COMPRENSIÓN 
LECTORA
¿Qué observas en la 
figura? 
¿Qué elementos reconoces
EL AFICHE 
El afiche es aquella lámina de papel, cartón u otro 
material que puede ser colocada en un centro comercial 
, negocio , institución o en la misma vía pública y que 
tiene como destino informar o anunciar sobre alguna 
cuestión o algún producto o servicio.
¿Qué observas? 
¿Qué nombre 
lleva el texto 
¿A quiénes 
va dirigido 
¿Qué colores 
predominan? 
¿Qué 
mensaje 
nos 
transmite?
* 
-. 
ELEMENTOS DEL AFICHE 
TEXTO: 
•Refuerza el mensaje. 
•De rápida lectura, con mensajes cortos, 
directos y claros. 
•Se considera el tipo de fuente, tamaño 
y su ubicación.
¿Por qué se dice que una imagen vale más que mil 
palabras?
CLASIFICACIÓN DEL AFICHE
¿CUÁL ES LA FUNCIÓN QUE 
TIENEN LOS AFICHES 
EDUCATIVOS? 
¿QUÉ 
CARACTERÍSTICAS 
DEBEN TENER 
PARA QUE 
CUMPLAN ESA 
FUNCIÓN
CARACTERÍSTICAS 
Los afiches deben ser simples, fáciles de leer. 
Lo importante es diseñar un afiche que se 
explique por sí mismo. 
Gráficamente, un afiche debe presentar un 
correcto equilibrio de todos sus elementos.
* APLICAMOS LO APRENDIDO 
¿Es un cartel 
publicitario o 
educativo? 
¿Qué emociones o 
sentimientos 
comunican? 
¿Qué colores utiliza el 
texto, es informativo 
o persuasivo 
¡A quiénes va dirigido? 
¿Qué mensaje quiere 
transmitir?
EXTENSIÓN 
Desarrolla el 
módulo de 
Comprensión 
Lectora de la 
página 
Busca en tu 
Institución Educativa 
un cartel que más te 
llame la atención e 
identifica sus 
características y 
elementos
METACOGNICIÓN

AFICHE 4

  • 1.
  • 2.
    ¿Qué observas enla figura? ¿Qué elementos reconoces
  • 3.
    EL AFICHE Elafiche es aquella lámina de papel, cartón u otro material que puede ser colocada en un centro comercial , negocio , institución o en la misma vía pública y que tiene como destino informar o anunciar sobre alguna cuestión o algún producto o servicio.
  • 4.
    ¿Qué observas? ¿Quénombre lleva el texto ¿A quiénes va dirigido ¿Qué colores predominan? ¿Qué mensaje nos transmite?
  • 5.
    * -. ELEMENTOSDEL AFICHE TEXTO: •Refuerza el mensaje. •De rápida lectura, con mensajes cortos, directos y claros. •Se considera el tipo de fuente, tamaño y su ubicación.
  • 6.
    ¿Por qué sedice que una imagen vale más que mil palabras?
  • 7.
  • 8.
    ¿CUÁL ES LAFUNCIÓN QUE TIENEN LOS AFICHES EDUCATIVOS? ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS DEBEN TENER PARA QUE CUMPLAN ESA FUNCIÓN
  • 9.
    CARACTERÍSTICAS Los afichesdeben ser simples, fáciles de leer. Lo importante es diseñar un afiche que se explique por sí mismo. Gráficamente, un afiche debe presentar un correcto equilibrio de todos sus elementos.
  • 10.
    * APLICAMOS LOAPRENDIDO ¿Es un cartel publicitario o educativo? ¿Qué emociones o sentimientos comunican? ¿Qué colores utiliza el texto, es informativo o persuasivo ¡A quiénes va dirigido? ¿Qué mensaje quiere transmitir?
  • 11.
    EXTENSIÓN Desarrolla el módulo de Comprensión Lectora de la página Busca en tu Institución Educativa un cartel que más te llame la atención e identifica sus características y elementos
  • 12.