SlideShare una empresa de Scribd logo
1. INSTITUTO TECNOLOGICODE CANCUN
2. LENGUAJESY AUTOMATAS
3. Solis herrera julianjavier
TRABAJO:INVESTIGACION GRAFOS Y CONJUNTOS
UN GRAFO ES UN CONJUNTOFINITODE VERTICES O NODOSUNIDOSPOR ENLACESLLAMADOS
ARISTASO ARCOSQUE PERMITEN REPRESENTAR RELACIONESENTRE LOS ELEMENTOS DE UN
CONJUNTO.
EN CIENCIASDE LA COMPUTACION LA TEORIA DE GRAFOS ESTUDIA LASPROPIEDADESDE LOS
GRAFOS,LOS CUALES SON CONJUNTOS,NOVACIOSDE OBJETOSLLAMADOS VERTICES.Y UNA
SELECCIÓN DE PARESDE VERTICES,LLAMADOS ARISTAS QUE PUEDEN SER ORIENTADOSONO.
SON REPRESENTADOSPORUNA SERIE DE PUNTOS(VERTICES) CONECTADOSPORLINEAS
(ARISTAS)
EJEMPLO DE GRAFOS:
CONJUNTOS:
SON UNA COLECCIÓN DE OBJETOS QUE PUEDEN CLASIFICARSEGRACIASA LASCARACTERISTICAS
QUE TIENEN EN COMUN. UN REQUISITO CLAVEQUE DEBEN DE CONTENERPARA QUE UNA
AGRUPACION DE OBJETOSPUEDA SER LLAMDA CONJUNTOES QUE PUEDA DETERMINAR SI UN
OBJETO ESPECIFICOPERTENECEO NO A EL.
PARA SU REPRESENTACION DE LOS CONJUNTOSSEPUEDE HACER POR LOSDIAGRAMAS DE VENN
EN EL CUAL SE REPRESENTAN PORMEDIO DE CIRCULOS Y SE DIBUJAN EN SU INTERIORLOS
ELEMENTOS QUE LO CONFORMAN.

Más contenido relacionado

Más de julian javier solis herrera

Unidad 2 expresiones regulares
Unidad 2 expresiones regularesUnidad 2 expresiones regulares
Unidad 2 expresiones regulares
julian javier solis herrera
 
programas de los meses
programas de los mesesprogramas de los meses
programas de los meses
julian javier solis herrera
 
Proyectos de clase lenguajes y automatas
Proyectos de clase lenguajes y automatasProyectos de clase lenguajes y automatas
Proyectos de clase lenguajes y automatas
julian javier solis herrera
 
apuntes de clase de lenguajes y automatas
apuntes de clase de lenguajes y automatasapuntes de clase de lenguajes y automatas
apuntes de clase de lenguajes y automatas
julian javier solis herrera
 
Tercera tarea de lenguajes y automatas
Tercera tarea de lenguajes y automatasTercera tarea de lenguajes y automatas
Tercera tarea de lenguajes y automatas
julian javier solis herrera
 
segundo cuestionario de lengujes y automatas
segundo cuestionario de lengujes y automatassegundo cuestionario de lengujes y automatas
segundo cuestionario de lengujes y automatas
julian javier solis herrera
 
cuestionario
cuestionariocuestionario
lenguajes y automatas cuestionario
lenguajes y automatas cuestionariolenguajes y automatas cuestionario
lenguajes y automatas cuestionario
julian javier solis herrera
 
Ejemplos de distribuciones normales binomiales y exponenciales
Ejemplos de distribuciones normales binomiales y exponencialesEjemplos de distribuciones normales binomiales y exponenciales
Ejemplos de distribuciones normales binomiales y exponenciales
julian javier solis herrera
 
Distribucion de probabilidad grafica de comportamiento aleatorio
Distribucion de probabilidad grafica de comportamiento aleatorioDistribucion de probabilidad grafica de comportamiento aleatorio
Distribucion de probabilidad grafica de comportamiento aleatorio
julian javier solis herrera
 
Regresión lineal
Regresión linealRegresión lineal
Regresión lineal
julian javier solis herrera
 
Simulacion distribucion de probabilidad
Simulacion distribucion de probabilidadSimulacion distribucion de probabilidad
Simulacion distribucion de probabilidad
julian javier solis herrera
 
Simulacion método de montecarlo
Simulacion método de montecarloSimulacion método de montecarlo
Simulacion método de montecarlo
julian javier solis herrera
 

Más de julian javier solis herrera (20)

Automatas finitos
Automatas finitosAutomatas finitos
Automatas finitos
 
Unidad 2 expresiones regulares
Unidad 2 expresiones regularesUnidad 2 expresiones regulares
Unidad 2 expresiones regulares
 
programas de los meses
programas de los mesesprogramas de los meses
programas de los meses
 
Programa de semanas
Programa de semanasPrograma de semanas
Programa de semanas
 
Programa de alfabeto
Programa de alfabetoPrograma de alfabeto
Programa de alfabeto
 
Primer
Primer Primer
Primer
 
Operaciones
Operaciones Operaciones
Operaciones
 
Codigo ascii
Codigo asciiCodigo ascii
Codigo ascii
 
Automata
AutomataAutomata
Automata
 
Proyectos de clase lenguajes y automatas
Proyectos de clase lenguajes y automatasProyectos de clase lenguajes y automatas
Proyectos de clase lenguajes y automatas
 
apuntes de clase de lenguajes y automatas
apuntes de clase de lenguajes y automatasapuntes de clase de lenguajes y automatas
apuntes de clase de lenguajes y automatas
 
