre la importancia de planificar el desarrollo de una idea de negocio al igual que se planifica correr una maratón. Señala que no valen las excusas y hay que mantenerse firmes en el propósito, teniendo la capacidad de adaptarse a los cambios sobre el plan previsto. Finalmente, indica que la ponente hablará sobre actitud más que aptitudes, asumir riesgos, pasar de la idea a la acción, las 3T's, las 3P's y confiar en el instinto para lograr concretar una idea de negoc
Neuromarketing. Javier Espina. Eduketing 2016 EDUKETING
El documento presenta información sobre neuromarketing y nuevas tendencias de marketing aplicadas a la educación. Explica conceptos clave como la neurociencia, el marco de la toma de decisiones, el neuromarketing y sus diferencias con el marketing tradicional. También analiza algunas aplicaciones prácticas del neuromarketing en la investigación de mercados y la comunicación publicitaria.
El documento resume la historia de ILERNA, una escuela de formación profesional que comenzó impartiendo clases presenciales y luego expandió su modelo de negocio en línea (online). Detalla las etapas de su crecimiento desde 2013 hasta 2015, cuando pasó de tener 47 a 3500 estudiantes interactuando en línea por día y de 5 a 30 empleados. A pesar de su éxito en línea, la escuela también continúa expandiendo su presencia física a través de nuevas sedes y centros asociados.
Este documento resume la importancia creciente de la movilidad educativa a nivel global. Explica que el número de estudiantes que estudian en el extranjero ha aumentado de 2 millones en 2000 a más de 5 millones en 2013 y se espera que continúe creciendo un 7% anualmente. También destaca que China es actualmente el país que más estudiantes envía al extranjero y que la movilidad educativa ofrece numerosos beneficios para los estudiantes, las familias y los colegios. Finalmente, concluye que la internacionalización debe
El documento describe una presentación sobre el uso de las redes sociales como estrategia de comunicación para el colegio Maristas Málaga. La presentación se centró en cómo la escuela ha utilizado plataformas como Facebook, Twitter e Instagram para mejorar su presencia online, compartir contenido relevante y construir una comunidad digital entre padres, alumnos y personal.
Espacios educativos. David de Miguel. Eduketing 2016EDUKETING
Este documento presenta la idea de que los centros educativos deberían ser renovados para convertirse en espacios de aprendizaje más placenteros e impactantes, similar a experiencias como comprar un iPhone. Se muestran ejemplos de escuelas en Finlandia y Suecia que han renovado sus instalaciones y enfoque en el aprendizaje. El autor argumenta que pequeños cambios en los centros pueden mejorar la emoción, captación de estudiantes, fidelización y aprendizaje, y que proyectos de renovación ya están sucediendo en España.
Oscar González. Familias y Whats app. Eduketing 2016 EDUKETING
Este documento discute la importancia de involucrar a las familias en la educación de sus hijos. Señala que los centros educativos que fomentan la participación de las familias a través de diversas actividades ven mejores resultados académicos y de comportamiento en los estudiantes. Algunas estrategias discutidas incluyen la creación de comisiones mixtas de padres y docentes, tertulias educativas, involucrar a los padres en las aulas y bibliotecas, y el uso responsable de grupos de WhatsApp para compartir
Este documento presenta las claves para lograr la plena ocupación en un centro educativo. Se discuten 6 puntos clave: 1) Establecer una identidad clara del centro; 2) Fomentar la profesionalidad entre el personal; 3) Cultivar una cultura creativa e innovadora; 4) Estar atento a lo que sucede fuera del centro; 5) Comunicarse efectivamente con las familias; y 6) Contar con un equipo excelente. También se mencionan 7 puntos de partida generales como la capacidad de superar adversidades y dirig
El director del Siglo XXI. Domingo J. Sánchez. Eduketing 2016EDUKETING
El documento proporciona una lista de 8 cualidades clave que debe tener un director en el siglo XXI: 1) conocer las herramientas de gestión, 2) estar integrado en el proyecto educativo de la escuela, 3) tener visión de futuro, 4) capacidad de liderazgo y organización, 5) capacidad de delegar y confiar en su equipo, 6) ser proactivo ante los cambios, 7) tener cualidades de un líder proactivo como anticiparse a problemas y perseguir resultados, 8) tener apertura al exterior. El director debe guiar la ident
Transformación de los centros público. Jorge Paredes y Miguel. A Gimeno. Eduk...EDUKETING
Este documento describe la transformación de dos centros educativos públicos hacia nuevos modelos de educación más participativos, abiertos y centrados en las capacidades de los estudiantes. Se involucra a las familias, la comunidad y el entorno para crear una comunidad educativa que gestiona el centro de forma conjunta. El profesorado recibe formación para implementar nuevos métodos como el aprendizaje cooperativo, proyectos y tutorías entre iguales.
