Este documento explica la notación científica, que se usa para escribir números muy grandes o pequeños. Explica cómo se escriben los números en esta notación como el producto de un coeficiente entre 1 y 10 y una potencia de 10, y cómo realizar operaciones como suma, resta, multiplicación y división con números en notación científica. También incluye ejemplos y ejercicios para practicar la conversión entre notación científica y decimal.
Ficha 2 funciones 3o(soluciones) 3-4 y 5 - juliovernemgarmon965
El documento describe la evolución de los beneficios de una empresa a lo largo de 20 años. En los primeros años la empresa tuvo pérdidas, pero logró equilibrar su situación en el primer año. Sus beneficios crecieron hasta el cuarto año y luego decrecieron hasta el noveno año. A partir de entonces, la empresa continuó obteniendo beneficios cada año.
Este documento explica la notación científica, que se usa para escribir números muy grandes o pequeños. Explica cómo se escriben los números en esta notación como el producto de un coeficiente entre 1 y 10 y una potencia de 10, y cómo realizar operaciones como suma, resta, multiplicación y división con números en notación científica. También incluye ejemplos y ejercicios para practicar la conversión entre notación científica y decimal.
Ficha 2 funciones 3o(soluciones) 3-4 y 5 - juliovernemgarmon965
El documento describe la evolución de los beneficios de una empresa a lo largo de 20 años. En los primeros años la empresa tuvo pérdidas, pero logró equilibrar su situación en el primer año. Sus beneficios crecieron hasta el cuarto año y luego decrecieron hasta el noveno año. A partir de entonces, la empresa continuó obteniendo beneficios cada año.
Ficha 2 funciones 3o(soluciones) 1 y 2- juliovernemgarmon965
El documento describe un viaje en bicicleta realizado por JV-96, registrando los kilómetros recorridos a lo largo del viaje y construyendo una gráfica. La gráfica muestra el recorrido de ida al bosque, el tiempo en el bosque, y el regreso. El documento también incluye preguntas sobre detalles del viaje como la hora de llegada al bosque, la pendiente del camino, y la comparación del tiempo de ida y vuelta.
Este documento resume los conceptos de circunferencia y círculo. Define una circunferencia como una línea curva cuyos puntos equidistan del centro e identifica sus elementos y posiciones relativas. Define un círculo como la porción de plano encerrada dentro de una circunferencia e identifica figuras circulares como semicírculos, sectores circulares y coronas circulares. Asigna tareas relacionadas con estos conceptos en varias páginas del libro de texto.
El documento resume las clases de cuadriláteros y sus propiedades. Explica que un cuadrilátero es un polígono de 4 lados y que hay diferentes tipos de paralelogramos. Asigna ejercicios de las páginas 220 y 230 para que los estudiantes practiquen.
Este documento resume los temas 10 y 11 sobre polígonos, triángulos, cuadriláteros y circunferencias. Explica que un polígono es una figura plana y cerrada limitada por segmentos, e identifica sus elementos como vértices, lados, ángulos interiores y diagonales. Define polígonos regulares e irregulares, y clasifica polígonos según su número de lados. Luego describe los triángulos, sus elementos y clases, y las relaciones entre sus ángulos. Finalmente, cubre cuadriláteros, circun
Este documento describe las propiedades de los triángulos y polígonos. Explica que un triángulo tiene 3 lados, 3 ángulos y 3 vértices, y que la suma de los ángulos internos de cualquier triángulo es 180 grados. También establece que la suma de los ángulos de cualquier polígono de n lados es 180 grados por (n-2), ya que los polígonos se pueden dividir en triángulos trazando diagonales. Asigna ejercicios como tarea.
Este documento presenta varios ejemplos de funciones y sus gráficas correspondientes. El primer ejemplo describe un viaje en bicicleta con subidas y bajadas, donde se registra la distancia recorrida en diferentes momentos. Otro ejemplo muestra las ganancias mensuales de un representante en función de los aparatos vendidos. Finalmente, se presentan funciones que modelizan otros fenómenos como la evolución de los beneficios de una empresa a lo largo del tiempo.
Antonio pedaleó más lento al principio de su viaje de 10 km desde Benalmádena a Alhaurín de la Torre, pero aumentó la velocidad después de los primeros 20 minutos. Llegó justo a tiempo a las 8:15. Sandra salió al mismo tiempo pero siempre fue 1 km detrás de Antonio y llegó 5 minutos después. Roberto salió 5 minutos después de Antonio pero llegó 5 minutos antes pedaleando a velocidad constante. Alicia fue en autobús, el cual paró varias veces y adelantó a Antonio a las 7:55 cuando estaba a 5 km de Ben
Este documento presenta un proyecto para analizar platos típicos de la gastronomía andaluza desde una perspectiva matemática e informativa. Los estudiantes elegirán un plato, investigarán su historia y cómo se prepara, calcularán su información nutricional en una tabla, y determinarán qué actividad física se necesita para quemar las calorías del plato dependiendo del número de comensales. Recopilarán toda la información en una presentación que incluirá la historia, receta, tabla nutricional y actividad de quema de
Este documento explica conceptos matemáticos como la proporcionalidad, magnitudes directa e inversamente proporcionales, porcentajes, repartos proporcionales e interés simple. Define cada concepto y proporciona ejemplos para ilustrar cómo calcular problemas relacionados con cada uno.