Tercera tarea de lenguajes y automatas
Tercera tarea de lenguajes y automatasTercera tarea de lenguajes y automatas
Tercera tarea de lenguajes y automatas
 
segundo cuestionario de lengujes y automatas
segundo cuestionario de lengujes y automatassegundo cuestionario de lengujes y automatas
segundo cuestionario de lengujes y automatas
 
cuestionario
cuestionariocuestionario
cuestionario
 
lenguajes y automatas cuestionario
lenguajes y automatas cuestionariolenguajes y automatas cuestionario
lenguajes y automatas cuestionario
 
Ejemplos de distribuciones normales binomiales y exponenciales
Ejemplos de distribuciones normales binomiales y exponencialesEjemplos de distribuciones normales binomiales y exponenciales
Ejemplos de distribuciones normales binomiales y exponenciales
 
Distribucion de probabilidad grafica de comportamiento aleatorio
Distribucion de probabilidad grafica de comportamiento aleatorioDistribucion de probabilidad grafica de comportamiento aleatorio
Distribucion de probabilidad grafica de comportamiento aleatorio
 
Regresión lineal
Regresión linealRegresión lineal
Regresión lineal
 
Simulacion distribucion de probabilidad
Simulacion distribucion de probabilidadSimulacion distribucion de probabilidad
Simulacion distribucion de probabilidad
 
Simulacion método de montecarlo
Simulacion método de montecarloSimulacion método de montecarlo
Simulacion método de montecarlo
 

Último

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
AlejandraCasallas7
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
SamuelRamirez83524
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
DiegoCampos433849
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Emilio Casbas
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
PABLOCESARGARZONBENI
 
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
sarasofiamontezuma
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
Leidyfuentes19
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
raquelariza02
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
durangense277
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
thomasdcroz38
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
AlejandraCasallas7
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
vazquezgarciajesusma
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
coloradxmaria
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
cristianrb0324
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
Ing. Julio Iván Mera Casas
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
ValeriaAyala48
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
cj3806354
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
ItsSofi
 

Último (20)

Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
 
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docxEstructuras básicas_ conceptos de programación  (1).docx
Estructuras básicas_ conceptos de programación (1).docx
 
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestreDiagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
Diagrama de flujo - ingenieria de sistemas 5to semestre
 
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfInteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdf
 
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clasesEduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
EduFlex, una educación accesible para quienes no entienden en clases
 
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptxleidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
leidy fuentes - power point -expocccion -unidad 4 (1).pptx
 
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmusproyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
proyecto invernadero desde el departamento de tecnología para Erasmus
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloroVentajas y desventajas de la desinfección con cloro
Ventajas y desventajas de la desinfección con cloro
 
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfTRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
TRABAJO DESARROLLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
 
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSATMANUAL DEL DECODIFICADOR DVB  S2. PARA VSAT
MANUAL DEL DECODIFICADOR DVB S2. PARA VSAT
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
 
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdfTrabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
Trabajo Coding For kids 1 y 2 grado 9-4.pdf
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
 

ejemplo de grafo

  • 1. 1. INSTITUTO TECNOLOGICODE CANCUN 2. LENGUAJESY AUTOMATAS 3. Solis herrera julianjavier TRABAJO:INVESTIGACION GRAFOS Y CONJUNTOS UN GRAFO ES UN CONJUNTOFINITODE VERTICES O NODOSUNIDOSPOR ENLACESLLAMADOS ARISTASO ARCOSQUE PERMITEN REPRESENTAR RELACIONESENTRE LOS ELEMENTOS DE UN CONJUNTO. EN CIENCIASDE LA COMPUTACION LA TEORIA DE GRAFOS ESTUDIA LASPROPIEDADESDE LOS GRAFOS,LOS CUALES SON CONJUNTOS,NOVACIOSDE OBJETOSLLAMADOS VERTICES.Y UNA SELECCIÓN DE PARESDE VERTICES,LLAMADOS ARISTAS QUE PUEDEN SER ORIENTADOSONO. SON REPRESENTADOSPORUNA SERIE DE PUNTOS(VERTICES) CONECTADOSPORLINEAS (ARISTAS) EJEMPLO DE GRAFOS:
  • 2. CONJUNTOS: SON UNA COLECCIÓN DE OBJETOS QUE PUEDEN CLASIFICARSEGRACIASA LASCARACTERISTICAS QUE TIENEN EN COMUN. UN REQUISITO CLAVEQUE DEBEN DE CONTENERPARA QUE UNA AGRUPACION DE OBJETOSPUEDA SER LLAMDA CONJUNTOES QUE PUEDA DETERMINAR SI UN OBJETO ESPECIFICOPERTENECEO NO A EL. PARA SU REPRESENTACION DE LOS CONJUNTOSSEPUEDE HACER POR LOSDIAGRAMAS DE VENN EN EL CUAL SE REPRESENTAN PORMEDIO DE CIRCULOS Y SE DIBUJAN EN SU INTERIORLOS ELEMENTOS QUE LO CONFORMAN.