SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
“Año de la diversificación productiva y del fortalecimiento de la educación”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
TECNOLÓGICO PRIVADO
“TECNOTRONIC”
COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA
UNIDAD DIDACTICA : DISEÑO WEB
DOCENTE : HANCCO QUISPE, Elar E.
ESTUDIANTE : COILA FLORES, Yurema Lucero.
CICLO ACADÉMICO : V
SEMESTRE : 2015 III
Juliaca - Puno – Perú.
2015
VISIÓN
En el 2018, El IESTP TECNOTRONIC es un Modelo Empresarial
Educativo de Excelencia Académica que lidera la
Educación Superior Tecnológica de la región sur del país.
MISIÓN
Formar profesionales competitivos en un ambiente de
Emprendimiento, Innovación, Eficiencia y Valores.
Ejercicio 2: Maquete utilizando CSS externo.
Primero lo tenemos abierto el programa dreamweavern para así podertrabajar,
los pasos sonlos siguientes.
Paso N°1:Trabajaremos en el archivo CSS.
Para esto es los siguientes códigos que nos servirán para poderhacerlo el
ejercicio N°2
Paso N°2:codificamos los siguientes códigos para el cuerpo asignado que es
lo siguiente.
#cuerpo{
width:900px;
background:#00C;
margin:auto;
}
Paso N°3:codificamos los siguientes códigos para la cabecera asignado que
es lo siguiente.
#cabecera{
width:895px;
height:200px;
background-color:#09F;
border:solid #F00;
}
Paso N°4:codificamos los siguientes códigos para la capa 2 asignado que es
lo siguiente.
#capa2{
width:200px;
height:300px;
background:#F60;
border:solid #F00;
}
Paso N°5:codificamos los siguientes códigos para la capa 3 asignado que es
lo siguiente.
#capa3{
width:200px;
height:300px;
background:#F33;
border:solid #F00;
}
Paso N°6:codificamos los siguientes códigos para la capa 4 asignado que es
lo siguiente.
#capa4{
left:430px;
top:213px;
position:absolute;
width:690px;
height:607px;
background:#F63;
border:solid #F00;
}
Paso N°7:codificamos los siguientes códigos para la capa 5 asignado que es
lo siguiente.
#capa5{
width:895px;
height:70px;
background-color:#F06;
border:solid #F00;
}
Paso N°8:Trabajaremos en el archivo HTML.
Para esto es los siguientes códigos que nos servirán para poderhacerlo el
ejercicio N°2
Paso N°9:codificamos los siguientes códigos para la práctica 2 (HTML)
asignado que es lo siguiente.
Paso N° 10:Es el resultado ejecutado en el navegador (ejercicio N°2)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (11)

Ejercicio2
Ejercicio2Ejercicio2
Ejercicio2
 
Ejercicio 4
Ejercicio 4Ejercicio 4
Ejercicio 4
 
Ejercicio 1
Ejercicio 1Ejercicio 1
Ejercicio 1
 
Ejercicio 1
Ejercicio 1Ejercicio 1
Ejercicio 1
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
Ejercicio3
Ejercicio3Ejercicio3
Ejercicio3
 
Ejercicio1
Ejercicio1Ejercicio1
Ejercicio1
 
Ejercicio 1 maquete utilizando css externo
Ejercicio 1 maquete utilizando css externoEjercicio 1 maquete utilizando css externo
Ejercicio 1 maquete utilizando css externo
 
Ejercicio4
Ejercicio4Ejercicio4
Ejercicio4
 
Ejercicio4
Ejercicio4Ejercicio4
Ejercicio4
 
Practica 4
Practica 4Practica 4
Practica 4
 

Destacado

150701 教育学特殊(学級規模) 第11講
150701 教育学特殊(学級規模) 第11講150701 教育学特殊(学級規模) 第11講
150701 教育学特殊(学級規模) 第11講Koyo Yamamori
 
