SlideShare una empresa de Scribd logo
EL AFICHE
•   Anunciar algo.
•   Crear ambiente en una sala o aula
•   Mentalizar el tema que se va a desarrollar
•   La realización de una campaña
•   Finalizar un tema, como trabajo de síntesis
3- PARA LA ELABORACIÓN DE UN AFICHE, HABRÁ
QUE TENER EN CUENTA…
PARA LA ELABORACIÓN DE UN AFICHE, HABRÁ QUE
TENER EN CUENTA…
PARA LA ELABORACIÓN DE UN AFICHE, HABRÁ QUE
    TENER EN CUENTA…

            : Otro factor importante para captar la atención.
Contrastes máximos: negro sobre blanco, negro s/ amarillo, rojo s/ blanco, blanco
s/ negro, azul s/ blanco, negro s/ rojo...

       : tipo, tamaño, formas de hacerlas...legible a distancia. Muchas veces su
colocación y originalidad hacen al afiche.

             : debe de haber un equilibrio y conjunción entre la imagen, letra y
espacios en blanco.

               : tener en cuenta la lógica de la comprensión del afiche ya que la
lectura generalmente se realiza de izquierda a derecha, y de arriba hacia abajo.
Generar un punto o centro donde la vista se fije con mayor facilidad.


Elementos del afiche desordenados, dispersan la atención

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Afiche - Cartel
Afiche - CartelAfiche - Cartel
Afiche - Cartel
Javier Navarro
 
Afiches y carteles
Afiches y cartelesAfiches y carteles
Afiches y carteles
Yvonne Rojas Calle
 
El afiche.
El afiche.El afiche.
El afiche.
JUANH RESTREPO
 
Power Point El afiche
Power Point El afichePower Point El afiche
Power Point El afiche
miriam miranes
 
El afiche
El aficheEl afiche
El afiche
Marcela Falla
 
El afiche
El aficheEl afiche
Cómo hacer un afiche
Cómo hacer un aficheCómo hacer un afiche
Cómo hacer un afiche
Lellis Díaz
 
LOS AFICHES: PRIMARIA Y SECUNDARIA
LOS AFICHES: PRIMARIA Y SECUNDARIALOS AFICHES: PRIMARIA Y SECUNDARIA
LOS AFICHES: PRIMARIA Y SECUNDARIA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Trabajo de afiche.
Trabajo de afiche.Trabajo de afiche.
Trabajo de afiche.
universidad ues
 
Recurso didáctico afiche
Recurso didáctico aficheRecurso didáctico afiche
Recurso didáctico afiche
Carolina Ruiz
 
El afiche
El aficheEl afiche
El afiche
Doraine2014
 
Qué es un afiche
Qué es un aficheQué es un afiche
Qué es un afiche
jalidf
 

La actualidad más candente (20)

Afiche - Cartel
Afiche - CartelAfiche - Cartel
Afiche - Cartel
 
Afiches y carteles
Afiches y cartelesAfiches y carteles
Afiches y carteles
 
El afiche.
El afiche.El afiche.
El afiche.
 
Afiches
AfichesAfiches
Afiches
 
El afiche
El afiche El afiche
El afiche
 
AFICHE 4
AFICHE 4AFICHE 4
AFICHE 4
 
Power Point El afiche
Power Point El afichePower Point El afiche
Power Point El afiche
 
El afiche
El aficheEl afiche
El afiche
 
Afiche
AficheAfiche
Afiche
 
El afiche
El aficheEl afiche
El afiche
 
Cómo hacer un afiche
Cómo hacer un aficheCómo hacer un afiche
Cómo hacer un afiche
 
Afiche 2
Afiche 2Afiche 2
Afiche 2
 
LOS AFICHES: PRIMARIA Y SECUNDARIA
LOS AFICHES: PRIMARIA Y SECUNDARIALOS AFICHES: PRIMARIA Y SECUNDARIA
LOS AFICHES: PRIMARIA Y SECUNDARIA
 
Trabajo de afiche.
Trabajo de afiche.Trabajo de afiche.
Trabajo de afiche.
 
