El documento lista 32 ejercicios de análisis y derivadas de exámenes de selectividad de junio y septiembre entre los años 2010 a 2013. Los ejercicios están enumerados y agrupados por el examen al que pertenecen.
El documento lista 16 ejercicios de álgebra de exámenes de selectividad de junio y septiembre entre los años 2010 a 2013, identificados por su número de ejercicio y fecha de examen.
El documento enumera 80 ejercicios de selectividad de matemáticas de Murcia entre 2010 y 2013, agrupados de 10 en 10 y por fecha de junio o septiembre de cada año.
El documento habla sobre un tema lingüístico en dos partes escritas en diferentes momentos. Resume información relevante sobre el tema en cuestión en menos de tres oraciones.
Este documento contiene 15 ejercicios sobre aplicaciones de derivadas. Los ejercicios involucran hallar ecuaciones de rectas tangentes, estudiar intervalos de crecimiento, máximos y mínimos, y puntos de inflexión de diferentes funciones. También incluye ejercicios sobre volúmenes máximos, temperaturas óptimas, dimensiones para fabricación más económica y beneficios máximos. Las soluciones proporcionan los pasos de cálculo para resolver cada ejercicio.
Este documento presenta fórmulas fundamentales de cálculo diferencial e integral, estadística y probabilidad. Incluye fórmulas para derivadas, primitivas, intervalos de confianza, distribuciones de probabilidad y teoremas como el de la probabilidad total y Bayes.
El documento presenta cuatro ejercicios sobre operaciones con matrices. El Ejercicio 1 pide comprobar que una matriz A cumple A2 = 2A - I y calcular A4. El Ejercicio 2 pide hallar los valores de x e y si una matriz satisface A2 + xA + yI = 0. El Ejercicio 3 pide hallar el valor de x para que A2 - xA + yI = 0. Finalmente, el Ejercicio 4 pide realizar operaciones como transpuesta y producto de matrices dadas.
El documento lista 16 ejercicios de álgebra de exámenes de selectividad de junio y septiembre entre los años 2010 a 2013, identificados por su número de ejercicio y fecha de examen.
El documento enumera 80 ejercicios de selectividad de matemáticas de Murcia entre 2010 y 2013, agrupados de 10 en 10 y por fecha de junio o septiembre de cada año.
El documento habla sobre un tema lingüístico en dos partes escritas en diferentes momentos. Resume información relevante sobre el tema en cuestión en menos de tres oraciones.
Este documento contiene 15 ejercicios sobre aplicaciones de derivadas. Los ejercicios involucran hallar ecuaciones de rectas tangentes, estudiar intervalos de crecimiento, máximos y mínimos, y puntos de inflexión de diferentes funciones. También incluye ejercicios sobre volúmenes máximos, temperaturas óptimas, dimensiones para fabricación más económica y beneficios máximos. Las soluciones proporcionan los pasos de cálculo para resolver cada ejercicio.
Este documento presenta fórmulas fundamentales de cálculo diferencial e integral, estadística y probabilidad. Incluye fórmulas para derivadas, primitivas, intervalos de confianza, distribuciones de probabilidad y teoremas como el de la probabilidad total y Bayes.
El documento presenta cuatro ejercicios sobre operaciones con matrices. El Ejercicio 1 pide comprobar que una matriz A cumple A2 = 2A - I y calcular A4. El Ejercicio 2 pide hallar los valores de x e y si una matriz satisface A2 + xA + yI = 0. El Ejercicio 3 pide hallar el valor de x para que A2 - xA + yI = 0. Finalmente, el Ejercicio 4 pide realizar operaciones como transpuesta y producto de matrices dadas.
Este documento presenta 25 ejercicios sobre la resolución de sistemas de ecuaciones mediante el método de la matriz inversa. Los ejercicios involucran la expresión de sistemas en forma matricial, el cálculo de la matriz inversa, y la solución de los sistemas utilizando la matriz inversa. Adicionalmente, algunos ejercicios tratan sobre la compatibilidad de sistemas y su resolución mediante la regla de Cramer.
Este documento presenta 25 ejercicios sobre sistemas de ecuaciones y el método de Gauss para resolverlos. Los ejercicios cubren temas como sistemas compatibles e incompatibles, añadir ecuaciones para cambiar la solución, y usar el método de Gauss para resolver sistemas de 2 a 5 ecuaciones.
This document contains examples of calculating logarithms. It provides the steps to solve logarithm problems by using properties like log(ab) = log(a) + log(b) and breaking numbers into prime factors. Some examples include calculating log2(25), log14(1410), log10(104·A), and taking the logarithm of ratios such as log10(3125/6561).
The document provides formulas and examples for calculating the derivatives of various functions, including:
1) Polynomial functions, where the derivative of x^n is nx^{n-1}.
2) Trigonometric functions, where the derivative of sin(x) is cos(x) and the derivative of cos(x) is -sin(x).
3) Composite functions involving trigonometric and exponential functions.
4) Product and quotient rules for calculating the derivatives of products and quotients of functions.
5) Logarithmic functions, where the derivative of ln(x) is 1/x.
Este documento contiene 25 ejercicios de determinantes y matrices. Los ejercicios abarcan calcular valores de determinantes, hallar valores que anulan determinantes, estudiar rangos de matrices, calcular inversas de matrices y comprobar igualdades. Los ejercicios proporcionan problemas y soluciones paso a paso para que los estudiantes practiquen y aprendan conceptos fundamentales de determinantes y matrices.
Este documento trata sobre matrices y determinantes. Explica qué es una matriz, cómo se representan y las diferentes operaciones que se pueden realizar con ellas como suma, producto por escalar y producto de matrices. También introduce el concepto de determinante de una matriz cuadrada y algunas aplicaciones de las matrices.
El documento contiene una serie de ejercicios de programación lineal sobre inecuaciones y sistemas de inecuaciones. En cada ejercicio se pide representar gráficamente las soluciones de una inecuación o sistema de inecuaciones, y en algunos casos identificar la inecuación correspondiente a un semiplano dado.
Este documento trata sobre los números reales y conceptos matemáticos relacionados como potencias, raíces, ecuaciones, polinomios, funciones y probabilidad. Incluye 10 capítulos que cubren estos temas de manera detallada con definiciones, propiedades, ejemplos y problemas resueltos.
This document defines derivatives and provides examples of calculating derivatives of various functions. It introduces the definition of the derivative and explains how to calculate derivatives of simple functions like f(x)=1/x+9. It then demonstrates calculating derivatives of more complex functions involving exponents, trigonometric functions, logarithmic functions, and the product rule. The key concepts covered include taking derivatives of polynomials, trig functions, exponentials, logarithms, and using the product rule for composite functions.
SXSW 2016 provided intellectual stimulation through panels, speakers, and new technologies. Virtual reality was prominently featured through installations from Samsung, Google, NASA and others. President Obama spoke about balancing privacy and national security in regards to encryption. Startups like Gnack and Hooch aimed to leverage social media influencers and provide new experiences through their apps. Overall, SXSW highlighted emerging trends in technology, media, and how brands are innovating to engage audiences.
Este documento contiene una lista de ejercicios de análisis matemático y cálculo de integrales de exámenes de selectividad de junio y septiembre desde 2010 hasta 2013, identificados por su número de ejercicio y fecha de examen.
Informe técnico Novedades en materia sancionadora tras la Ley 30/2015Aenoa
INFORME TÉCNICO. SEGUIMIENTO, INFRACCIONES Y SANCIONES EN LA FORMACIÓN CONTINUA. Novedades en materia sancionadora tras la aprobación de la Ley 30/2015. Presentación de Juan A. Carrillo en el marco del IX Congreso Nacional de Formación Continua organizado por AENOA.
El documento habla sobre el uso de drones en España. Detalla las diferentes actividades en las que se usan drones, como investigación, tratamientos aéreos, levantamientos aéreos, observación, publicidad y emergencias. También cubre la normativa actual para pilotos de drones, incluyendo los requisitos, la estructura del curso teórico-práctico y el proceso de certificación.