El documento presenta una serie de 29 problemas de proporcionalidad directa e inversa, porcentajes, intereses bancarios y repartos proporcionales. Los problemas cubren temas como el cálculo de cantidades desconocidas basadas en proporciones dadas, cálculo de porcentajes, cálculo de intereses generados por capital invertido a diferentes tasas y periodos de tiempo, y cálculo de cantidades a repartir entre partes en proporción a sus contribuciones respectivas.
Este documento guía a los estudiantes a través de un proyecto en el que investigan y presentan una receta típica de la gastronomía andaluza. Los estudiantes deben seleccionar una receta de una lista, investigar su historia y cómo se prepara, calcular su información nutricional y proponer una actividad para quemar las calorías. Luego deben recopilar toda esta información en una presentación o documento de Word.
Este documento contiene información sobre diferentes funciones matemáticas. En la primera página, describe un viaje en bicicleta con subidas y bajadas, incluyendo preguntas sobre la gráfica del recorrido. En la segunda página, presenta una función sobre las ganancias mensuales de un representante en función de los aparatos vendidos. En la tercera página, analiza una gráfica sobre la evolución de los beneficios de una empresa a lo largo del tiempo.
Este documento presenta 10 ejercicios que involucran el análisis y representación gráfica de diferentes situaciones relacionadas con la velocidad, distancia, tiempo, presión y volumen. Los ejercicios incluyen gráficas de velocidad frente a tiempo para carreras y viajes, así como gráficas de presión frente a volumen para un gas según la ley de Boyle-Mariotte.
Este documento presenta varios problemas de proporcionalidad y porcentajes. 1) Si un grifo eleva el nivel de un depósito 20 cm en 5 minutos, elevará el nivel 60 cm en 15 minutos. 2) Con forraje para 20 vacas durante 60 días, para 30 vacas duraría 40 días. 3) Si 752 obreros construyeron una carretera en 570 días, se necesitarían más obreros para hacerlo en 470 días.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
Este documento lista 70 expresiones matemáticas comunes en lenguaje ordinario y su equivalente en lenguaje algebraico. Entre ellas se incluyen expresiones que involucran números enteros y reales, operaciones aritméticas como suma, resta, multiplicación, división, potencias y raíces, y relaciones de igualdad y desigualdad.
Este documento trata sobre los números decimales. Explica el sistema de numeración decimal y cómo representar y ordenar números decimales en la recta numérica. También cubre la conversión entre fracciones y números decimales, incluyendo números decimales exactos y periódicos. Finalmente, describe cómo realizar operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división con números decimales.
El documento presenta una serie de ejercicios de ecuaciones de primer y segundo grado. En la primera sección, se piden resolver ecuaciones de primer grado. La segunda sección contiene más ecuaciones de primer grado. La tercera sección presenta ecuaciones racionales. Las secciones cuatro a ocho contienen ejercicios de ecuaciones de segundo grado. Las secciones nueve y diez abordan ecuaciones más complejas. La última sección propone resolver sistemas de ecuaciones lineales.
Ficha 2 funciones 3o(soluciones) 1 y 2- juliovernemgarmon965
El documento describe un viaje en bicicleta realizado por JV-96, registrando los kilómetros recorridos a lo largo del viaje y construyendo una gráfica. La gráfica muestra el recorrido de ida al bosque, el tiempo en el bosque, y el regreso. El documento también incluye preguntas sobre detalles del viaje como la hora de llegada al bosque, la pendiente del camino, y la comparación del tiempo de ida y vuelta.
Este documento resume los conceptos de circunferencia y círculo. Define una circunferencia como una línea curva cuyos puntos equidistan del centro e identifica sus elementos y posiciones relativas. Define un círculo como la porción de plano encerrada dentro de una circunferencia e identifica figuras circulares como semicírculos, sectores circulares y coronas circulares. Asigna tareas relacionadas con estos conceptos en varias páginas del libro de texto.
El documento resume las clases de cuadriláteros y sus propiedades. Explica que un cuadrilátero es un polígono de 4 lados y que hay diferentes tipos de paralelogramos. Asigna ejercicios de las páginas 220 y 230 para que los estudiantes practiquen.
Este documento resume los temas 10 y 11 sobre polígonos, triángulos, cuadriláteros y circunferencias. Explica que un polígono es una figura plana y cerrada limitada por segmentos, e identifica sus elementos como vértices, lados, ángulos interiores y diagonales. Define polígonos regulares e irregulares, y clasifica polígonos según su número de lados. Luego describe los triángulos, sus elementos y clases, y las relaciones entre sus ángulos. Finalmente, cubre cuadriláteros, circun
Este documento describe las propiedades de los triángulos y polígonos. Explica que un triángulo tiene 3 lados, 3 ángulos y 3 vértices, y que la suma de los ángulos internos de cualquier triángulo es 180 grados. También establece que la suma de los ángulos de cualquier polígono de n lados es 180 grados por (n-2), ya que los polígonos se pueden dividir en triángulos trazando diagonales. Asigna ejercicios como tarea.