El afiche
El aficheEl afiche
El afiche
 
Recurso didáctico afiche
Recurso didáctico aficheRecurso didáctico afiche
Recurso didáctico afiche
 
El afiche
El aficheEl afiche
El afiche
 
El afiche
El aficheEl afiche
El afiche
 
Qué es un afiche
Qué es un aficheQué es un afiche
Qué es un afiche
 
Los Afiches
Los AfichesLos Afiches
Los Afiches
 

Destacado

El mensaje de reconciliacion
El mensaje de reconciliacionEl mensaje de reconciliacion
El mensaje de reconciliacion
Coke Neto
 
18. La sangre de cristo, es vida
18.  La sangre de cristo, es vida18.  La sangre de cristo, es vida
18. La sangre de cristo, es vida
Luis Angulo
 
Etica y pobreza
Etica y pobrezaEtica y pobreza
Etica y pobreza
iehonoriodelgado
 
ÉTICA, POBREZA Y DD.HH. 4º
ÉTICA, POBREZA Y DD.HH. 4ºÉTICA, POBREZA Y DD.HH. 4º
ÉTICA, POBREZA Y DD.HH. 4ºgimuvar
 
La ética en la vida política
La ética en la vida políticaLa ética en la vida política
La ética en la vida política
mil61
 
Etica pobreza y derechos humanos
Etica pobreza y derechos humanosEtica pobreza y derechos humanos
Etica pobreza y derechos humanos
iehonoriodelgado
 
Power Point Filosofía Griega
Power Point Filosofía GriegaPower Point Filosofía Griega
Power Point Filosofía Griega
Ricardo Sepúlveda Pradena
 
Etica y política
Etica y políticaEtica y política
Etica y política
ANMAPALC
 

Destacado (9)

El mensaje de reconciliacion
El mensaje de reconciliacionEl mensaje de reconciliacion
El mensaje de reconciliacion
 
18. La sangre de cristo, es vida
18.  La sangre de cristo, es vida18.  La sangre de cristo, es vida
18. La sangre de cristo, es vida
 
Etica y pobreza
Etica y pobrezaEtica y pobreza
Etica y pobreza
 
ÉTICA, POBREZA Y DD.HH. 4º
ÉTICA, POBREZA Y DD.HH. 4ºÉTICA, POBREZA Y DD.HH. 4º
ÉTICA, POBREZA Y DD.HH. 4º
 
La ética en la vida política
La ética en la vida políticaLa ética en la vida política
La ética en la vida política
 
Etica pobreza y derechos humanos
Etica pobreza y derechos humanosEtica pobreza y derechos humanos
Etica pobreza y derechos humanos
 
Power Point Filosofía Griega
Power Point Filosofía GriegaPower Point Filosofía Griega
Power Point Filosofía Griega
 
Etica y política
Etica y políticaEtica y política
Etica y política
 
Etica y política
Etica y políticaEtica y política
Etica y política
 

Similar a Cómo hacer un buen afiche

Cómo hacer un buen afiche
Cómo hacer un buen aficheCómo hacer un buen afiche
Cómo hacer un buen afiche
iticamacho
 
El afiche
El afiche El afiche
El afiche
Andrea Villatoro
 
Afiches publicitarios
Afiches publicitariosAfiches publicitarios
Afiches publicitarios
Isa Digital
 
Afiche. Diapositivas
Afiche. DiapositivasAfiche. Diapositivas
Afiche. DiapositivasBUDU
 
Sesion afiche diapositiva
Sesion afiche  diapositivaSesion afiche  diapositiva
Sesion afiche diapositiva
Nombre Apellidos
 
S8 sec-3-4-5-arte-cultura
S8 sec-3-4-5-arte-culturaS8 sec-3-4-5-arte-cultura
S8 sec-3-4-5-arte-cultura
JOSELUIS1790
 