Siete pasos de la gestión de antiguos alumnos. Paco Suay. Eduketing 2016EDUKETING
El documento describe los 7 pasos para la gestión de antiguos alumnos. Explica primero qué son los antiguos alumnos y la importancia de su gestión. Luego, detalla los 7 pasos clave: 1) Prestigio de la organización, 2) Creación de redes, 3) Sentimiento de marca, 4) Eventos periódicos, 5) Formación continua, 6) Uso de redes sociales, y 7) Constancia en la aplicación del plan. La gestión efectiva de antiguos alumnos tiene beneficios como la recaudación de fondos,
Mil formas de evaluar y casi ninguna son exámenes Roberto Sanz Ponce Eduketin...EDUKETING
Este documento discute el cambio necesario en el paradigma educativo desde una escuela centrada en la enseñanza a una centrada en el aprendizaje. Argumenta que la evaluación debe ser formativa en lugar de sumativa, con el objetivo de ayudar a los estudiantes a aprender en lugar de clasificarlos. También explora cómo, cuándo y por quién debe realizarse la evaluación para que sea más efectiva para los estudiantes.
Este documento presenta una propuesta para trabajar la inteligencia emocional en centros escolares de forma sostenible. Propone un proceso en 8 fases que incluye identificar la situación actual, realizar un diagnóstico, desarrollar un plan de transformación, implantarlo, medir resultados y realizar un seguimiento continuo para la mejora. También establece criterios para valorar el liderazgo, la implicación del equipo directivo y los niveles de llegada a la comunidad educativa. El objetivo final es conseguir la certificación I3E que recon
¿Cómo enamorar a nuestros clientes a través de la inteligencia emocional? Vir...EDUKETING
El documento habla sobre cómo los centros educativos pueden enamorar a sus clientes a través de la inteligencia emocional. Indica que los centros reflejan el carácter y valores de sus trabajadores y que gestionar las emociones dentro y fuera del centro es importante para atraer y retener clientes. Recomienda que los centros se conecten con lo que quieren ofrecer a otros a través del sentido del humor para poder ofrecer la mejor versión de sí mismos y marcar la diferencia en la captación y fidelización de clientes basada
Desde un centro pequeño, en una ciudad en la que se veía venir un elevado descenso de la natalidad y una competencia muy dura por la captación de nuevo alumnado, nos propusimos renovarnos, innovar, cambiar pero sin perder nuestro carisma, nuestra marca, nuestra identidad. Innovación en todos los campos: renovación metodológica transversal desde Infantil a Secundaria; acercamiento y acompañamiento, a, de, para y con las familias del centro; presencia y visibilidad en el barrio, en la ciudad, en los medios de comunicación local, regional y nacional, en jornadas y encuentros docentes y de ámbito educativo, participación en concursos y promociones; formación de toda la comunidad educativo en aquellos aspectos carenciales de todos y cada uno de sus miembros; personalización en el trato con alumnos, familias, proveedores y todos los agentes implicados en el proceso educativo; etc. Todo esto se lleva a cabo después de haber realizado un estudio y análisis de la situación en la que se detectaron las necesidades y las propuestas y líneas a seguir para conseguirlo.