Este documento presenta varios ejemplos de funciones y sus gráficas correspondientes. El primer ejemplo describe un viaje en bicicleta con subidas y bajadas, donde se registra la distancia recorrida en diferentes momentos. Otro ejemplo muestra las ganancias mensuales de un representante en función de los aparatos vendidos. Finalmente, se presentan funciones que modelizan otros fenómenos como la evolución de los beneficios de una empresa a lo largo del tiempo.
Antonio pedaleó más lento al principio de su viaje de 10 km desde Benalmádena a Alhaurín de la Torre, pero aumentó la velocidad después de los primeros 20 minutos. Llegó justo a tiempo a las 8:15. Sandra salió al mismo tiempo pero siempre fue 1 km detrás de Antonio y llegó 5 minutos después. Roberto salió 5 minutos después de Antonio pero llegó 5 minutos antes pedaleando a velocidad constante. Alicia fue en autobús, el cual paró varias veces y adelantó a Antonio a las 7:55 cuando estaba a 5 km de Ben
Este documento presenta un proyecto para analizar platos típicos de la gastronomía andaluza desde una perspectiva matemática e informativa. Los estudiantes elegirán un plato, investigarán su historia y cómo se prepara, calcularán su información nutricional en una tabla, y determinarán qué actividad física se necesita para quemar las calorías del plato dependiendo del número de comensales. Recopilarán toda la información en una presentación que incluirá la historia, receta, tabla nutricional y actividad de quema de
Este documento explica conceptos matemáticos como la proporcionalidad, magnitudes directa e inversamente proporcionales, porcentajes, repartos proporcionales e interés simple. Define cada concepto y proporciona ejemplos para ilustrar cómo calcular problemas relacionados con cada uno.
El documento presenta una serie de 29 problemas de proporcionalidad directa e inversa, porcentajes, intereses bancarios y repartos proporcionales. Los problemas cubren temas como el cálculo de cantidades desconocidas basadas en proporciones dadas, cálculo de porcentajes, cálculo de intereses generados por capital invertido a diferentes tasas y periodos de tiempo, y cálculo de cantidades a repartir entre partes en proporción a sus contribuciones respectivas.
Este documento guía a los estudiantes a través de un proyecto en el que investigan y presentan una receta típica de la gastronomía andaluza. Los estudiantes deben seleccionar una receta de una lista, investigar su historia y cómo se prepara, calcular su información nutricional y proponer una actividad para quemar las calorías. Luego deben recopilar toda esta información en una presentación o documento de Word.
Este documento contiene información sobre diferentes funciones matemáticas. En la primera página, describe un viaje en bicicleta con subidas y bajadas, incluyendo preguntas sobre la gráfica del recorrido. En la segunda página, presenta una función sobre las ganancias mensuales de un representante en función de los aparatos vendidos. En la tercera página, analiza una gráfica sobre la evolución de los beneficios de una empresa a lo largo del tiempo.
Este documento presenta 10 ejercicios que involucran el análisis y representación gráfica de diferentes situaciones relacionadas con la velocidad, distancia, tiempo, presión y volumen. Los ejercicios incluyen gráficas de velocidad frente a tiempo para carreras y viajes, así como gráficas de presión frente a volumen para un gas según la ley de Boyle-Mariotte.
Este documento presenta varios problemas de proporcionalidad y porcentajes. 1) Si un grifo eleva el nivel de un depósito 20 cm en 5 minutos, elevará el nivel 60 cm en 15 minutos. 2) Con forraje para 20 vacas durante 60 días, para 30 vacas duraría 40 días. 3) Si 752 obreros construyeron una carretera en 570 días, se necesitarían más obreros para hacerlo en 470 días.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
Este documento lista 70 expresiones matemáticas comunes en lenguaje ordinario y su equivalente en lenguaje algebraico. Entre ellas se incluyen expresiones que involucran números enteros y reales, operaciones aritméticas como suma, resta, multiplicación, división, potencias y raíces, y relaciones de igualdad y desigualdad.
Este documento trata sobre los números decimales. Explica el sistema de numeración decimal y cómo representar y ordenar números decimales en la recta numérica. También cubre la conversión entre fracciones y números decimales, incluyendo números decimales exactos y periódicos. Finalmente, describe cómo realizar operaciones básicas como suma, resta, multiplicación y división con números decimales.
El documento presenta una serie de ejercicios de ecuaciones de primer y segundo grado. En la primera sección, se piden resolver ecuaciones de primer grado. La segunda sección contiene más ecuaciones de primer grado. La tercera sección presenta ecuaciones racionales. Las secciones cuatro a ocho contienen ejercicios de ecuaciones de segundo grado. Las secciones nueve y diez abordan ecuaciones más complejas. La última sección propone resolver sistemas de ecuaciones lineales.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .