Ejercicios de acentuación
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El documento lista palabras en español y marca cuáles contienen las letras A, G, E, S. Luego repite la lista con acentos ortográficos agregados a las palabras que los requieren.
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Tema I
Este documento presenta conceptos básicos de lógica proposicional. Explica que una proposición puede ser simple, compuesta de una sola afirmación, o compuesta, compuesta de dos o más proposiciones simples unidas por conectivos lógicos como "y", "o", "entonces", etc. También define los principales conectivos lógicos y sus significados, y provee un ejemplo para ilustrar cómo funcionan.
La persona y el numero de los verbos
El documento habla sobre la persona y el número de los verbos, palabras polisémicas y la acentuación. Explica que el verbo concuerda en número con el sujeto, puede estar en primera, segunda o tercera persona, y que las palabras polisémicas tienen varios significados. Además, clasifica las palabras en agudas, llanas y esdrújulas dependiendo de la sílaba tónica.
REGLAS DE LA V
Este documento resume las reglas ortográficas para el uso de la letra B y V en palabras del español. Explica que la B/V se usa cuando el verbo no la lleva en infinitivo pero sí en otras formas, excepto en la primera conjugación del pretérito imperfecto. También cubre el uso de V en adjetivos, sustantivos y derivados terminados en ciertas letras, así como después de los prefijos sub-, -voro/-vora y palabras que comienzan con -eva, -eve, -evi, -evo, vice-, viz-
El futuro simple
Este documento describe la conjugación del futuro simple en español. Explica que los verbos regulares se conjugan agregando terminaciones al infinitivo, mientras que los verbos irregulares cambian su raíz pero mantienen las mismas terminaciones. Proporciona ejemplos de conjugación de verbos regulares como "hablar" e irregulares como "tener", "poder" y "hacer". Finalmente, lista once verbos irregulares comunes y sus formas en primera persona del singular.
Futuro simple en español
Este documento explica la formación y usos del futuro simple en español. Describe cómo se forma el futuro regular añadiendo las desinencias al infinitivo del verbo, y también los verbos irregulares y sus raíces. Explica que el futuro se usa para acciones posteriores, aunque con incertidumbre, y también para aproximaciones, órdenes y relatos históricos desde el pasado. Incluye ejemplos de conjugaciones regulares e irregulares y ejercicios para practicar.
Palabras invariables
Este documento describe las categorías gramaticales de los adverbios, preposiciones y conjunciones. Explica que los adverbios modifican verbos, adjetivos u otros adverbios y clasifica los adverbios semánticamente. También define las preposiciones como nexos subordinantes invariables con un inventario cerrado y analiza normas sobre su uso incorrecto.
Lección 8
El documento es una lección sobre una rana y un niño. La rana le dice al niño que puede saltar más lejos que su tía y lo invita a subirse a su espalda. Juntos saltan de un lado a otro de un estanque, pero terminan cayendo al mar.
Lección 8
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Indomable
La película Brave cuenta la historia de Mérida, una princesa y excelente arquera que desafía la tradición para encontrar su propio camino. Al pedir un deseo a una bruja, Mérida desencadena una maldición que pone en peligro su reino. Para romper el hechizo, Mérida deberá usar todas sus habilidades.
Uso de la b y v
Este documento explica las reglas ortográficas para el uso correcto de las letras "b" y "v" en español. Detalla casos en los que se usa la "b", como en adjetivos que terminan en ciertas sílabas, palabras que comienzan con "bu", "bur" o "bus", y antes de la combinación "ui". También especifica cuando se usa la "v", como en combinaciones como "bl" o "br", en la terminación de ciertos verbos, y al comienzo de palabras como "ab", "sub" u "ob". Final
Practica Rimas
El documento presenta una serie de ejercicios de rima para practicar, en donde se muestra una palabra y tres opciones de palabras que podrían rimar con ella, pidiendo al lector que elija la correcta. Se van presentando palabras como ratón, payaso, noche, anillo, flor, con opciones como corazón, flechazo, coche, rastrillo, calor, respectivamente. Al final se felicita al lector por completar los ejercicios de rima correctamente.
Animalesconmalafama 140305114553-phpapp01 (3)
Los murciélagos y los lobos son animales que tienen mala fama entre los humanos, a pesar de que los murciélagos son mamíferos tímidos y beneficiosos para controlar insectos, y los lobos no atacan personas y los perros descienden de lobos. El documento también explica extranjerismos, neologismos, y reglas ortográficas sobre las letras b y v, así como preposiciones, conjunciones y ejercicios.
9 2 proposiciones-condicionales_ concesivas_y_finales
El documento habla sobre las proposiciones subordinadas adverbiales, específicamente sobre las proposiciones condicionales, concesivas y finales. Explica que las proposiciones condicionales expresan una condición, las concesivas enuncian una objeción y las finales expresan una finalidad. Además, menciona los nexos más comunes de cada una, como "si" para las condicionales y "aunque" para las concesivas.
Reglas de ortografía repaso
Presentación para trabajar Reglas ortográficas, Realizado Por Adolfo Victorián Cano, maestro de 1 º B del CEIP "Reina de la Paz" en San Fernando (Cádiz)
Los sustantivos
El documento habla sobre los sustantivos, que sirven para nombrar personas, animales, cosas y lugares. Explica que existen sustantivos comunes, propios, concretos y abstractos. También describe los artículos, que se colocan delante de los sustantivos para indicar su género, número y si son conocidos o no. Por último, da ejemplos sobre cómo escribir palabras con las letras "mb" y "mp".