Het Nieuwe Normaal - Het Nieuwe Leren
Het Nieuwe Normaal - Het Nieuwe LerenHet Nieuwe Normaal - Het Nieuwe Leren
Het Nieuwe Normaal - Het Nieuwe LerenMarnix73
 
Metodologia de la investigacion ii
Metodologia de la investigacion iiMetodologia de la investigacion ii
Metodologia de la investigacion iiGabriel Ferreira
 
Design design process journal brief
Design design process journal briefDesign design process journal brief
Design design process journal briefAng Averllen
 
Office57ホームページパッケージ
Office57ホームページパッケージOffice57ホームページパッケージ
Office57ホームページパッケージHidekazu Nishimiya
 
Defensa titular del Real Madrid
Defensa titular del Real MadridDefensa titular del Real Madrid
Defensa titular del Real Madriddanielaromero964
 
Niños africanos
Niños africanosNiños africanos
Niños africanoslaurasansa
 
Formas indeterminadas. presentacion
Formas indeterminadas.  presentacionFormas indeterminadas.  presentacion
Formas indeterminadas. presentacionalexafabi
 
Edgewater Towers
Edgewater TowersEdgewater Towers
Edgewater TowersTy Brierley
 
占いに行ってきた
占いに行ってきた占いに行ってきた
占いに行ってきたShoko Shimizu
 
Pritzker listado sedes - Arq. Fabiola Aranda Chávez
Pritzker listado sedes -  Arq. Fabiola Aranda ChávezPritzker listado sedes -  Arq. Fabiola Aranda Chávez
Pritzker listado sedes - Arq. Fabiola Aranda ChávezFabiola Aranda
 
Ejercicio 1-maquete-utilizando-css-externo
Ejercicio 1-maquete-utilizando-css-externoEjercicio 1-maquete-utilizando-css-externo
Ejercicio 1-maquete-utilizando-css-externocarlos_yurema
 

Destacado (16)

150701 教育学特殊(学級規模) 第11講
150701 教育学特殊(学級規模) 第11講150701 教育学特殊(学級規模) 第11講
150701 教育学特殊(学級規模) 第11講
 
Het Nieuwe Normaal - Het Nieuwe Leren
Het Nieuwe Normaal - Het Nieuwe LerenHet Nieuwe Normaal - Het Nieuwe Leren
Het Nieuwe Normaal - Het Nieuwe Leren
 
Twitter tips
Twitter tipsTwitter tips
Twitter tips
 
Metodologia de la investigacion ii
Metodologia de la investigacion iiMetodologia de la investigacion ii
Metodologia de la investigacion ii
 
Design design process journal brief
Design design process journal briefDesign design process journal brief
Design design process journal brief
 
Office57ホームページパッケージ
Office57ホームページパッケージOffice57ホームページパッケージ
Office57ホームページパッケージ
 
Research proposal
Research proposalResearch proposal
Research proposal
 
My profile
My profileMy profile
My profile
 
Defensa titular del Real Madrid
Defensa titular del Real MadridDefensa titular del Real Madrid
Defensa titular del Real Madrid
 
Niños africanos
Niños africanosNiños africanos
Niños africanos
 
Formas indeterminadas. presentacion
Formas indeterminadas.  presentacionFormas indeterminadas.  presentacion
Formas indeterminadas. presentacion
 
Edgewater Towers
Edgewater TowersEdgewater Towers
Edgewater Towers
 
Them neoel kat_c_hmer_d_esp_no_1305
Them neoel kat_c_hmer_d_esp_no_1305Them neoel kat_c_hmer_d_esp_no_1305
Them neoel kat_c_hmer_d_esp_no_1305
 
占いに行ってきた
占いに行ってきた占いに行ってきた
占いに行ってきた
 
Pritzker listado sedes - Arq. Fabiola Aranda Chávez
Pritzker listado sedes -  Arq. Fabiola Aranda ChávezPritzker listado sedes -  Arq. Fabiola Aranda Chávez
Pritzker listado sedes - Arq. Fabiola Aranda Chávez
 
Ejercicio 1-maquete-utilizando-css-externo
Ejercicio 1-maquete-utilizando-css-externoEjercicio 1-maquete-utilizando-css-externo
Ejercicio 1-maquete-utilizando-css-externo
 

Similar a Ejercicio2 maquete-utilizando-css-externo.