This document discusses Snapchat's growth as an advertising platform over the past year. It outlines changes Snapchat has made, including allowing more targeted ads through user data and customization. Snapchat now offers metrics to measure ad engagement. The document also discusses various Snapchat ad formats like Live Stories, Sponsored Lenses and Geofilters. It provides examples of successful brand campaigns on Snapchat and argues Snapchat's personalized experience provides opportunities for brands to connect with customers.
This document discusses the rise of conversational agents and virtual assistants. It notes that artificial intelligence is becoming integrated into many industries and aspects of life. Virtual assistants are described as the third technological wave after the internet and smartphones. Key players in the virtual assistant space are highlighted as Amazon's Alexa, Google Home, and Apple. The document outlines how virtual assistants will change customer expectations around customer service. It also provides best practices and strategies for brands to leverage virtual assistants.
1. Connected TV and over-the-top (OTT) streaming services are growing rapidly as more households cut cable cords or never subscribe to cable.
2. Artificial intelligence using machine learning will deliver large productivity increases in 2017 as personified AI assistants become more common. Voice recognition will also improve and become a primary interface.
3. The internet of things will continue expanding rapidly with more than 20 billion devices expected to be connected by 2020, driving new product categories and ecosystem strategies. Compatibility issues remain a challenge.
The document discusses using drones to enable student projects exploring the intersection of art and technology through activities like mapping sacred forests and lava flows. It also mentions using drones to loan to students, capture footage of sports events, create promotional videos of campus buildings, record unique campus events, take photographs of hard to reach places, facilitate inspections and construction monitoring, enhance field projects, and monitor agricultural and environmental conditions. A drone course is also proposed.
Drones and their Increasing Number of ApplicationsJeffrey Funk
These slides use concepts from my (Jeff Funk) course entitled analyzing hi-tech opportunities to analyze how drones are becoming economic feasible for an increasing number of applications as their costs fall. The costs of drones are falling as the costs of various ICs (controllers, GPS) and MEMS sensors rapidly fall, their performance rises (e.g., accuracy of GPS) and as the cost of carbon fibers fall at a somewhat slower pace than do ICs and MEMS. These falling costs are making drones economically feasible for a number of applications such as producing movies, TV reporting, surveillance, and delivery.
1. El documento describe los tres principales sistemas económicos que han existido: la economía de mercado, la economía de planificación centralizada y la economía mixta. 2. Explica que la economía de mercado fue dominante hasta inicios del siglo 20, la planificación centralizada se desarrolló en la Unión Soviética y luego en Europa del Este, y la economía mixta surgió como una alternativa que combina elementos de los dos anteriores. 3. Los sistemas difieren en cómo responden a las preguntas básicas de qué, cómo
Este documento presenta una serie de actividades y ejercicios relacionados con conceptos económicos como la producción potencial, la eficiencia, la productividad y el crecimiento económico. Incluye preguntas sobre los sistemas de economía de mercado, mixta y de planificación centralizada. También contiene ejercicios prácticos para calcular la producción y productividad en diferentes escenarios.
1) El documento presenta una serie de actividades y ejercicios relacionados con conceptos económicos como la escasez, el coste de oportunidad, las necesidades, los recursos productivos y la toma de decisiones. 2) Los estudiantes deben analizar y razonar sobre estos conceptos a través de preguntas y ejemplos. 3) El objetivo es que los estudiantes comprendan la naturaleza de la economía y cómo se relaciona con decisiones individuales y de la sociedad.
La economía estudia cómo satisfacer las necesidades humanas de manera óptima usando recursos escasos. Trata de entender cómo funciona el mundo real a través del análisis de la interacción entre consumidores, empresas y el sector público en la producción y distribución de bienes y servicios. La economía ayuda a tomar mejores decisiones al comprender conceptos como costo de oportunidad, necesidades, bienes, actividades económicas y los recursos y agentes involucrados.
Este documento presenta 25 ejercicios sobre la resolución de sistemas de ecuaciones mediante el método de la matriz inversa. Los ejercicios involucran la expresión de sistemas en forma matricial, el cálculo de la matriz inversa, y la solución de los sistemas utilizando la matriz inversa. Adicionalmente, algunos ejercicios tratan sobre la compatibilidad de sistemas y su resolución mediante la regla de Cramer.
Este documento presenta 25 ejercicios sobre sistemas de ecuaciones y el método de Gauss para resolverlos. Los ejercicios cubren temas como sistemas compatibles e incompatibles, añadir ecuaciones para cambiar la solución, y usar el método de Gauss para resolver sistemas de 2 a 5 ecuaciones.
This document contains examples of calculating logarithms. It provides the steps to solve logarithm problems by using properties like log(ab) = log(a) + log(b) and breaking numbers into prime factors. Some examples include calculating log2(25), log14(1410), log10(104·A), and taking the logarithm of ratios such as log10(3125/6561).
The document provides formulas and examples for calculating the derivatives of various functions, including:
1) Polynomial functions, where the derivative of x^n is nx^{n-1}.
2) Trigonometric functions, where the derivative of sin(x) is cos(x) and the derivative of cos(x) is -sin(x).
3) Composite functions involving trigonometric and exponential functions.
4) Product and quotient rules for calculating the derivatives of products and quotients of functions.
5) Logarithmic functions, where the derivative of ln(x) is 1/x.
Este documento contiene 25 ejercicios de determinantes y matrices. Los ejercicios abarcan calcular valores de determinantes, hallar valores que anulan determinantes, estudiar rangos de matrices, calcular inversas de matrices y comprobar igualdades. Los ejercicios proporcionan problemas y soluciones paso a paso para que los estudiantes practiquen y aprendan conceptos fundamentales de determinantes y matrices.
Este documento trata sobre matrices y determinantes. Explica qué es una matriz, cómo se representan y las diferentes operaciones que se pueden realizar con ellas como suma, producto por escalar y producto de matrices. También introduce el concepto de determinante de una matriz cuadrada y algunas aplicaciones de las matrices.
El documento contiene una serie de ejercicios de programación lineal sobre inecuaciones y sistemas de inecuaciones. En cada ejercicio se pide representar gráficamente las soluciones de una inecuación o sistema de inecuaciones, y en algunos casos identificar la inecuación correspondiente a un semiplano dado.
Este documento trata sobre los números reales y conceptos matemáticos relacionados como potencias, raíces, ecuaciones, polinomios, funciones y probabilidad. Incluye 10 capítulos que cubren estos temas de manera detallada con definiciones, propiedades, ejemplos y problemas resueltos.
This document defines derivatives and provides examples of calculating derivatives of various functions. It introduces the definition of the derivative and explains how to calculate derivatives of simple functions like f(x)=1/x+9. It then demonstrates calculating derivatives of more complex functions involving exponents, trigonometric functions, logarithmic functions, and the product rule. The key concepts covered include taking derivatives of polynomials, trig functions, exponentials, logarithms, and using the product rule for composite functions.
SXSW 2016 provided intellectual stimulation through panels, speakers, and new technologies. Virtual reality was prominently featured through installations from Samsung, Google, NASA and others. President Obama spoke about balancing privacy and national security in regards to encryption. Startups like Gnack and Hooch aimed to leverage social media influencers and provide new experiences through their apps. Overall, SXSW highlighted emerging trends in technology, media, and how brands are innovating to engage audiences.
Este documento contiene una lista de ejercicios de análisis matemático y cálculo de integrales de exámenes de selectividad de junio y septiembre desde 2010 hasta 2013, identificados por su número de ejercicio y fecha de examen.
Informe técnico Novedades en materia sancionadora tras la Ley 30/2015Aenoa
INFORME TÉCNICO. SEGUIMIENTO, INFRACCIONES Y SANCIONES EN LA FORMACIÓN CONTINUA. Novedades en materia sancionadora tras la aprobación de la Ley 30/2015. Presentación de Juan A. Carrillo en el marco del IX Congreso Nacional de Formación Continua organizado por AENOA.
El documento habla sobre el uso de drones en España. Detalla las diferentes actividades en las que se usan drones, como investigación, tratamientos aéreos, levantamientos aéreos, observación, publicidad y emergencias. También cubre la normativa actual para pilotos de drones, incluyendo los requisitos, la estructura del curso teórico-práctico y el proceso de certificación.
