2. • Moodle es una plataforma e-learning gratuita
Open Source (de código abierto) y es una de las
más conocidas. No es para menos, es la más
usada en todo el mundo. Eso sí, hay que tener en
cuenta que si decides apostar por esta opción vas
a tener que empezar desde cero, lo que requiere
que manejes ciertos conocimientos de código
HTML Y CSS.
• Frente a ti tendrás no solo una plataforma e-
Learning para alojar tus cursos, sino un espacio en
el que crearlos de manera sencilla y con
numerosas opciones para que puedas adaptarlos
a las necesidades de tus alumnos. Además,
podrás incorporar recursos externos como vídeos
de YouTube, lo que permitirá que incluso puedas
construir acciones formativas en formato vídeo
que simulen una clase a distancia.
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3. • La llamada SWAD (Social Workspace At a
Distance) es también una plataforma educativa
libre y Open Source que permite crear a los
docentes espacios de trabajo para sus
asignaturas y a partir de ahí crear contenidos,
almacenar documentos, gestionar a los
alumnos y comunicarse con ellos o establecer
pruebas interactivas.
• La plataforma tiene su implementación abierta
en OpenSWAD y el código está disponible en
GitHub si quien lo utiliza prefiere autohospedar
el servicio. Aunque la interfaz visual es menos
llamativa que en otras opciones, es una
plataforma desarrollada e implantada en la
Universidad de Granada desde 1999.
4. • Udemy responde a una nueva forma de entender la
enseñanza a distancia y que permite a expertos de
diversas ramas enseñar lo que saben. Si bien no
alcanza el nivel de profesionalización que otras
opciones, sí que puede ser una opción para alojar
cursos en internet y ofrecerlos a través de un
marketplace del aprendizaje.
• En Udemy no encontrarás una plataforma e-Learning
que gire en torno a un centro de tele formación
concreto, sino una biblioteca virtual en donde
distintos profesionales ponen sus cursos a la venta.
La base de todos ellos es la imagen: vídeos,
diapositivas o archivos de texto. También es común
que te ofrezcan algunas indicaciones para realizar
ejercicios prácticos.
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5. • Google Classroom es el nombre de su herramienta
que fue creada en 2014 y que sigue siendo una
alternativa muy interesante para la enseñanza en
línea.
• Obviamente, para acceder a ella tendrás que tener
una cuenta en Google, al igual que todos los
docentes que acceden a ella y los alumnos que
participen en las acciones desarrolladas. Siendo
totalmente gratuita, podremos ir creando distintas
«clases» con las que impartir acciones de enseñanza
a distancia. Frente a ti tienes numerosas plantillas y
un sistema de trabajo muy intuitivo con el que ir
desarrollando tus acciones.
• Eso sí, ten en cuenta sus limitaciones. Por un lado,
no tendrás grandes opciones de personalización y
en muchas ocasiones tu plataforma guardará
semejanza con las de la competencia. Además,
recuerda que el espacio que Google te ofrece gratis
es limitado y si requieres de más tendrás que pasar
por caja para contratar más GB en la nube.
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6. • Chamilo LMS surge en 2010 como fork
(modificación) del antiguo LMS Dokeos.
Aunque utiliza las mismas tecnologías web
que Moodle (php y javascript), es bastante
diferente a muchos niveles.
• En primer lugar, Chamilo incluye funciones
sociales (chat, mensajería y grupos de
trabajo) de forma más eficiente y sencilla que
Moodle.
• Las exigencias técnicas de Chamilo son
también más bajas que las de Moodle. Y
tanto su curva de aprendizaje como su
interfaz son más amigables. Hace un mejor
uso de los elementos gráficos, utilizando
iconos que hacen más intuitiva la experiencia
de uso. Y en cuanto a la utilización de
recursos en formato SCORM también se nota
una mejora de usabilidad, sobre todo en
dispositivos móviles. Permite una navegación
más cómoda y «limpia».