Ejercicio 3-maquete-utilizando-css-externo.
Ejercicio 3-maquete-utilizando-css-externo.Ejercicio 3-maquete-utilizando-css-externo.
Ejercicio 3-maquete-utilizando-css-externo.carlos_yurema
 
Ejercicio 3-maquete-utilizando-css-externo.
Ejercicio 3-maquete-utilizando-css-externo.Ejercicio 3-maquete-utilizando-css-externo.
Ejercicio 3-maquete-utilizando-css-externo.Ru Vilca
 
Practica 2
Practica 2Practica 2
Practica 2gabypaye
 
Ejercicio3
Ejercicio3Ejercicio3
Ejercicio3Merly QA
 
Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.mayumi_noemi
 
Ejercicio 1 maquete utilizando css externo
Ejercicio 1 maquete utilizando css externoEjercicio 1 maquete utilizando css externo
Ejercicio 1 maquete utilizando css externoMerly QA
 
Ejercicio 1 maquete utilizando css externo
Ejercicio 1 maquete utilizando css externoEjercicio 1 maquete utilizando css externo
Ejercicio 1 maquete utilizando css externomerixitha
 
Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.rogelioapaza04
 
Ejercicio 1 maquete utilizando css externo
Ejercicio 1 maquete utilizando css externoEjercicio 1 maquete utilizando css externo
Ejercicio 1 maquete utilizando css externoCarlos Ccalla
 
Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.Carlos Ccalla
 
Ejercicio 2 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 2 maquete utilizando css externo.Ejercicio 2 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 2 maquete utilizando css externo.mayumi_noemi
 
Ejercicio 1 maquete utilizando css externo
Ejercicio 1 maquete utilizando css externoEjercicio 1 maquete utilizando css externo
Ejercicio 1 maquete utilizando css externorogelioapaza04
 
Ejercicio 1 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 1 maquete utilizando css externo.Ejercicio 1 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 1 maquete utilizando css externo.mayumi_noemi
 
Ejercicio 4 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 4 maquete utilizando css externo.Ejercicio 4 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 4 maquete utilizando css externo.rogelioapaza04
 
Ejercicio 4 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 4 maquete utilizando css externo.Ejercicio 4 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 4 maquete utilizando css externo.Carlos Ccalla
 

Similar a Ejercicio2 maquete-utilizando-css-externo. (18)

Ejercicio 3-maquete-utilizando-css-externo.
Ejercicio 3-maquete-utilizando-css-externo.Ejercicio 3-maquete-utilizando-css-externo.
Ejercicio 3-maquete-utilizando-css-externo.
 
Ejercicio 3-maquete-utilizando-css-externo.
Ejercicio 3-maquete-utilizando-css-externo.Ejercicio 3-maquete-utilizando-css-externo.
Ejercicio 3-maquete-utilizando-css-externo.
 
Practica 2
Practica 2Practica 2
Practica 2
 
Ejercicio3
Ejercicio3Ejercicio3
Ejercicio3
 
Ejercicio 3
Ejercicio 3Ejercicio 3
Ejercicio 3
 
Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.
 
Ejercicio 1 maquete utilizando css externo
Ejercicio 1 maquete utilizando css externoEjercicio 1 maquete utilizando css externo
Ejercicio 1 maquete utilizando css externo
 
Ejercicio 1 maquete utilizando css externo
Ejercicio 1 maquete utilizando css externoEjercicio 1 maquete utilizando css externo
Ejercicio 1 maquete utilizando css externo
 
Ejercicio1
Ejercicio1Ejercicio1
Ejercicio1
 
Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.
 