Guía 4
Guía 4Guía 4
Lenguaje audiovisual
Lenguaje audiovisualLenguaje audiovisual
Lenguaje audiovisualAna240393
 
presentaciones ppt
presentaciones ppt presentaciones ppt
presentaciones ppt
Gustavo Jair
 
Cómo hacer un buen afiche
Cómo hacer un buen aficheCómo hacer un buen afiche
Cómo hacer un buen afiche
ariandrea
 
Reportaje
ReportajeReportaje
Reportaje
ErikaOsorioMeja1
 
Cómo realizar una presentación
Cómo realizar una presentaciónCómo realizar una presentación
Cómo realizar una presentaciónRocioFuenteslillo
 
Material estudio - Taller ilustración -2do parcial
Material estudio - Taller ilustración -2do parcialMaterial estudio - Taller ilustración -2do parcial
Material estudio - Taller ilustración -2do parcial
Easywork.ec
 
Cómo elaborar afiche ii
Cómo elaborar afiche iiCómo elaborar afiche ii
Cómo elaborar afiche iidianacaire7
 
Diseño de diapositivas 2
Diseño de diapositivas 2Diseño de diapositivas 2
Diseño de diapositivas 2
olgaroldan
 
El cartel
El cartelEl cartel
El cartelUSET
 
El cartel
El cartelEl cartel
El cartelUSET
 
escribimos-infografia.pdf
escribimos-infografia.pdfescribimos-infografia.pdf
escribimos-infografia.pdf
carlosfernandotamani
 

Similar a Cómo hacer un buen afiche (20)

Afiche
AficheAfiche
Afiche
 
Cómo hacer un buen afiche
Cómo hacer un buen aficheCómo hacer un buen afiche
Cómo hacer un buen afiche
 
El afiche
El afiche El afiche
El afiche
 
Afiches publicitarios
Afiches publicitariosAfiches publicitarios
Afiches publicitarios
 
Afiche. Diapositivas
Afiche. DiapositivasAfiche. Diapositivas
Afiche. Diapositivas
 
Afiches
AfichesAfiches
Afiches
 
Sesion afiche diapositiva
Sesion afiche  diapositivaSesion afiche  diapositiva
Sesion afiche diapositiva
 
S8 sec-3-4-5-arte-cultura
S8 sec-3-4-5-arte-culturaS8 sec-3-4-5-arte-cultura
S8 sec-3-4-5-arte-cultura
 
Guía 4
Guía 4Guía 4
Guía 4
 
Lenguaje audiovisual
Lenguaje audiovisualLenguaje audiovisual
Lenguaje audiovisual
 
presentaciones ppt
presentaciones ppt presentaciones ppt
presentaciones ppt
 
Cómo hacer un buen afiche
Cómo hacer un buen aficheCómo hacer un buen afiche
Cómo hacer un buen afiche
 
Reportaje
ReportajeReportaje
Reportaje
 
Cómo realizar una presentación
Cómo realizar una presentaciónCómo realizar una presentación
Cómo realizar una presentación
 
Material estudio - Taller ilustración -2do parcial
Material estudio - Taller ilustración -2do parcialMaterial estudio - Taller ilustración -2do parcial
Material estudio - Taller ilustración -2do parcial
 
Cómo elaborar afiche ii
Cómo elaborar afiche iiCómo elaborar afiche ii
Cómo elaborar afiche ii
 
Diseño de diapositivas 2
Diseño de diapositivas 2Diseño de diapositivas 2
Diseño de diapositivas 2
 
El cartel
El cartelEl cartel
El cartel
 
El cartel
El cartelEl cartel
El cartel
 
escribimos-infografia.pdf
escribimos-infografia.pdfescribimos-infografia.pdf
escribimos-infografia.pdf
 

Más de Valentìn Ochoa Avilès

Áreas poligonales.pdf
Áreas poligonales.pdfÁreas poligonales.pdf
Áreas poligonales.pdf
Valentìn Ochoa Avilès
 
áreas poligonales.pdf
áreas poligonales.pdfáreas poligonales.pdf
áreas poligonales.pdf
Valentìn Ochoa Avilès
 