¿Por qué un colegio no puede sobrevivir sin marketing? Vicente J. MonfortEDUKETING
Este documento describe cómo un colegio implementó un equipo de marketing para enfrentar desafíos como la caída de matrículas y la incertidumbre en el sector educativo durante una crisis económica en 2010. El colegio creó un equipo de marketing para identificar las necesidades de los clientes, definir su propuesta de valor y estrategias diferenciadoras. Implementaron un plan de marketing enfocado en experiencias para los clientes con el objetivo de incrementar la fidelización, lo que resultó en la mejor tasa anual de fidelización de la década
Marketing Educativo 3.0. La magia del Inbound. Eduketing 2016EDUKETING
Este documento presenta las técnicas y herramientas del marketing educativo moderno, conocido como inbound marketing. Explica que el marketing educativo ha evolucionado de un enfoque de ventas a uno relacional centrado en el cliente. También describe las principales tendencias como el uso de big data, la formación móvil y la gamificación. Finalmente, introduce el concepto de inbound marketing y cómo puede utilizarse para atraer tráfico, convertir visitas en matrículas y fidelizar a los estudiantes.
Eduketing 2015 - El valor de un ranking. El caso del complejo educativo Mas C...EDUKETING
Este documento describe el valor de los rankings educativos y cómo el Colegio Mas Camarena ha logrado el primer puesto en la Comunidad Valenciana en los últimos 4 años según el ranking El Mundo. Explica que los rankings ayudan a las escuelas a mejorar mediante la autoevaluación y fijación de objetivos, y también ayudan a las familias a elegir colegios. El colegio ha crecido constantemente en alumnos y profesores en los últimos años, y ha alcanzado sus logros a través del esfuerzo en áreas como los resultados ac
Retos del Marketing. Javier Muñoz. Eduketing 2016 EDUKETING
Este documento discute las nuevas tendencias en marketing educativo. Señala que el entorno ha cambiado debido a factores como la crisis económica y los cambios demográficos. El cliente también ha cambiado y ahora es más reflexivo, desconfiado y busca pertenecer a un grupo. Como resultado, las estrategias de marketing también han evolucionado, pasando de las 4Ps a las 4Cs y más recientemente a enfocarse en la personalización, participación y prescripción. El documento concluye señalando nuevos retos como implantar una cult
El documento habla sobre la importancia de planificar el desarrollo de una idea de negocio al igual que se planifica correr una maratón. Señala que no valen las excusas y hay que mantenerse firmes en el propósito, teniendo la capacidad de adaptarse a los cambios sobre el plan previsto. Finalmente, indica que la ponente hablará sobre actitud más que aptitudes, asumir riesgos, pasar de la idea a la acción, las 3T's, las 3P's y confiar en el instinto para lograr concretar una idea de negoc
Neuromarketing. Javier Espina. Eduketing 2016 EDUKETING
El documento presenta información sobre neuromarketing y nuevas tendencias de marketing aplicadas a la educación. Explica conceptos clave como la neurociencia, el marco de la toma de decisiones, el neuromarketing y sus diferencias con el marketing tradicional. También analiza algunas aplicaciones prácticas del neuromarketing en la investigación de mercados y la comunicación publicitaria.
El documento resume la historia de ILERNA, una escuela de formación profesional que comenzó impartiendo clases presenciales y luego expandió su modelo de negocio en línea (online). Detalla las etapas de su crecimiento desde 2013 hasta 2015, cuando pasó de tener 47 a 3500 estudiantes interactuando en línea por día y de 5 a 30 empleados. A pesar de su éxito en línea, la escuela también continúa expandiendo su presencia física a través de nuevas sedes y centros asociados.
Este documento resume la importancia creciente de la movilidad educativa a nivel global. Explica que el número de estudiantes que estudian en el extranjero ha aumentado de 2 millones en 2000 a más de 5 millones en 2013 y se espera que continúe creciendo un 7% anualmente. También destaca que China es actualmente el país que más estudiantes envía al extranjero y que la movilidad educativa ofrece numerosos beneficios para los estudiantes, las familias y los colegios. Finalmente, concluye que la internacionalización debe
El documento describe una presentación sobre el uso de las redes sociales como estrategia de comunicación para el colegio Maristas Málaga. La presentación se centró en cómo la escuela ha utilizado plataformas como Facebook, Twitter e Instagram para mejorar su presencia online, compartir contenido relevante y construir una comunidad digital entre padres, alumnos y personal.