This document discusses Snapchat's growth as an advertising platform over the past year. It outlines changes Snapchat has made, including allowing more targeted ads through user data and customization. Snapchat now offers metrics to measure ad engagement. The document also discusses various Snapchat ad formats like Live Stories, Sponsored Lenses and Geofilters. It provides examples of successful brand campaigns on Snapchat and argues Snapchat's personalized experience provides opportunities for brands to connect with customers.
This document discusses the rise of conversational agents and virtual assistants. It notes that artificial intelligence is becoming integrated into many industries and aspects of life. Virtual assistants are described as the third technological wave after the internet and smartphones. Key players in the virtual assistant space are highlighted as Amazon's Alexa, Google Home, and Apple. The document outlines how virtual assistants will change customer expectations around customer service. It also provides best practices and strategies for brands to leverage virtual assistants.
1. Connected TV and over-the-top (OTT) streaming services are growing rapidly as more households cut cable cords or never subscribe to cable.
2. Artificial intelligence using machine learning will deliver large productivity increases in 2017 as personified AI assistants become more common. Voice recognition will also improve and become a primary interface.
3. The internet of things will continue expanding rapidly with more than 20 billion devices expected to be connected by 2020, driving new product categories and ecosystem strategies. Compatibility issues remain a challenge.
The document discusses using drones to enable student projects exploring the intersection of art and technology through activities like mapping sacred forests and lava flows. It also mentions using drones to loan to students, capture footage of sports events, create promotional videos of campus buildings, record unique campus events, take photographs of hard to reach places, facilitate inspections and construction monitoring, enhance field projects, and monitor agricultural and environmental conditions. A drone course is also proposed.
Drones and their Increasing Number of ApplicationsJeffrey Funk
These slides use concepts from my (Jeff Funk) course entitled analyzing hi-tech opportunities to analyze how drones are becoming economic feasible for an increasing number of applications as their costs fall. The costs of drones are falling as the costs of various ICs (controllers, GPS) and MEMS sensors rapidly fall, their performance rises (e.g., accuracy of GPS) and as the cost of carbon fibers fall at a somewhat slower pace than do ICs and MEMS. These falling costs are making drones economically feasible for a number of applications such as producing movies, TV reporting, surveillance, and delivery.
1. El documento describe los tres principales sistemas económicos que han existido: la economía de mercado, la economía de planificación centralizada y la economía mixta. 2. Explica que la economía de mercado fue dominante hasta inicios del siglo 20, la planificación centralizada se desarrolló en la Unión Soviética y luego en Europa del Este, y la economía mixta surgió como una alternativa que combina elementos de los dos anteriores. 3. Los sistemas difieren en cómo responden a las preguntas básicas de qué, cómo
Este documento presenta una serie de actividades y ejercicios relacionados con conceptos económicos como la producción potencial, la eficiencia, la productividad y el crecimiento económico. Incluye preguntas sobre los sistemas de economía de mercado, mixta y de planificación centralizada. También contiene ejercicios prácticos para calcular la producción y productividad en diferentes escenarios.
1) El documento presenta una serie de actividades y ejercicios relacionados con conceptos económicos como la escasez, el coste de oportunidad, las necesidades, los recursos productivos y la toma de decisiones. 2) Los estudiantes deben analizar y razonar sobre estos conceptos a través de preguntas y ejemplos. 3) El objetivo es que los estudiantes comprendan la naturaleza de la economía y cómo se relaciona con decisiones individuales y de la sociedad.
La economía estudia cómo satisfacer las necesidades humanas de manera óptima usando recursos escasos. Trata de entender cómo funciona el mundo real a través del análisis de la interacción entre consumidores, empresas y el sector público en la producción y distribución de bienes y servicios. La economía ayuda a tomar mejores decisiones al comprender conceptos como costo de oportunidad, necesidades, bienes, actividades económicas y los recursos y agentes involucrados.