DIVISIBILIDAD (1).pdf
DIVISIBILIDAD (1).pdfDIVISIBILIDAD (1).pdf
DIVISIBILIDAD (1).pdf
Valentìn Ochoa Avilès
 
Prueba diagnostica.pdf
Prueba diagnostica.pdfPrueba diagnostica.pdf
Prueba diagnostica.pdf
Valentìn Ochoa Avilès
 
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.pdf
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.pdfMEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.pdf
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.pdf
Valentìn Ochoa Avilès
 
Ficha de refuerzoANNOTATOR áreas y perimetros.pdf
Ficha de refuerzoANNOTATOR áreas y perimetros.pdfFicha de refuerzoANNOTATOR áreas y perimetros.pdf
Ficha de refuerzoANNOTATOR áreas y perimetros.pdf
Valentìn Ochoa Avilès
 
INFOGRAFÍA Coordinador Pedagogico.pdf
INFOGRAFÍA Coordinador Pedagogico.pdfINFOGRAFÍA Coordinador Pedagogico.pdf
INFOGRAFÍA Coordinador Pedagogico.pdf
Valentìn Ochoa Avilès
 
Programación anual segundo ccss
Programación anual segundo ccssProgramación anual segundo ccss
Programación anual segundo ccss
Valentìn Ochoa Avilès
 
Triángulos y su clasificaciòn en ppt interactivo
 Triángulos y su clasificaciòn en ppt interactivo Triángulos y su clasificaciòn en ppt interactivo
Triángulos y su clasificaciòn en ppt interactivo
Valentìn Ochoa Avilès
 
Sesión de aprendizaje nº 01 iii trim como aprendo
Sesión de aprendizaje nº 01 iii trim como aprendoSesión de aprendizaje nº 01 iii trim como aprendo
Sesión de aprendizaje nº 01 iii trim como aprendo
Valentìn Ochoa Avilès
 
El tiempo es oro no hay que perderlo
El tiempo es oro no hay que perderloEl tiempo es oro no hay que perderlo
El tiempo es oro no hay que perderlo
Valentìn Ochoa Avilès
 
Sesión de aprendizaje n° 02 identidad de genero
Sesión de aprendizaje n° 02 identidad de generoSesión de aprendizaje n° 02 identidad de genero
Sesión de aprendizaje n° 02 identidad de genero
Valentìn Ochoa Avilès
 
Qué sentimientos le pueden generar los cambios a las y los estudiantes de tu ...
Qué sentimientos le pueden generar los cambios a las y los estudiantes de tu ...Qué sentimientos le pueden generar los cambios a las y los estudiantes de tu ...
Qué sentimientos le pueden generar los cambios a las y los estudiantes de tu ...
Valentìn Ochoa Avilès
 
Sa 1 los agentes economicos
Sa 1 los agentes economicosSa 1 los agentes economicos
Sa 1 los agentes economicos
Valentìn Ochoa Avilès
 
Europa. su gente y calidad de vida
Europa. su gente y calidad de vidaEuropa. su gente y calidad de vida
Europa. su gente y calidad de vida
Valentìn Ochoa Avilès
 

Más de Valentìn Ochoa Avilès (20)

Áreas poligonales.pdf
Áreas poligonales.pdfÁreas poligonales.pdf
Áreas poligonales.pdf
 
áreas poligonales.pdf
áreas poligonales.pdfáreas poligonales.pdf
áreas poligonales.pdf
 
DIVISIBILIDAD (1).pdf
DIVISIBILIDAD (1).pdfDIVISIBILIDAD (1).pdf
DIVISIBILIDAD (1).pdf
 
Prueba diagnostica.pdf
Prueba diagnostica.pdfPrueba diagnostica.pdf
Prueba diagnostica.pdf
 
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.pdf
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.pdfMEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.pdf
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL.pdf
 
Ficha de refuerzoANNOTATOR áreas y perimetros.pdf
Ficha de refuerzoANNOTATOR áreas y perimetros.pdfFicha de refuerzoANNOTATOR áreas y perimetros.pdf
Ficha de refuerzoANNOTATOR áreas y perimetros.pdf
 