LOGICA PROPOSICIONAL
Este documento presenta conceptos previos sobre lógica proposicional. Define proposición como una frase que puede ser verdadera o falsa, y distingue entre proposiciones simples y compuestas. Explica los diferentes conectivos lógicos como conjunción, disyunción débil y fuerte, condicional y bicondicional, y provee su tabla de verdad resumida. Finalmente, provee un ejemplo para ilustrar el uso del conectivo condicional.
Importante,usa tilde
Este documento explica la importancia de usar la tilde correctamente al escribir palabras en español. Describe cómo las palabras se clasifican según la sílaba tónica en agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas, e indica dónde se coloca la tilde en cada tipo de palabra. También señala que el acento ortográfico es crucial porque cambia el significado de las palabras y oraciones.
Ortografía literal
Este documento proporciona instrucciones sobre el uso correcto de las letras B y V en español. Explica que la B se usa al comienzo de palabras como burbuja y después de consonantes como mb, y que la V se usa después de consonantes como b, d, n y sílabas como pre, pri. También proporciona ejemplos de palabras que siguen estas reglas ortográficas.
Importancia de la acentuación
El documento explica la importancia de usar la tilde correctamente en palabras españolas. Describe cómo las palabras se clasifican según la sílaba tónica (agudas, graves, esdrújulas, sobresdrújulas) y cuándo cada tipo de palabra lleva tilde. Resalta que el acento ortográfico puede cambiar el significado de una palabra, oración o párrafo, por lo que es crucial colocar la tilde correctamente.
Ejercicios de acentuación
El documento lista palabras en español y marca cuáles contienen las letras A, G, E, S. Luego repite la lista con acentos ortográficos agregados a las palabras que los requieren. Finalmente, presenta oraciones en español donde se pide agregar acentos ortográficos a una, dos o doce palabras.
Acentúa
Este documento proporciona información sobre la acentuación en español. Explica conceptos como diptongo e hiato, sílabas tónicas y átonas, y las categorías de palabras agudas, llanas y esdrújulas. Además, detalla las reglas de acentuación para cada categoría y proporciona ejemplos. Por último, aborda el acento diacrítico y cómo se utiliza para distinguir palabras con el mismo significado. El documento concluye con ejercicios de acentuación.
Función lenguaje
Este documento describe las funciones básicas del lenguaje: la función referencial, que se usa para informar y describir; la función apelativa o conativa, que se usa para dar instrucciones u órdenes; y la función expresiva o emotiva, que se usa para expresar emociones. También menciona otras funciones como la fática, poética y metalingüística.
Circuito
El documento define los siete elementos clave de la comunicación: emisor, receptor, mensaje, contexto temático, contexto situacional, código y canal. El emisor es quien envía el mensaje, el receptor es quien lo recibe, el mensaje es la información transmitida, el contexto temático es el tema central, y el contexto situacional incluye detalles como el momento y la relación entre las partes. El código se refiere al lenguaje utilizado y el canal al medio a través del cual se transmite el mensaje.
Ort.acentual
Este documento explica los diferentes tipos de acentuación en palabras españolas: agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Define cada tipo de acentuación según la sílaba tónica y explica las reglas para usar tildes en palabras de cada categoría, como tildes siempre se usan en esdrújulas y sobresdrújulas, y tildes se usan en agudas y graves solo cuando cumplen ciertas condiciones sobre la última sílaba. Termina con ejercicios de identificar el tipo de palabras y usar til
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Ejercicios de acentuación
- 2. PALABRA A. G. E. S. CUENTAMELO ABRIL EJECUTALO CLAVEL MOCITO ENSEÑAME DUCTIL PERFUMADO HABIL MIRAME ENVIASELO MUERDAGO FACIL TRISTEZA ENSUEÑOS BIEN
- 3. PALABRA A. G. E. S. CUENTAMELO X ABRIL X EJECUTALO X CLAVEL X MOCITO ENSEÑAME X DUCTIL X PERFUMADO X HABIL X MIRAME X ENVIASELO X MUERDAGO X FACIL X TRISTEZA X ENSUEÑOS X BIEN X
- 4. PALABRA A. G. E. S. CUÉNTAMELO ABRIL EJECÚTALO CLAVEL MOCITO ENSÉÑAME DÚCTIL PERFUMADO HÁBIL MÍRAME ENVÍASELO MUÉRDAGO FÁCIL TRISTEZA ENSUEÑOS BIEN
- 5. En la siguiente oración usted debe escribir el acento ortográfico (´ ) en una palabra. Juan corrio hacia ese edificio, para encontrarse con su empleador. En la siguiente oración usted debe escribir el acento ortográfico (´ ) en dos palabras. El lapiz y la goma, tambien son de mi primo En la siguiente oración usted debe escribir el acento ortográfico (´ ) en doce palabras Las lamparas de la noche fria estaban oscuras, sin calor, sin luz. La ciudad dormia. Era de noche. Detras de esos arboles aparecio la figura del fantasma que reclamaba justicia. Las cadenas de sus pies , hicieron volar a los murcielagos de las cornisas. El perro de doña Ines aullo por dos horas, y nadie, pero nadie, oyo ningun ruido. Solo el viento y la lluvia fueron testigos del dolor y de las lagrimas de ese fantasma nocturno