Espacios educativos. David de Miguel. Eduketing 2016EDUKETING
Este documento presenta la idea de que los centros educativos deberían ser renovados para convertirse en espacios de aprendizaje más placenteros e impactantes, similar a experiencias como comprar un iPhone. Se muestran ejemplos de escuelas en Finlandia y Suecia que han renovado sus instalaciones y enfoque en el aprendizaje. El autor argumenta que pequeños cambios en los centros pueden mejorar la emoción, captación de estudiantes, fidelización y aprendizaje, y que proyectos de renovación ya están sucediendo en España.
Oscar González. Familias y Whats app. Eduketing 2016 EDUKETING
Este documento discute la importancia de involucrar a las familias en la educación de sus hijos. Señala que los centros educativos que fomentan la participación de las familias a través de diversas actividades ven mejores resultados académicos y de comportamiento en los estudiantes. Algunas estrategias discutidas incluyen la creación de comisiones mixtas de padres y docentes, tertulias educativas, involucrar a los padres en las aulas y bibliotecas, y el uso responsable de grupos de WhatsApp para compartir
Este documento presenta las claves para lograr la plena ocupación en un centro educativo. Se discuten 6 puntos clave: 1) Establecer una identidad clara del centro; 2) Fomentar la profesionalidad entre el personal; 3) Cultivar una cultura creativa e innovadora; 4) Estar atento a lo que sucede fuera del centro; 5) Comunicarse efectivamente con las familias; y 6) Contar con un equipo excelente. También se mencionan 7 puntos de partida generales como la capacidad de superar adversidades y dirig
El director del Siglo XXI. Domingo J. Sánchez. Eduketing 2016EDUKETING
El documento proporciona una lista de 8 cualidades clave que debe tener un director en el siglo XXI: 1) conocer las herramientas de gestión, 2) estar integrado en el proyecto educativo de la escuela, 3) tener visión de futuro, 4) capacidad de liderazgo y organización, 5) capacidad de delegar y confiar en su equipo, 6) ser proactivo ante los cambios, 7) tener cualidades de un líder proactivo como anticiparse a problemas y perseguir resultados, 8) tener apertura al exterior. El director debe guiar la ident
Transformación de los centros público. Jorge Paredes y Miguel. A Gimeno. Eduk...EDUKETING
Este documento describe la transformación de dos centros educativos públicos hacia nuevos modelos de educación más participativos, abiertos y centrados en las capacidades de los estudiantes. Se involucra a las familias, la comunidad y el entorno para crear una comunidad educativa que gestiona el centro de forma conjunta. El profesorado recibe formación para implementar nuevos métodos como el aprendizaje cooperativo, proyectos y tutorías entre iguales.
Siete pasos de la gestión de antiguos alumnos. Paco Suay. Eduketing 2016EDUKETING
El documento describe los 7 pasos para la gestión de antiguos alumnos. Explica primero qué son los antiguos alumnos y la importancia de su gestión. Luego, detalla los 7 pasos clave: 1) Prestigio de la organización, 2) Creación de redes, 3) Sentimiento de marca, 4) Eventos periódicos, 5) Formación continua, 6) Uso de redes sociales, y 7) Constancia en la aplicación del plan. La gestión efectiva de antiguos alumnos tiene beneficios como la recaudación de fondos,
Mil formas de evaluar y casi ninguna son exámenes Roberto Sanz Ponce Eduketin...EDUKETING
Este documento discute el cambio necesario en el paradigma educativo desde una escuela centrada en la enseñanza a una centrada en el aprendizaje. Argumenta que la evaluación debe ser formativa en lugar de sumativa, con el objetivo de ayudar a los estudiantes a aprender en lugar de clasificarlos. También explora cómo, cuándo y por quién debe realizarse la evaluación para que sea más efectiva para los estudiantes.