INFOGRAFÍA Coordinador Pedagogico.pdf
INFOGRAFÍA Coordinador Pedagogico.pdfINFOGRAFÍA Coordinador Pedagogico.pdf
INFOGRAFÍA Coordinador Pedagogico.pdf
 
Programación anual segundo ccss
Programación anual segundo ccssProgramación anual segundo ccss
Programación anual segundo ccss
 
Triángulos y su clasificaciòn en ppt interactivo
 Triángulos y su clasificaciòn en ppt interactivo Triángulos y su clasificaciòn en ppt interactivo
Triángulos y su clasificaciòn en ppt interactivo
 
Sesión de aprendizaje nº 01 iii trim como aprendo
Sesión de aprendizaje nº 01 iii trim como aprendoSesión de aprendizaje nº 01 iii trim como aprendo
Sesión de aprendizaje nº 01 iii trim como aprendo
 
El tiempo es oro no hay que perderlo
El tiempo es oro no hay que perderloEl tiempo es oro no hay que perderlo
El tiempo es oro no hay que perderlo
 
Sesión de aprendizaje n° 02 identidad de genero
Sesión de aprendizaje n° 02 identidad de generoSesión de aprendizaje n° 02 identidad de genero
Sesión de aprendizaje n° 02 identidad de genero
 
Qué sentimientos le pueden generar los cambios a las y los estudiantes de tu ...
Qué sentimientos le pueden generar los cambios a las y los estudiantes de tu ...Qué sentimientos le pueden generar los cambios a las y los estudiantes de tu ...
Qué sentimientos le pueden generar los cambios a las y los estudiantes de tu ...
 
Sa 1 los agentes economicos
Sa 1 los agentes economicosSa 1 los agentes economicos
Sa 1 los agentes economicos
 
Europa. su gente y calidad de vida
Europa. su gente y calidad de vidaEuropa. su gente y calidad de vida
Europa. su gente y calidad de vida
 
Desarrollo de la sexualidad
Desarrollo de la sexualidadDesarrollo de la sexualidad
Desarrollo de la sexualidad
 
Creencias irracionales
Creencias irracionalesCreencias irracionales
Creencias irracionales
 
El carrusel familiar
El carrusel familiarEl carrusel familiar
El carrusel familiar
 
Me respeto y sé expresar mi afecto
Me respeto y sé expresar mi afectoMe respeto y sé expresar mi afecto
Me respeto y sé expresar mi afecto
 
Vivencia de la sexualidad 2°
Vivencia de la sexualidad 2°Vivencia de la sexualidad 2°
Vivencia de la sexualidad 2°
 

Cómo hacer un buen afiche

  • 1.
  • 3.
  • 4. Anunciar algo. • Crear ambiente en una sala o aula • Mentalizar el tema que se va a desarrollar • La realización de una campaña • Finalizar un tema, como trabajo de síntesis
  • 5. 3- PARA LA ELABORACIÓN DE UN AFICHE, HABRÁ QUE TENER EN CUENTA…
  • 6. PARA LA ELABORACIÓN DE UN AFICHE, HABRÁ QUE TENER EN CUENTA…
  • 7. PARA LA ELABORACIÓN DE UN AFICHE, HABRÁ QUE TENER EN CUENTA… : Otro factor importante para captar la atención. Contrastes máximos: negro sobre blanco, negro s/ amarillo, rojo s/ blanco, blanco s/ negro, azul s/ blanco, negro s/ rojo... : tipo, tamaño, formas de hacerlas...legible a distancia. Muchas veces su colocación y originalidad hacen al afiche. : debe de haber un equilibrio y conjunción entre la imagen, letra y espacios en blanco. : tener en cuenta la lógica de la comprensión del afiche ya que la lectura generalmente se realiza de izquierda a derecha, y de arriba hacia abajo. Generar un punto o centro donde la vista se fije con mayor facilidad. Elementos del afiche desordenados, dispersan la atención