Ejercicio 1 maquete utilizando css externo
Ejercicio 1 maquete utilizando css externoEjercicio 1 maquete utilizando css externo
Ejercicio 1 maquete utilizando css externo
 
Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 3 maquete utilizando css externo.
 
Ejercicio 2 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 2 maquete utilizando css externo.Ejercicio 2 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 2 maquete utilizando css externo.
 
Ejercicio 1 maquete utilizando css externo
Ejercicio 1 maquete utilizando css externoEjercicio 1 maquete utilizando css externo
Ejercicio 1 maquete utilizando css externo
 
Ejercicio 1 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 1 maquete utilizando css externo.Ejercicio 1 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 1 maquete utilizando css externo.
 
Ejercicio 4 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 4 maquete utilizando css externo.Ejercicio 4 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 4 maquete utilizando css externo.
 
Ejercicio3
Ejercicio3Ejercicio3
Ejercicio3
 
Ejercicio 4 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 4 maquete utilizando css externo.Ejercicio 4 maquete utilizando css externo.
Ejercicio 4 maquete utilizando css externo.
 

Último

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfJonathanCovena1
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 

Último (20)

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdfCLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
CLASE - La visión y misión organizacionales.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 

Ejercicio2 maquete-utilizando-css-externo.

  • 1. “Año de la diversificación productiva y del fortalecimiento de la educación” INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO “TECNOTRONIC” COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA UNIDAD DIDACTICA : DISEÑO WEB DOCENTE : HANCCO QUISPE, Elar E. ESTUDIANTE : COILA FLORES, Yurema Lucero. CICLO ACADÉMICO : V SEMESTRE : 2015 III Juliaca - Puno – Perú. 2015
  • 2. VISIÓN En el 2018, El IESTP TECNOTRONIC es un Modelo Empresarial Educativo de Excelencia Académica que lidera la Educación Superior Tecnológica de la región sur del país. MISIÓN Formar profesionales competitivos en un ambiente de Emprendimiento, Innovación, Eficiencia y Valores.
  • 3. Ejercicio 2: Maquete utilizando CSS externo. Primero lo tenemos abierto el programa dreamweavern para así podertrabajar, los pasos sonlos siguientes. Paso N°1:Trabajaremos en el archivo CSS. Para esto es los siguientes códigos que nos servirán para poderhacerlo el ejercicio N°2 Paso N°2:codificamos los siguientes códigos para el cuerpo asignado que es lo siguiente. #cuerpo{ width:900px; background:#00C; margin:auto; }
  • 4. Paso N°3:codificamos los siguientes códigos para la cabecera asignado que es lo siguiente. #cabecera{ width:895px; height:200px; background-color:#09F; border:solid #F00; } Paso N°4:codificamos los siguientes códigos para la capa 2 asignado que es lo siguiente. #capa2{ width:200px; height:300px; background:#F60; border:solid #F00; } Paso N°5:codificamos los siguientes códigos para la capa 3 asignado que es lo siguiente. #capa3{ width:200px; height:300px; background:#F33; border:solid #F00; }
  • 5. Paso N°6:codificamos los siguientes códigos para la capa 4 asignado que es lo siguiente. #capa4{ left:430px; top:213px; position:absolute; width:690px; height:607px; background:#F63; border:solid #F00; } Paso N°7:codificamos los siguientes códigos para la capa 5 asignado que es lo siguiente. #capa5{ width:895px; height:70px; background-color:#F06; border:solid #F00; }
  • 6. Paso N°8:Trabajaremos en el archivo HTML. Para esto es los siguientes códigos que nos servirán para poderhacerlo el ejercicio N°2 Paso N°9:codificamos los siguientes códigos para la práctica 2 (HTML) asignado que es lo siguiente.
  • 7. Paso N° 10:Es el resultado ejecutado en el navegador (ejercicio N°2)