Este documento presenta una propuesta para trabajar la inteligencia emocional en centros escolares de forma sostenible. Propone un proceso en 8 fases que incluye identificar la situación actual, realizar un diagnóstico, desarrollar un plan de transformación, implantarlo, medir resultados y realizar un seguimiento continuo para la mejora. También establece criterios para valorar el liderazgo, la implicación del equipo directivo y los niveles de llegada a la comunidad educativa. El objetivo final es conseguir la certificación I3E que recon
¿Cómo enamorar a nuestros clientes a través de la inteligencia emocional? Vir...EDUKETING
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Desde un centro pequeño, en una ciudad en la que se veía venir un elevado descenso de la natalidad y una competencia muy dura por la captación de nuevo alumnado, nos propusimos renovarnos, innovar, cambiar pero sin perder nuestro carisma, nuestra marca, nuestra identidad. Innovación en todos los campos: renovación metodológica transversal desde Infantil a Secundaria; acercamiento y acompañamiento, a, de, para y con las familias del centro; presencia y visibilidad en el barrio, en la ciudad, en los medios de comunicación local, regional y nacional, en jornadas y encuentros docentes y de ámbito educativo, participación en concursos y promociones; formación de toda la comunidad educativo en aquellos aspectos carenciales de todos y cada uno de sus miembros; personalización en el trato con alumnos, familias, proveedores y todos los agentes implicados en el proceso educativo; etc. Todo esto se lleva a cabo después de haber realizado un estudio y análisis de la situación en la que se detectaron las necesidades y las propuestas y líneas a seguir para conseguirlo.
¿Por qué un colegio no puede sobrevivir sin marketing? Vicente J. MonfortEDUKETING
Este documento describe cómo un colegio implementó un equipo de marketing para enfrentar desafíos como la caída de matrículas y la incertidumbre en el sector educativo durante una crisis económica en 2010. El colegio creó un equipo de marketing para identificar las necesidades de los clientes, definir su propuesta de valor y estrategias diferenciadoras. Implementaron un plan de marketing enfocado en experiencias para los clientes con el objetivo de incrementar la fidelización, lo que resultó en la mejor tasa anual de fidelización de la década
Marketing Educativo 3.0. La magia del Inbound. Eduketing 2016EDUKETING
Este documento presenta las técnicas y herramientas del marketing educativo moderno, conocido como inbound marketing. Explica que el marketing educativo ha evolucionado de un enfoque de ventas a uno relacional centrado en el cliente. También describe las principales tendencias como el uso de big data, la formación móvil y la gamificación. Finalmente, introduce el concepto de inbound marketing y cómo puede utilizarse para atraer tráfico, convertir visitas en matrículas y fidelizar a los estudiantes.
Eduketing 2015 - El valor de un ranking. El caso del complejo educativo Mas C...EDUKETING
Este documento describe el valor de los rankings educativos y cómo el Colegio Mas Camarena ha logrado el primer puesto en la Comunidad Valenciana en los últimos 4 años según el ranking El Mundo. Explica que los rankings ayudan a las escuelas a mejorar mediante la autoevaluación y fijación de objetivos, y también ayudan a las familias a elegir colegios. El colegio ha crecido constantemente en alumnos y profesores en los últimos años, y ha alcanzado sus logros a través del esfuerzo en áreas como los resultados ac
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
10. 26/2/16
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Centros en la naturaleza
• Medalla de Plata de la Comunidad de Madrid por “trabajar en
el desarrollo de los sistemas educativos y la creación de
empleo”. 2 de Mayo de 2010.
• Damos más de 2.000.000 comidas al año
• Somos 1.426 trabajadores en plantilla, de los cuales el 970 son
socios
• GSD recibió en noviembre de 2014 el Premio Nacional del
Deporte, Trofeo Joaquín Blume, por la promoción y fomento
del deporte