Este documento presenta una lección sobre la organización económica. Se divide en tres secciones principales: 1) las posibilidades de producción, 2) el crecimiento económico y 3) los sistemas económicos. Cada sección incluye conceptos clave, ejemplos y casos prácticos. El documento analiza temas como la frontera de posibilidades de producción, la productividad, los tipos de sistemas económicos como la economía de mercado y la planificación centralizada.
El documento presenta los temas clave que se cubrirán en la unidad sobre la razón de ser de la economía, incluyendo una definición de economía, los conceptos de escasez económica, coste de oportunidad, necesidades, bienes y servicios, actividades económicas, recursos productivos, agentes económicos, y sectores económicos.
El documento presenta los temas clave que se abordarán en la unidad sobre la razón de ser de la economía, incluyendo qué es la economía, la escasez económica, las necesidades y bienes, las actividades económicas, los recursos productivos, los agentes económicos y los sectores económicos. El origen de la economía surge de la obra de Adam Smith para comprender la asignación de recursos escasos.
Este documento presenta una introducción a conceptos básicos de economía como la escasez de recursos, los agentes económicos, los factores productivos, los bienes y servicios, y los principios de la toma de decisiones económicas. Explica que la economía estudia cómo los individuos toman decisiones para satisfacer sus necesidades de forma limitada por la escasez de recursos, y define conceptos clave como costes, beneficios y los incentivos que influyen en las elecciones de los agentes económicos como familias, empresas y el estado.
Este documento describe la publicación de un libro de texto gratuito sobre economía para el primer año de bachillerato. El autor compartió el libro en formato PDF de manera gratuita para facilitar su descarga. Varias personas agradecieron al autor por compartir el libro de manera gratuita y sencilla, ya que ayuda a hacer más accesible el tema de la economía.
Este documento presenta un cuadernillo de ejercicios de economía para estudiantes de 1o de bachillerato. Incluye instrucciones generales y actividades propuestas divididas en diferentes unidades didácticas sobre temas como los sistemas económicos, la producción y costes, la interdependencia económica, la oferta y demanda y el equilibrio de mercado. Las actividades consisten principalmente en ejercicios prácticos como representar gráficamente conceptos económicos o analizar casos. El objetivo es que los estudiantes apl
Este documento presenta una guía didáctica para la asignatura de Economía de 1o de Bachillerato. Explica que la Economía es una ciencia analítica y objetiva que estudia cómo se asignan los recursos escasos. A lo largo de la historia se han desarrollado diferentes sistemas económicos para responder a qué, cómo y para quién producir. La guía proporciona orientación al profesorado sobre cómo impartir la materia de forma gradual y ordenada, relacionándola con otras ciencias sociales y utilizando ejemplos actuales.
Este documento presenta una guía didáctica para la asignatura de Economía de 1o de Bachillerato. Explica que la Economía es una ciencia analítica y objetiva que estudia cómo se asignan los recursos escasos. A lo largo de la historia se han desarrollado diferentes sistemas económicos para responder a las cuestiones básicas de qué, cómo y para quién producir. También destaca la necesidad de considerar valores éticos en la toma de decisiones económicas. La guía proporciona orientación al profesor
El documento presenta la información de la página web del departamento de economía del IES Puerto del Rosario. Incluye libros de texto, programaciones, criterios de evaluación, blogs, prensa económica de referencia y exámenes de años anteriores para 1o y 2o bachillerato. También contiene presentaciones, actividades y enlaces a material adicional sobre economía.
Este documento presenta 11 problemas de trigonometría que involucran el cálculo de ángulos y distancias desconocidas basándose en medidas de ángulos de elevación u observación y distancias conocidas. Los problemas implican calcular alturas de torres, montañas, edificios y globos; anchuras de ríos y calles; y distancias entre barcos, aviones y otros objetos, usando fórmulas trigonométricas como seno, coseno y tangente de ángulos.
El documento describe la construcción de un puente entre los puntos A y B. Se proporcionan los ángulos AOB = 110° y BAO = 42°. La distancia entre A y O es de 80 m. Usando el Teorema del Seno, dado que se conocen dos ángulos y un lado, se puede calcular la longitud del puente AB.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.