El documento presenta información sobre el departamento de Amazonas en Perú. Brevemente describe que Amazonas tiene diversidad de flora y fauna del Amazonas, y que fue creado como departamento en 1832. Contiene detalles sobre su ubicación, relieve, clima, danzas típicas, platos tradicionales y algunos lugares turísticos notables.
Este presente trabajo habla del departamento de Cajamarca, una hermosa región, la más diversa podría decirse, ya que presenta una gran diversidad en su gastronomía, en sus tradiciones, en sus riquezas naturales, etc.
Con hermosos paisajes, danzas, músicas, y tantas otras manifestaciones culturales que hacen de Cajamarca una intensa explosión de sentimientos y emociones en el corazón de cada persona. También que compartir las riquezas y bondades del departamento de Cajamarca, que posee importante atracción turística por su clima, unido a la conservación del medio ambiente y que todos, como peruanos debemos de conocer.
Este presente trabajo habla del departamento de Cajamarca, una hermosa región, la más diversa podría decirse, ya que presenta una gran diversidad en su gastronomía, en sus tradiciones, en sus riquezas naturales, etc.
Con hermosos paisajes, danzas, músicas, y tantas otras manifestaciones culturales que hacen de Cajamarca una intensa explosión de sentimientos y emociones en el corazón de cada persona. También que compartir las riquezas y bondades del departamento de Cajamarca, que posee importante atracción turística por su clima, unido a la conservación del medio ambiente y que todos, como peruanos debemos de conocer.
Slides from the talk given to the Startup Berlin Slack Group that demonstrates how TruckIN is implementing its continuous delivery workflow using technologies and open-source tools.
Topics that are covered: Automated Cloud Provisioning (Network, Subnets, VMs, Kubernetes Cluster, Firewall, Disks, Credentials, Private Docker Registry); Configuration Management (Salt Stack), Continuous Integration (Jenkins CI), Continuous Delivery/Deployment (Salt API/Reactor + Kubernetes) to a Google Cloud Kubernetes Cluster, Remote Application Debugging, Managing Google Cloud Kubernetes Cluster, Logging, Monitoring and ChatOps (Slack and operable.io)
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. Nombre y Apellidos: Hebert Alonzo Díaz Mio
Grado y Sección: 1° “A”
Nombre del colegio: Cima
2. • Aquí les voy a presentar la flora y fauna de
nuestro amazonas, como sabemos esta es
una maravilla del mundo natural, que tiene
mucha diversidad de animales y plantas.
• Lo hice con el fin de conocer más al
Amazonas.
3. Aproximadamente en el siglo X d.C.
se desarrollaba en el actual territorio
del departamento de Amazonas la
cultura Chachapoyas cuya
manifestación más reconocida es la
impresionante Fortaleza de Kuélap.
Amazonas fue creado por el gobierno
de Agustín Gamarra el 21 de
Noviembre de 1832.
5. Relieve: Amazonas abarca Clima: La ciudad de
dos regiones distintas, Chachapoyas cuenta con
por un lado el territorio un clima semicálido con
escarpado típico de los presencia de lluvias en
Andes (sierra), y, por otro, tres estaciones del año
zonas de selva con (otoño, primavera y
extensas llanuras y verano). La temperatura
colinas de poca altitud, media anual máxima es
como en las provincias de de 20,0ºC y la mínima
Bagua y Bagua Grande. de 10,5ºC.
6.
7. Se caracteriza por sus
danzas como: la
chumaichada, la danza de
levanto el ancashkeskin,
las trenzas y la chuquiac.
El pueblo de Jalca es
oficialmente reconocido
como capital del folklore
amazonense.
8.
9. Ente sus platos típicos
están: El purtumute, el
shipasmute, el picante de
cuy, los juanes de yuca, el
cuy con papas y maní, la
cecina de res y cerdo el
rhirumbe, los tamales y
humitas, y las bebidas
tradicionales son: la
mistela, la aloja, el
guarapo, el abejadito, el
licor de leche, de mora y
el chuchuhuasi.
10. Provincia de Chachapoyas
Pozo de Yanayacu.
Restos Arqueológicos de
Levanto.
Restos Arqueológicos de
Yalape.
Laguna de los Cóndores.
Laguna de Pomacochas.
Cataratas de Numparket.
Sarcófagos de Karajía.